谈谈今年的高考作文题(今年高考的题目作文)

　　与往年一样，今年的高考语文刚刚结束，作文题引发了广泛的讨论。哪个问题有效？哪个更糟？很多人可能会下意识地想，如果我去考场，我能应付吗？一年一度的“高考作文热议”已成为一种文化现象。

　　注重思辨能力和理性思维是近年来高考作文命题的总趋势

　　今年大部分高考语文试卷的作文命题都达到了比较好的水平。首先，我们应该注意思考和理性思考的能力。这是近年来一个日益明显的命题趋势。比如《上海卷轴》中就有这样一段话：“人的心里总有一些硬的东西和软的东西，如何对待它们，关系到我们能否创造一个和谐的自我。”你需要从自己的角度和话题来写这段话。候选人必须理解并了解人们心中的“硬”和“软”的东西，如原则、信念、感情等，才能开始说话。要写好这样一篇作文，你需要有一定的辩证思维能力，不是这个或那个，也可以用著名的格言来写。近年来，上海作文题以思辨为主，往往带有哲理性。除了使用语言的能力外，他们还特别注意思维能力。这样的问题很难“设置问题”，通常就读量较多的候选人自然会表现得更好。

　　另一个例子是浙江卷。所提供的材料是古人所说的“言为心声”、“体如人”。作品的风格和品味应该与作者的个性相一致。然而，金元好问却认为“心画的声音总是扭曲的，文章宁愿再见人”。这意味着作品的风格和品味可能会偏离作者的个性。要求候选人写文章阐明自己的观点。这些问题也需要辩证思考和更多的就读积累。

　　我最喜欢的是广东卷的问题。提供的材料包括：“看天空的光和云影，你可以测量天气、雨和雪，但很难超越你的视力；打开电视，你可以知道全球的天气，但看云的乐趣更少。漫步在森林中，你经常看到草长，金莺飞，枝叶枯萎，盛开，但你可能无法详细阐述南花鸟之美，树木之性；只需点击鼠标，你就可以知道物种、生物迁徙和进化的概要，但你闻不到花果的香味，也闻不到丛林的气息。从不同的角度去感知自然，自然似乎很近，似乎很遥远。“考生需要就这个自定题进行写作。这个话题涉及到信息化带来的便利，但也带来了一些新问题，包括人与自然的异化、人类情感的减退等等。人与自然的关系和信息社会的发展都是最近的热点问题，候选人一般都会做好准备。但是写好这个问题并不容易。我们不仅要关心自然，还需要一点哲学思考。《浙江卷》和《广东卷》两个作文题目都达到了标准。

　　一些在就读中需要“见底”的命题将对创造就读氛围起到指导作用

　　今年最好的作文问题的共同点是更接近理性，需要他们自己对提供的材料进行理解和改进，或者浓缩成某种观点进行讨论。这是值得肯定的，反映了改革的趋势。当然，高考作文应该考语言表达能力，但语言能力的根本其实是思维能力。

　　在互联网时代，所谓的“自媒体”盛行，人们的思维方式正在发生变化，许多极端、片面的语言和思维习惯正如火如荼地展开。我曾经写过一篇文章，分析学生语文能力低的主要原因是他们的思维能力低。片面、极端、虚无主义、格格不入，往往是因为思维混乱。事实上，无论是传统语文教育还是现代应试教育都不重视思维训练。语文教学应重新重视逻辑思维能力的培养，正确的方法是将语言表达训练与思维训练相结合。因此，高考作文命题更接近理性，这既是选材的需要，也有利于扭转当前语文教学的弊端。

　　如今，语文教学中还有一个共同的“弊病”，那就是对就读，尤其是课外读物重视不够。语文课很精细，但学生缺乏独立就读，尤其是课外就读。许多学生已经高中毕业，但他们没有能够培养他们的就读兴趣和习惯，甚至没有学会如何完整地就读一本书。语文教学要回归“本义”，即多读书，养成读书的生活方式。令人欣慰的是，今年一些高考作文命题侧重于考查就读条件，如上海卷、浙江卷、教育部的“语文卷”命题，这些命题都与就读有关，需要通过就读“垫底”。这些命题对语文课堂就读氛围的营造起到了积极的“接力棒”作用。

