高职院校培养工业机器人应用人才为龙江制造业健康发展服务

2022-07-25 23:49:14文/

随着制造领域自动化生产技术向更灵活、智能和高度集成的方向发展，全球制造业正进入一个“智能制造”的新时代。工业机器人作为制造业高端智能设备的代表，被誉为“制造业皇冠上的明珠”。2015年，李总理在政府工作报告中提出了“中国制造2025”的概念，明确了中国从“制造业大国”向“制造业强国”迈进的目标，并将机器人列为未来十大突破发展领域之一。2016年2月，《黑龙江省国民经济和社会发展“十三五”规划纲要》提出，加快培育机器人龙头企业和重点配套企业，打造产业融合较为完整的机器人产业体系。

黑龙江农业工程职业学院是国家示范性高职院校，紧跟龙江工业发展，在自动化领域具有较强的基础优势，确立了建设工业机器人应用人才培养平台，为全省乃至全国制造业发展提供工业机器人应用人才保障的目标。2014年，学院将“工业机器人技术”作为国家示范重点专业机电一体化方向，在全省率先开设工业机器人应用技术相关课程。2015年，学院与世界自动化和电力领域巨头、世界500强企业之一的abb合作。联合投资500多万元，建成了东北地区最大、全省唯一的“ABB工业机器人应用创新中心”。2016年，开启“工业机器人技术产业”，正式填补我省工业机器人应用技术专业空白。2016年底，学院向教育部申请建设“教育部机器人公共人才培养中心”项目，并顺利获批。

1、 “勒紧裤腰带”为专业发展和设备升级提供资金支持

近十年来，黑龙江农业工程职业学院各专业进入了全面快速发展时期，许多大型校企合作项目相继实施。学院统筹资金安排，对不必要的支出“勒紧裤腰带”，对重点领域的投资“毫不犹豫”。为了保证高质量的教学效果，学院始终坚持在第一时间购买最新的机器人设备，为专业教学和实践提供最先进的设备支持。

自2002年购买第一条从德国进口机器人的MPs自动生产线以来，学院在机器人设备方面已投资940多万元。2022年3月，学院成功获批教育部工业机器人领域职业教育合作项目——“工业机器人应用人才培养中心”项目。依托该项目，学院计划投资500万元，打造东北地区最强大的机器人应用人才培养平台。在强大的资金支持下，学院目前拥有一个“ABB工业机器人应用创新中心”，拥有20多个先进的工业机器人。其中ABB机器人13台，三菱机器人6台，博世机器人1台，移动机器人2台。此外，学院机电一体化专业群经过多年发展，已建成全省一流的“自动化制造、柔性制造、智能制造”全产业链实训基地。

2、 “不怕竞争”建立“竞争促学、竞争促教”的教学机制

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学院建立了“以赛促学、以赛促教”的教学机制，鼓励师生积极参与全国各地的机器人比赛，为师生顺利参与提供各种支持。2015年以来，学院师生参加的机器人技能大赛包括：2015年首届“ABB杯全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛”；2016年，“全国机械工业院校技能大赛、中航实杯工业机器人操作技能大赛”；2016年“第二届‘汇博杯’全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛”；2016年“哈尔滨公海都杯”全国工业机器人虚拟仿真大赛；2015年和2016年，教育部主办了“全国高职院校工业机器人技术与应用大赛””参赛师生在各项比赛中取得优异成绩，共获得26项奖项，其中特等奖1项，一等奖11项，二等奖8项，三等奖6项。

作为专业课堂教学的延伸，各种机器人竞赛有效地检验了教师的课堂教学成果，极大地提高了参赛学生的实际竞争能力，无形中激发了学生的潜能。通过在比赛中取得的骄人成绩，同学们普遍树立了牢固的职业自豪感，对未来的就业和生活发展充满信心。此外，比赛客观上大大提高了学院工业机器人技术专业的知名度、美誉度和社会影响力，为该专业的进一步发展和学生实现良好就业创造了良好的社会环境。

