韩国师生“西游”师生“东游”的多元化特征使跨国职业教育深入人心
2022-07-26 17:42:05文/![](https://tu.058ss.cn/2022/05-07/a29be962a0aaf78d73a05730e4f9a43d.jpg)
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在青岛开发区的一家大酒店,两名工作人员在前台为客人办理了入住手续,并回答了他们的询问。这两名穿制服的女孩是来自韩国永金特殊大学的国际学生。他们在青岛职业技术学院学习商务汉语。在青年职业学院的职业语文教学模式中,除了在校学习外,在酒店等企业实习也是青年职业学院的另一重要学习内容。
在韩国的另一边,在一家跨国企业中,一名员工熟练操作设备。他的制服上有一枚徽章,上面用韩语印着他的名字。他是一名在青年职业学院主修韩语的中国学生。在合作培训项目下,他前往韩国永金专科大学继续学习,并在一家韩国企业实习,毕业后在该企业的中国分公司工作。“青年职业学院与永金共同实施的职业汉语教学模式和合作培训项目,既是青年职业学院与韩国高校交流合作的一部分,也是青年职业学院国际化办学的缩影。”青年职业学院院长秦川说,他说,两名韩国女孩和一名中国男孩,以及他们所代表的1000多名学生,无疑是跨国合作教育的受益者。
多元化的特色教育吸引了1000多名韩国学生“西游记”
“当我在一家酒店实习时,我基本上能听懂和说,但一位客人用方言说‘四楼’,我听不懂。”韩国女孩全志辉谈到了这段经历,她认为自己可以在青岛集中精力练习英语口语和听力,酒店的汉语学习也很生动有趣。
她曾在韩国永进专科大学主修中文翻译。那时,她学习简单的中文和写作。为了在现实生活中提高自己的汉语水平,她来到永金专科学校的友好合作学校青年职业学院学习商务汉语,在那里度过了大学生活的第三个学期。
高职语文课堂学习与企业培训教学取得了长足的进步。今年6月,她顺利通过了HSK(汉语水平测试)五级考试,现在她正准备参加12月的最高水平——六级考试。由于她的优异表现,她获得了韩国教育部的奖学金,并有资格继续在中国其他学校学习,包括一些著名的本科学校,但她选择重返青年职业学校。青岛市、青年职业学院的教师以及职业语文教学都是她做出这一决定的原因。
作为一所高职院校,青年高职院校的职业语文教学自然是其特色所在。此外,学院举办的冬夏汉语培训班和文化体验考察团也吸引了大批来自韩国等国的学生。青年职业学院旅游与国际研究学院国际学生工作负责人黄告诉记者,每年寒假和暑假前夕,负责游学项目的教师将制定一份详细的游学计划,并发送给青年职业学院的20多所韩国合作院校。如果韩国学生感兴趣,可以报名。“根据学生们的反馈,前几期的游学非常成功。”她说,“他们上午学习汉语,下午体验太极、剪纸等中国传统文化艺术,周末参观名胜。每天都很充实。”
旅游与国际问题学院党总支副书记田表示,学院组织的文化体验学习之旅已成为韩国许多高校的特色品牌,具有一定的知名度,此次考察项目也成为青年高职院校与韩国高校交流合作的平台之一。
学期教育、寒暑假短期汉语学习教育、文化体验和游学教育……目前,各种形式的留学生教育吸引了韩国多所高校近1200名学生。与此同时,近200名年轻的职业学生通过各种渠道来到韩国学习。
灵活多样的留学渠道帮助年轻学生“东进”
谈到青年职业学生赴韩留学的渠道,我要提到的是青年职业技术学生与韩国永金专科大学联合实施的就业合作培训项目,也是青年职业技术学生开展国际交流与合作的特色项目。
黄说,有两种合作关系,一种是青年职业教育与永进的合作,另一种是永进与在华韩资企业的合作。她特别解释说,韩资企业首先去青年职业学院面试愿意在企业工作的学生,并对通过面试的学生“下单”;在那之后,学生们应该去永金专门大学留学一年。他们不仅要继续加强语言学习,在学校安排专业学习,还要利用两个假期的时间在韩国韩资企业总部实习,期间的学习和培训费用由韩资企业承担;成功完成学业和实习的学生回到中国的韩资公司工作。她说:“许多韩国企业已经进入中国市场,中韩之间对双语人才的需求很大。合作培训项目下的学生可以更好地满足企业的就业需求。”。
青年职业学院韩国语专业的学生也可以转到韩国友好合作学院的其他专业。黄告诉记者,学生的语言成绩达到标准后,可以报名转学韩国仁和科技大学空姐专业,并有机会到韩国航空公司和国际航空公司工作。
