在国家战略部署下，京津冀一体化政策不断出台。相关教育部门也开始积极转型，试图探索区域人才整合的培养路径。近日，以“汇聚政治、行政、企业、学校和科研力量，为京津冀地区卫生服务业人才培养服务”为主题，在天津举办了现代职业教育与产业、卫生服务业教育对接论坛。与会者讨论了当前卫生服务业人才综合培养中存在的问题。
人才的综合培养应尽早进行
在参与者看来，区域人才的综合培养可以“早一点，不要晚一点”。
陈教授是北京大学人民医院的秘书。近年来，“招不到好护士”一直是陈书记担心的问题。“随着首都医疗产业的快速发展，北京本地护士护理人才供不应求。北京儿童学习护士护理的积极性不断下降，生源先天不足。迫切需要外国留学生填补这一空白。解决这一问题的有效途径是与天津、河北合作开展综合人才培养。”陈说。
据统计，河北省人口自然增长率明显高于北京和天津。沧州医学院副院长蔡认为，综合性人才培养不仅是医院的需求，也是学生的愿望。“我们的护士护理专业每年都是满额的，有很多好苗木。一些优秀的学生希望走出沧州，到北京学习，将来在首都找到一份体面的工作。我们学校也希望搭建这样一个平台。”
成都华夏商务旅游学校是公办的吗?
天津医学院秘书长杨文秀说：“北京和天津有足够的医疗资源、培训设备，也有足够的资源来接收来自河北的优秀学生。这样的结合是一种双赢的局面。”。
论坛上，天津医学院发布倡议，成立京津冀卫生职业教育合作发展联盟。与会代表认为，学校要抓住京津冀一体化发展机遇，突破区域思维，实现高校跨区域合作，大胆探索人才培养模式，提高质量，以满足人们对未来健康服务业和养老服务业的更高要求和期望。
来自三地的17所相关学院和21家医院加入了联盟，确定了联盟组织，并投票通过了联盟章程。三地卫生服务业人才培养正式进入联盟阶段。
三地联合办学，不再“恶性竞争”
作为联盟的发起者，杨有一个愿望：三地共同教育，共同培养人才。
现在，为了让学生在北京安心实习，河北、天津的许多学校都在北京设立了专门的实习管理办公室，租用了办公室和宿舍，并安排了多名教师在北京工作。这样可以确保学生在实习期间遇到任何问题时都能找到老师。同时，还可以根据医院的反馈及时调整教学。
四川托普职业学校一年费用多少
这种方法非常有效，但成本也很高。以天津医学院为例，北京每年的费用是几十万。如果你算上所有学校的投资，这不是一个小数目。
彭山职高全称
杨说：“联盟成立后，三地高校可以合作。地方高校负责基础课的教学，实地实习由地方学校管理。例如，我们可以管理来天津实习的学生。”。
当然，这是一个长期计划。目前，杨认为联盟的一个优势就是可以打破“恶性竞争”。“所有学校都去大医院寻找实习机会。当医院成为决定方时，它会提高门槛，有些学校还提议收取高额实习费。有些学校为了实习必须接受这样的条件。如果我们团结起来，我们将有资金与大医院谈判，为在校学生争取更多利益。”
与会机构代表认为，中国目前缺乏校企合作的法律支持，尤其需要产业联盟的力量来确保职业教育的健康发展。
打破地区壁垒需要政府带头
虽然三地民间联盟正如火如荼地展开，但在代表们看来，政府的行动显然有点缓慢。
蔡说：“要实现跨地区人才培养，关键是要打破地方壁垒，形成统一的人才培养标准。这必须由政府牵头。”。
宜宾南亚电子职业学院
蔡副主席的观点源于跨地区人才培养的实践。近两年来，北京多家医院已确定沧州医学院的学生，并主动来学校与学校签订订单班。这是一件好事，但不久，问题也暴露了出来。北京、天津和河北对技术标准的不同要求让同学们非常困惑。
“以口腔护士护理为例，北京的医院要求使用棉球。擦洗顺序是左上内侧、左上咬合、左脸颊等，右侧也用同样的方法擦洗。但河北的教学要求是从左上外侧、左下外侧、右上外侧、右下外侧开始，然后返回到左上内侧。对学生来说，一点点的改变是非常困难的，而且仍然很难学习。”蔡说。
荣县旭东中学和荣县一中哪个更好
蔡的提问得到了代表们的热烈回应。一位医院代表表示，这三个地方的教学方法不同，不仅是日常操作程序，还有最简单的铺床等技术。“北京医院的床单折叠角度是45度，而河北的标准是90度。学生到北京后，至少还要半年才能适应新的技术标准。这实际上是浪费。”
不统一的标准导致了大学生的困惑。为了统一标准，三地的教育和卫生行政部门必须联合起来。座谈会上，天津市卫生和计划生育委员会政策法规司司长安表示，有关部门迫切需要尽快将制定京津冀地区统一的卫生服务行业标准提上议事日程。天津也在积极寻求这一问题的突破。
许多医院代表表示，希望政府能够共同努力，尽快推动标准的统一，解决卫生服务行业的人才培养问题。（记者张婷）
四川联合经济学校改名叫什么
彭山职业学校有哪些
《中国教育报》2015年7月14日第6版
将工匠精神融入职业教育
