本报讯（记者***杜跃）2016年全国教研工作会议13日在北京召开，教育部副部长刘利民出席会议并讲话。
会议由教育部基础教育课程与教材开发中心组织，旨在研究《中共中央关于制定国民经济和社会发展“十三五”规划的建议》提出的教育重点任务，部署“十三五”期间国家教研工作的重点任务。刘在讲话中总结摘要了“十二五”期间基础教育改革发展取得的突出成就，充分肯定了教研体系在服务教育行政部门决策、推动基础教育课程改革实施方面发挥的重要作用，促进教师整体专业发展，为师生提供优质丰富的课程教学资源。
刘指出，教研工作在深化基础课程改革、落实德育育人根本任务中的重要性将更加突出。同时，它也将面临许多严峻的挑战。面对基础教育改革发展的新形势，教学科研体制应坚持改革创新，增强教学科研工作的动力；坚持开放包容，增强教研团队活力；坚持共享发展，不断提高教学科研工作的整体能力；坚持协调配合，促进教研工作形成合力。
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记者从会上获悉，今后，教育部将研究制定教学科研人员专业标准和教学科研人员准入、流动、退出机制，建设教学科研人员培训基地，启动提高教学科研人员专业素质的计划，提高教学科研人员的整体素质。
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