针对学生学习观念确立、创新创业教育、道德人才建设等多方面的综合改革，吉林交通职业技术学院将2016年定为“教育思想研讨年”，开展了为期一年的教育思想研讨活动。启动仪式于2016年1月9日举行。
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1月9日至11日，为期三天的教育思想启动会，为确保本次教育思想研讨活动顺利进行，加强活动的统筹安排、组织协调，胡主席和市委书记史美君亲自牵头成立了吉林交通职业技术学院教育思想研讨活动领导小组。两国党政领导人分别在启动会和阶段总结摘要会上发表了重要讲话。
本次教育思想研讨活动分为四个阶段：宣传动员阶段（2016年1月）、学习内化阶段（2016年3-11月）、调查整改阶段（2016年12月）和物化成果阶段（2022年1月）。
全体教职员工参加了教育思想启动会。学校邀请职业教育专家欧阳河教授作职业教育理论与提高办学质量报告。吉林省教育厅职业与成人司司长宋春辉来会指导工作，对学校开展的教育思想研讨活动给予充分肯定并提出希望。学校有关部门负责人和教职员工代表也分别作了专题发言。
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在专题讨论中，学校开展了“我为学校发展规划”活动，广泛征求教职员工的建议。在三天内，当局收到303份有关学校发展的建议。这些建议和建议涉及到学校的办学理念、管理体制、校园文化、专业建设、教学改革、工作作风等方面，包括学校发展的顶层设计和人才培养的相关细节。活动办公室颁发了13份关于学院发展的优秀提案。
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这次教育思想座谈会的宣传和启动，调动了全院职工参与学校管理的积极性。通过学习、宣传、教育和讨论，学院教职工对学校办学定位、人才培养规格、全员教育理念有了进一步统一的认识。通过调查和安置问题，明确了下一步工作方向，为完善制度规范、创新运行机制、改进工作方法、提高管理水平、提高人才培养质量奠定了坚实的思想基础。
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思想是人的灵魂，教育思想是学校的灵魂。一所学校的成功不在于建筑有多高，地面有多宽，而在于它是否有先进的教学理念和教育理念。通过对教育思想的广泛探讨，相信全校很快就会达成共识，达到统一思想、统一意志、统一行动的目的，从而促进学校教育的可持续、健康、快速发展。我相信，随着教育思想研讨活动的逐步深入，吉林交通职业技术学院作为国家骨干建设学院和吉林省教学示范学院，必将收获教育思想解放胜利的果实！