3、 “以学生为本”师资队伍建设走在专业建设的前列

按照师资队伍建设先于专业建设的原则，2015年，学院选派7名自动化领域优秀教师赴湖南进行工业机器人专业知识的系统学习，为教学的顺利实施提供了可靠的师资保障。在实践教学中，教师坚持“边教边学，边教边学”的原则，与学生共同成长。如今，依托自动化领域雄厚的师资力量，机器人专业专职教师23人，其中教授6人，副教授5人，讲师及以下12人，其中省级专业学科带头人1人，省级名师2人，双师型教师18人，企业兼职教师3人，硕士研究生13人（1人）。近五年来，20多名工业机器人技术专业教师接受了海外培训，27人接受了省内外机器人专业培训，25人获得了ABB工业机器人软硬件培训结业证书。自“ABB工业机器人应用创新中心”成立以来，学院一直承担着在东北地区培训ABB工业机器人用户的责任。目前已承办省级及以上工业机器人比赛5场，举办工业机器人培训2场，培训了全国高职院校数百名教师和员工，接待了企业及兄弟院校参观考察20余人次。

此外，学院专业教师还参与了企业题库和课程的开发建设，与abb共同开发了《工业机器人操作与安装职业技能鉴定与考试标准及考证题库》，并建设了两门专业核心课程，“工业机器人实践与应用”和“工业机器人离线虚拟仿真”。

4、 “互训共赢”合作领域的机器人高端科技企业

学院与哈尔滨工业大学机器人集团进行了深度对接，建立了“互训共赢”的校企合作模式。一方面，企业为工业机器人教师提供实践和参与项目开发的机会，为学生提供参观和实践的平台；另一方面，学院为工业机器人的企业操作员提供专业技术培训。

二千零一十五年以来，学院先后派出4名教师到企业实习，5班学生到企业参观实习。其中，2015年余教授参与了哈尔滨瑞博机器人有限公司步行机器人项目的研发，第二代样机已通过验收；后来受哈尔滨华宇医疗器械有限公司委托，主要从事“中药取脉机器人”取脉探头的研发，目前该产品已商业化。2015年下半年，詹军刚、党金顺两位老师来到哈尔滨工业大学集团，参与“液化天然气自动立焊机器人”设备的研制。目前，企业原型已经成功开发。

二千零一十七2月，学院青年女教师俞楠楠在华翠智能组装有限公司的企业实践中，积极申请河南省武安市“66160锂电池组生产线”项目调试现场，成为该公司多年来唯一一名一线工作的女性技术工程师。为了保证工期，她在项目现场与男工程师一起工作，经常工作到深夜，甚至凌晨。企业领导和同事高度评价她严谨认真的工作态度和良好的专业技术能力。教师自身也在锻炼中大大提高了自己的科研和实践能力，并获得了许多宝贵的教学启示。这种“互训共赢”的合作模式创新效果十分明显。在此基础上，学校与企业成功签订了未来长期合作协议。

5、 “订单培训”与行业雇主紧密相连

二千零一十五年以来，学院与abb（中国）有限公司签订合同，共同建设东北三省黑龙江省第一个也是唯一一个“abb工业机器人应用创新中心”，实施校企联合人才培养，abb积极推荐学生工业就业单位。同年7月，学院与哈尔滨工业大学机器人集团、大庆沃尔沃汽车制造有限公司、长安福特东北工业生产基地达成协议，开展“订单培训”。2016年，该专业首批学生中有不少前往大庆沃尔沃汽车制造有限公司和长安福特东北地区进行岗位实习。2022年，哈飞福特主动来学院招收订单班，为即将推出的100多台ABB工业机器人储备专业技术人才。

此外，学院还与中航工业哈飞、航发东安、上海三一科技、三一重工、都南集团、恒力集团、人本集团等自动化领域60多家大中型企业达成校企合作协议。，这为工业机器人专业学生实现高质量就业提供了有力保障。

6、 “能力过硬”学生的专业素质得到了企业的认可

在大庆沃尔沃汽车制造有限公司的焊接车间，2016年刚开始实习的周从进厂开始就直接从事工业机器人的应用。仅负责两条生产线上20多台机器人的日常维护和安全生产。他们是工厂里的“机器人医生”。当机器人发生故障时，周和其他“机器人医生”应准确找到故障原因，尽快处理故障，使机器人能够快速恢复正常生产。