除了订单合作培训、互免学费交流生、学院升级等渠道外,青年职业学院还可以为社会学者开辟留学渠道。目前就读于青年职业学校的程希望高中毕业后到韩国留学,但她的成绩和当时的韩国语水平都无法帮助她实现这一愿望。现在她已经在青年职业学院参加了语言学习和其他海外学习培训,不久将能够在韩国学习。到目前为止,已有70多人通过该渠道成功出国留学。
事实上,无论年轻的韩国职业学生是否出国留学,他们都可以接触到纯正的韩语教学。青年职业学院先后聘请朴忠贤、杜仲久等韩国知名专家教授进行讲座、教学、科研和专业研讨会。韩国光州女子大学已连续三年派遣优秀的韩国教师到青年职业学院任教。
青年职业学校的师生们对来自韩国的老师们赞不绝口。例如,杜仲久教授在每次访问之前提前几天打电话询问当前学生人数、韩国语水平、学生偏好等,以便为学生准备教材。来自光州女子大学的韩国教师高一全被学生们形容为“像母亲一样一丝不苟”。她教学很有耐心,经常用游戏来激发学生学习韩语的兴趣。
“十二五”规划的数字表明,国际合作更加广泛和深入
青年职业学院与韩国高校的交流与合作不仅限于学生的“你来我走”,教师与教育信息的交流也同步推进。据了解,近10年来,学院组织了6批教师培训小组赴韩国多所高校进行专业对口交流,参与教学方法培训。
中韩经济交流越来越密切,青岛还有一个地理优势。对于下一步,田表示,学院与韩国高校之间的交流合作渠道将进一步拓宽,形式将更加灵活,如申请海外外汇基金项目和韩国政府留学基金项目,帮助更多学生赴韩,继续加强海外教师培训与国际课程标准对接,吸引更多韩国学生赴青留学等。
近10年来,青年职业学院与韩国高校的合作与交流取得了丰硕成果,这只是学院国际化办学成果的一部分。秦川说,学院实施“1+n+1”战略,要求各专业依托“一个产业组织”和“n家相关企业”与“一家国外职业教育机构”对接。“目前,学院已与16个国家和地区、59个机构和机构签署了合作交流协议。“十二五”期间,合作交流将扩展到20多个国家和地区、70多个机构和机构。目前学院近40%的教师具有海外培训经验,目标是:“十二五”规划的目标是将这一比例提高到50%。”
“积极开展国际交流与合作是高职院校的必然选择。”秦说,在专业建设、课程改革、学术交流、师资培训、海外实习、合作办学等方面,青年职业学院将继续创新国际交流合作机制和模式,学习先进的办学理念,引进优质教育资源,不断提高人才培养质量。
在韩国的另一边,在一家跨国企业中,一名员工熟练操作设备。他的制服上有一枚徽章,上面用韩语印着他的名字。他是一名在青年职业学院主修韩语的中国学生。在合作培训项目下,他前往韩国永金专科大学继续学习,并在一家韩国企业实习,毕业后在该企业的中国分公司工作。“青年职业学院与永金共同实施的职业汉语教学模式和合作培训项目,既是青年职业学院与韩国高校交流合作的一部分,也是青年职业学院国际化办学的缩影。”青年职业学院院长秦川说,他说,两名韩国女孩和一名中国男孩,以及他们所代表的1000多名学生,无疑是跨国合作教育的受益者。
多元化的特色教育吸引了1000多名韩国学生“西游记”
“当我在一家酒店实习时,我基本上能听懂和说,但一位客人用方言说‘四楼’,我听不懂。”韩国女孩全志辉谈到了这段经历,她认为自己可以在青岛集中精力练习英语口语和听力,酒店的汉语学习也很生动有趣。
她曾在韩国永进专科大学主修中文翻译。那时,她学习简单的中文和写作。为了在现实生活中提高自己的汉语水平,她来到永金专科学校的友好合作学校青年职业学院学习商务汉语,在那里度过了大学生活的第三个学期。
高职语文课堂学习与企业培训教学取得了长足的进步。今年6月,她顺利通过了HSK(汉语水平测试)五级考试,现在她正准备参加12月的最高水平——六级考试。由于她的优异表现,她获得了韩国教育部的奖学金,并有资格继续在中国其他学校学习,包括一些著名的本科学校,但她选择重返青年职业学校。青岛市、青年职业学院的教师以及职业语文教学都是她做出这一决定的原因。
作为一所高职院校,青年高职院校的职业语文教学自然是其特色所在。此外,学院举办的冬夏汉语培训班和文化体验考察团也吸引了大批来自韩国等国的学生。青年职业学院旅游与国际研究学院国际学生工作负责人黄告诉记者,每年寒假和暑假前夕,负责游学项目的教师将制定一份详细的游学计划,并发送给青年职业学院的20多所韩国合作院校。如果韩国学生感兴趣,可以报名。“根据学生们的反馈,前几期的游学非常成功。”她说,“他们上午学习汉语,下午体验太极、剪纸等中国传统文化艺术,周末参观名胜。每天都很充实。”
