■ 聚焦：2022全国职业教育周2022全国职业学院技能大赛
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看到新疆维吾尔自治区人民政府副秘书长、自治区职业教育办公室主任高志敏和天津职业大学校长刘斌热情地说：“如果你需要我们学校的帮助，请尽管说，我们会尽力的。”。
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如何进一步提高双师型教师的素质，是新疆职业教育发展中亟待解决的问题。在全国职业教育周期间，新疆政府的一个代表团来到天津，寻求深入合作和联合培养双师型教师的“好办法”。
“新疆是‘一带一路’的核心地区，基础设施建设投资大，各类职业技能人才需求旺盛。”高希望天津职业大学能够加强对新疆高职院校双师型教师的培养。刘还表示，将全力支持新疆高职院校师资培训工作，为提升职业教育软实力做出贡献。
据了解，经过这些年的努力，新疆职业教育取得了长足进步，高职院校与内地高职院校在硬件建设方面的差距进一步缩小。然而，由于种种原因，新疆职业教育在师资方面，尤其是双师型教师的软件方面，与内地高校相比仍存在较大差距。专业教师的整体素质不能完全满足发展的需要。
“职业教育的可持续发展需要硬件和软件的共同改进。任何薄弱环节都会影响职业教育的健康发展。”高说，“因此，我们希望在职业院校培养双师型教师方面进一步加强、扩大范围并进行深入合作。”
2009年起，天津职业大学开始为新疆高职院校培养化工双师型教师。到目前为止，它已经惠及了1000多人。高对此表示感谢，但他也希望天津职业大学能够进一步扩大培训范围和数量，以满足新疆高职院校更多专业对双师型教师的需求。高表示，自治区职教办愿意“弥合差距”，做一个好“媒人”。
刘对天津与新疆跨越千里的合作充满信心。他说，新疆不仅可以把教师送到天津职业大学进行培训，而且学校也愿意组织培训团队到新疆高职院校开展“送职培训”，让新疆教师在家接受高质量的培训。
高志敏临走时高兴地说：“现在我们已经有了‘亲戚’，以后要搬得越来越多。”。
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全国职教周期间，新疆职教办有关负责人还将赴济南、青岛、山东、深圳、广东、四川等地教育部门和高职院校，就培养双师型教师进行合作洽谈，扩大教师培训基地。
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高表示，新疆希望通过搭建更广阔的培训平台，采取“请进来、请出去、请层次、请类型、请多模式”的方式，全面有序地推进双师型教师培训，帮助新疆高职院校提升“软实力”。
