本报讯（记者马月华）在日前教育部医学相关教学指导委员会召开的《关于高职专业教学基本要求的讨论》上，高职院校人才培养成为讨论的焦点。厦门医学院院长王斌表示，高职人才培养应根据就业需要调整人才培养计划。
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王认为，办专业首先要解决的是人才培养类型的定位。一个专业培养什么样的人才直接影响着学生的未来。从学生未来的工作对象来看，专业可以分为两类，一类是事物或事物，另一类是人。培养高端技能型人才无疑属于前者专业；属于后者的专业，仅仅高级技术职称能是不够的，需要培养具有岗位能力的高素质人才。
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以医学专业为例，王指出，如果学生去工作，不知道如何关注患者的需求，他们就无法胜任。因此，培养方案必须特别注意提高学生的专业素质和人文素质。
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