旅游与国际问题学院党总支副书记田表示,学院组织的文化体验学习之旅已成为韩国许多高校的特色品牌,具有一定的知名度,此次考察项目也成为青年高职院校与韩国高校交流合作的平台之一。
学期教育、寒暑假短期汉语学习教育、文化体验和游学教育……目前,各种形式的留学生教育吸引了韩国多所高校近1200名学生。与此同时,近200名年轻的职业学生通过各种渠道来到韩国学习。
灵活多样的留学渠道帮助年轻学生“东进”
谈到青年职业学生赴韩留学的渠道,我要提到的是青年职业技术学生与韩国永金专科大学联合实施的就业合作培训项目,也是青年职业技术学生开展国际交流与合作的特色项目。
黄说,有两种合作关系,一种是青年职业教育与永进的合作,另一种是永进与在华韩资企业的合作。她特别解释说,韩资企业首先去青年职业学院面试愿意在企业工作的学生,并对通过面试的学生“下单”;在那之后,学生们应该去永金专门大学留学一年。他们不仅要继续加强语言学习,在学校安排专业学习,还要利用两个假期的时间在韩国韩资企业总部实习,期间的学习和培训费用由韩资企业承担;成功完成学业和实习的学生回到中国的韩资公司工作。她说:“许多韩国企业已经进入中国市场,中韩之间对双语人才的需求很大。合作培训项目下的学生可以更好地满足企业的就业需求。”。
青年职业学院韩国语专业的学生也可以转到韩国友好合作学院的其他专业。黄告诉记者,学生的语言成绩达到标准后,可以报名转学韩国仁和科技大学空姐专业,并有机会到韩国航空公司和国际航空公司工作。
除了订单合作培训、互免学费交流生、学院升级等渠道外,青年职业学院还可以为社会学者开辟留学渠道。目前就读于青年职业学校的程希望高中毕业后到韩国留学,但她的成绩和当时的韩国语水平都无法帮助她实现这一愿望。现在她已经在青年职业学院参加了语言学习和其他海外学习培训,不久将能够在韩国学习。到目前为止,已有70多人通过该渠道成功出国留学。
事实上,无论年轻的韩国职业学生是否出国留学,他们都可以接触到纯正的韩语教学。青年职业学院先后聘请朴忠贤、杜仲久等韩国知名专家教授进行讲座、教学、科研和专业研讨会。韩国光州女子大学已连续三年派遣优秀的韩国教师到青年职业学院任教。
青年职业学校的师生们对来自韩国的老师们赞不绝口。例如,杜仲久教授在每次访问之前提前几天打电话询问当前学生人数、韩国语水平、学生偏好等,以便为学生准备教材。来自光州女子大学的韩国教师高一全被学生们形容为“像母亲一样一丝不苟”。她教学很有耐心,经常用游戏来激发学生学习韩语的兴趣。
“十二五”规划的数字表明,国际合作更加广泛和深入
青年职业学院与韩国高校的交流与合作不仅限于学生的“你来我走”,教师与教育信息的交流也同步推进。据了解,近10年来,学院组织了6批教师培训小组赴韩国多所高校进行专业对口交流,参与教学方法培训。
中韩经济交流越来越密切,青岛还有一个地理优势。对于下一步,田表示,学院与韩国高校之间的交流合作渠道将进一步拓宽,形式将更加灵活,如申请海外外汇基金项目和韩国政府留学基金项目,帮助更多学生赴韩,继续加强海外教师培训与国际课程标准对接,吸引更多韩国学生赴青留学等。
近10年来,青年职业学院与韩国高校的合作与交流取得了丰硕成果,这只是学院国际化办学成果的一部分。秦川说,学院实施“1+n+1”战略,要求各专业依托“一个产业组织”和“n家相关企业”与“一家国外职业教育机构”对接。“目前,学院已与16个国家和地区、59个机构和机构签署了合作交流协议。“十二五”期间,合作交流将扩展到20多个国家和地区、70多个机构和机构。目前学院近40%的教师具有海外培训经验,目标是:“十二五”规划的目标是将这一比例提高到50%。”
“积极开展国际交流与合作是高职院校的必然选择。”秦说,在专业建设、课程改革、学术交流、师资培训、海外实习、合作办学等方面,青年职业学院将继续创新国际交流合作机制和模式,学习先进的办学理念,引进优质教育资源,不断提高人才培养质量。
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