成都的学前教育专业真的适合就业吗？学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的一部分。儿童是生命中智力发展的基本阶段，也是发展最快的时期。适当和正确的学前教育对儿童的智力及其未来的发展起着重要作用。超常儿童的形成和发展都与适当正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。学前智力教育是一个多方面的训练过程。
学前教育专业就业方向：
1、儿童教育工作者：能够从事与儿童教育有关的工作。能够胜任儿童教育、教学、研究和管理工作。
2、儿童教育产业经营者：可以从事儿童教育产业的开发、组织和运营，如幼儿园管理、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童游戏教具开发、儿童营养食品开发、，儿童媒体创作、儿童教育网络建设等。
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3、研究生学习：为学生继续攻读教育学、心理学、管理学等相关学科的硕士和博士学位奠定坚实的理论和学术基础，为申请学前教育硕士学位的学生提供教育学、学前心理学等高级课程。
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学前教育就业前景：
虽然国家幼儿教育近年来有所发展，儿童入学率达到40.75%，但与国家幼儿教育发展的总体目标——学龄前三年儿童受教育率达到55%仍有一定差距。
学前教育现状与发展规划目标存在较大差距。为了缩小这一差距，需要大量高素质的幼儿教师，而这一差距为学前教育专业人员提供了巨大的就业市场和生活舞台。从2005年的就业情况来看，学前教育人才严重短缺，学前教育专业在未来很长一段时间内将成为就业热点专业之一。在重庆，入学率很高（2004年为74.5%），婴儿艺术和体育专业毕业生的就业率为100%。总之，社会对本科、专科学历的高素质幼儿教师有着强烈的需求，学前教育的市场前景广阔。
随着社会对幼儿教师需求的增加，对幼儿教师的素质要求也相应提高。根据研究，幼儿园急需“热爱幼儿教育，学历高，有一定的教学和科研能力，有新的幼儿教育理念，有扎实的基础教学技能，有综合技能，有良好的态度，愿意长期在幼儿园工作”的学前教育毕业生。高职院校学前教育专业毕业生专业意识强、技能高、基础理论知识系统、知识面广，符合社会对幼儿教师的要求。
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幼儿教师是一种专业职业，“要求教师从事公共事业，需要进行严格和持续的研究，以获取和保持专业知识和专长”（教科文组织“关于教师地位的建议”）。在中国，这些专业知识和技能是通过岗前培训获得的。目前，高校学前教育专业在幼儿教师培养中发挥着重要作用。
人类童年是人类大脑快速发展的时期，也是可塑性很强的时期。这是儿童身心健康成长的关键时期。良好的早期教育可以不同程度地提高儿童的智商，使他们的智力得到充分发展，为以后生活的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，已成为世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。中国当前的高等教育已历史性地进入国际公认的大众化教育阶段。如今，随着大学生就业市场的变化，学前师范毕业生非常“热”，就业市场非常宽松。幼儿园的普及为学前教育专业毕业生的就业提供了保障。
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学前教育是目前十大热门专业之一。除了在公立幼儿园任教外，越来越多的社区幼儿园也为毕业生提供了广阔的就业市场。在可预见的未来20年，这一专业将是就业的黄金时期。在当前幼儿园收费远高于义务教育的情况下，幼儿园教师的工资水平也普遍较高。目前，中国95%以上的幼儿教师是女性，这为男教师进入学前教育提供了无限的可能性。男幼儿教师在思维和体育课程方面具有优势。当然，由于幼儿教育的特别性，对幼儿男教师的长期职业规划提出了严峻挑战。男孩在申请考试时也应该谨慎。
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从上述观点来看，学前教育是非常重要的，因此，在大学或专科学校选择学前教育专业时，毕业后发展非常有希望。相对而言，幼儿教师的通过率较高，家长对幼儿教育特别重视。四川省成都市幼儿师范学校工作稳定，工资待遇高，在幼儿教师专业培训方面具有优势。
四川省成都市幼儿师范学校的幼儿教师就业率较高。他们专门设立了企业定制班，并与中国学前教育商业协会和香港学前教育与服务协会合办班，学习香港的教育理念和文化，吸收更先进的教育模式。这对幼儿教师的培养非常有利，是其他学校无法比拟的。它专门培训幼儿园园长的职位和管理人才的培养，不局限于普通师范班教师的培训。通过面试后，您可以直接参与企业的工作。设立特色专业人才培养班和学前教育专业人才培养班，培养大中城市学前教育教师和管理者。分工非常明确，专业精确，签订了就业协议，这对从幼儿园教师毕业的学生来说是非常有保障的。