　　今年的高考作文命题也相对贴近社会生活。它测试了学生观察和分析社会现象的能力，因此考生可以说，只要他们结合自己的经验谈论社会现象，并上升到理性的理解，他们就会有自己的收获，并能够达到实际水平。例如，全国第一卷和第二卷都很好。第一卷提供的材料是：由于我父亲在高速公路上开车时总是接电话，经过多次劝说后拒绝更换，为了生命安全，我女儿***通过微博私信向警方举报父亲；警方核实后，依法对其父亲进行教育惩戒，并将举报张贴在官方微博上。这件事赢得了不少网友的好评，也引发了一些质疑和讨论。提问者要求考生写信给他的父亲、女儿或其他感兴趣的人，表达他的态度和观点。这个问题材料揭示的是一种非常普遍的生活现象。学生必须有话要说，通过写信，他们可以合理地写作。

　　当然，贴近现实生活并不排除运用想象，而最好是激发想象，只要这种“想象”是大多数学生感兴趣的，更符合他们的思维特点。例如，安徽卷中关于“蝴蝶的翅膀是无色的，只是因为它们具有特别的微观结构，在光的照射下会呈现出五颜六色……”，这将提醒考生普通印象和科学观察之间的差异，从而引发许多关于科技、生活和社会的思考。该课题具有强烈的现代感，贴近学生生活，能激发想象力。候选人有很大的发挥空间。

　　命题的层次因地而异。有些人缺乏新的想法，很容易被复制。有些主题不清楚，很难开始

　　虽然每个人都可以“谈论”作文问题，回到教学和高考的要求上来，但高考作文的命题比人们的讨论和想象要复杂得多。由于高考具有选材功能，作文试题的设计与试卷中的其他命题一样，应充分考虑难度系数、信度和效度的要求：作文试题难度适中，考试成绩（分数）相对可靠、稳定，并且必须测试学生的实际水平。与就读题和知识题相比，作文题的设计更麻烦。我们不仅要创新，还要安全。我们应该防止相似性并设置问题，还应该考虑评分是否具有足够的区分能力。可以说，我们正处于进退两难的境地，绞尽脑汁，提出问题绝非易事。

　　从今年高考作文命题来看，省市水平明显参差不齐。一些省市的作文题缺乏新颖性，比较“老套”。例如，江苏的“智慧”、四川的“诚信智慧”、湖北的“喷泉泉”、重庆的“残疾母亲”故事、福建的“路”，都比较平淡，容易被复制。

　　还有一些高考作文题含义不清，缺乏必要的规定。乳山冬娟的名字是农村的一句谚语：“丝瓜藤，肉豆须，无法区分。”意思是丝瓜藤和肉豆茎一旦缠绕，就很难区分。一个孩子想区分两者。结果，院子里缠结的丝瓜和肉豆的茎叶被撕掉了。父亲看起来很滑稽，说：“种它们是为了吃，不是为了区别！你只需要照顾它们长大，然后摘瓜子和豆子吃。”考生必须根据这些材料写作。这个问题的问题是缺乏必要的规定。这是从生活中看到结果的暗示，还是探索也需要分类？无论哪个角度有点牵强，人们都无法开始。这是命题的禁忌。

　　北京的作文问题也值得注意。去年底，北京提出要改进语文教学21其中，建议改进评价方法，在高考中设置“选修”作文试题。今年的北京卷实施了这种“选择性”，并指定了两个主题。这种改进应该得到肯定。然而，这两种选择的难度是不同的。一种是“与英雄共度一天”。很难想象与一位早已逝去的英雄在一起，这需要强大的想象力。第二个问题要求你写下什么样的事情让你“深深地爱着灵魂”，这要容易得多。据估计，绝大多数候选人将选择第二个问题。这样，就无法实现“选择性”的预设效果。

　　事实上，省市的语言命题水平可能在作文中最为明显。还是今年十三省市是自治命题。据悉，明年绝大多数省市将使用全国统一的名册。如何实施即将到来的高考招生制度改革？而如何使其既有利于选材，又能对语文教学特别是作文教学产生积极的接力棒作用呢？这就是我们所期望的。（北京大学语文教育研究所所长、山东大学人文社会科学一级教授温汝民）