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“加快继续教育发展，推进学习型社会建设”
专题研究班闭幕式举行
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四月28日下午，市长“加快发展继续教育，推进学习型社会建设”研讨会举行毕业典礼。毕业典礼由教育部职业与成人司副司长刘主持，教育部职业与成人司司长葛道凯、国家行政学院培训中心主任邵文海出席。
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江西省上饶市副市长朱作为学生代表在仪式上致辞。他说，这次培训内容多、覆盖面广。通过专题学习，我们对继续教育的现状、任务和目标有了更深刻的认识，更加明确了地方政府在发展继续教育中的职责和工作思路，充分认识到做好继续教育工作的危机感和紧迫感，进一步增强了做好继续教育工作的信心和决心。虽然本次培训班的学习时间较短，但大家深切感受到，本次专题研究班的学习是对当地继续教育发展的一次热身之旅、文化之旅和友谊之旅，并表示回国后将认真扎实地推进继续教育工作。
毕业典礼上，教育部职业与成人司司长葛道凯作了总结摘要报告。葛主任分析了继续教育的发展历程和趋势，指出了继续教育的四个核心要素：一是资源。包括传统教育资源中的教科书、现代教育资源中的计算机课件、网络课程等承载知识和技能的载体；二是网络。它向所有愿意通过网络技术学习的人提供教育资源；第三，服务。教育最重要的特征是人与人之间的沟通，人与人之间沟通的体现是服务。通过优质服务，借助高端网络技术，教育资源和服务将随时交付给人民群众；第四，管理。教育是一个标准的活动过程，尤其是继续教育。因此，有标准就要有管理，要实现继续教育的目标就必须重视管理。葛主任还分析了《教育规划纲要》对继续教育的要求。他指出，继续教育是与社会联系最密切的教育。通过政府领导推动继续教育发展，是解决民生问题的新途径。这次继续教育研讨会是今后加快各地区继续教育发展的新起点。
国家行政学院培训中心主任邵文海作了总结摘要发言。他指出，举办以继续教育为主题的培训课程，核心是通过学习和交流，真正帮助大家解决日常工作中的实际问题，从而实现培训的有效性和针对性。他对教学计划的顺利完成、预期培养目标的实现以及全体学生顺利完成本次培训课程表示热烈祝贺；我衷心感谢教育部的委托和高度信任，希望全体学生注意理论联系实际，发扬学以致用的学风，把学习成果带回来，应用到发展继续教育的实践中去，回到岗位后，在各自岗位上取得最好的成绩。
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最后，葛主任和邵文海主任为学生颁发了结业证书。
