陕西国防工业职业技术学院网站_陕西国防职业学院：打造为军民融合发展服务的化工人才高地

近日，陕西省高校军民融合技术创新联盟成立大会在Xi武器基地总部大厅举行。作为赞助商之一，陕西国防工业职业技术学院已成为陕西省高校军民融合技术创新联盟的成员，也是联盟中唯一一所高职院校，这也充分体现了学院在军民融合技术创新方面的巨大潜力。

陕西国防职业技术学院连续五年在陕西省高职技能大赛化工生产技术与工业分析检测项目中获得第一名

学院有着近60年的军校办学传统，与中国兵器工业有着深厚的血缘关系。学院开设应用化学技术专业（烟火技术方向、暴力技术方向）历史最悠久，主要为武器工业企业培养高级技术职称能人才。当前，学院化工专业正以军民融合产业的大发展为契机，深入扎根军工文化传统，利用陕西军工大省的优势，创新体制机制，促进外部引进和内部教育，打造独具特色的“双师型”人才队伍和博士研究创新团队。

学院化工分院被教育部、发改委、财政部、人力资源和社会保障部、农业部、国*院扶贫办等六部委评为“全国职业教育先进单位”。目前，学校在校生1000余人，设有精细化工技术、石油化工技术、应用化工技术和制药生产技术四个专业。其中，精细化工技术专业是省级重点专业和国家示范性高职院校重点建设专业，石化技术专业是省级重点专业和省级综合改革试点专业，应用化工技术专业是省级综合改革试点专业，医药生产技术专业是国家高职院校首批卫生服务示范专业之一。

1、 创新体制机制，教育与引进相结合，打造人才高地

学院鼓励青年发展（学历提升、企业实践）制度化、规范化，一方面使青年教师深入军工企业一线，了解企业最新发展动态，拓展专业视野，更新知识结构，在实践中提高教育教学能力和专业实力，不断增强学科优势和国防军工特色。另一方面，青年教师的学历不断提高，理论和实践视野进一步拓展。

学院高度重视人才引进和在职学历的提高，制定了《陕西国防工业职业技术学院高层次人才引进办法》，吸引高层次人才来校工作。同时，颁布了《教师学术培训实施办法》，鼓励教师继续接受在职进修。2016年，学院有7名教师攻读博士学位。在青年教师中，85%拥有硕士学位，教师的学历水平有了很大提高。引进了五名博士生。

随着学院的快速发展，学院高层次人才的数量不断增加。为确保高校高层次人才有一个最好的工作环境，进一步发挥高层次人才在高校人才发展中的引领作用，扩大人才效益，积极努力推进高校高层次人才“工作室”建设，争取对高层次人才“工作室”建设的政策支持，并落实相关配套资源，为学院8名陕西省名师奖获得者建立了“名师工作室”，为学院近30名教授建立了“教授工作室”，进一步加强了为学院引进的5名博士人才建立“博士工作室”。

学院依托陕西国防工业职业教育集团，与国家军工及相关大中型企事业单位密切合作，创新校企合作新模式，建成“兵器845工作站”、“中航114工厂工作站”等12个校企合作工作站，注重提高教师的实际应用能力，为军民融合产业发展服务。

2、 培养专业科研创新团队为军民融合产业发展服务

目前，学院化工教师队伍中有专业带头人4人，博士4人，博士1人。近年来，他们主持并参与了多项国家、省、部级科研项目，与企业共同开展横向研究，为军民融合产业的大发展服务。

刘耀鹏教授，化工学科带头人，1983年起从事化工专业课程和实践教学，主要讲授化工单元操作、炸药及炸药生产工艺、化学反应工程、聚氨酯材料等课程，每年带领团队深入化工企业指导生产实习和毕业设计。1999年以来，主要从事精细化学品的科研和教学改革，主持并参与完成了三项院级和省级教育科研项目，主编了科委十一五计划教材《炸药生产技术》国防特色教材，国防科技工业，先后完成了一批企业新产品开发和技术改造，撰写科研教改论文20余篇。“在高等职业教育中，为了加强学生实践技能的培养，提高人才培养质量和职业竞争力，实现学生与企业零距离就业，我们必须坚持职业教育教学改革，开展基于工作过程的项目教学改革，实现学生与企业零距离就业e校企合作，工学结合。”刘教授30年的教学经验总结摘要说，他还获得了陕西省国防科工委优秀教育家和陕西省普通高校著名教师的荣誉。

化工学科带头人闫教授长期从事医药生产技术、精细化工技术课程与实践的教学与研究，主要讲授药物制备技术与设备、化学制药工艺与反应器等课程。作为专业带头人，他一直带领一支专业教师队伍，主持专业建设和改革。2010年以来，主持并主要参与了4项省级及以上重点科研项目。共发表论文13篇，其中核心期刊2篇，SCI收录论文1篇，教材4本。2015年，“虚拟现实技术人才培养模式改革探索与实践”项目，主持学习的高职化工专业“订单培训”获陕西省人民政府颁发的普通高校教学成果“二等奖”，主持申报的医药生产技术专业获“首批国家卫生职业技术学院”严教授曾任Xi靖西双河药业股份有限公司分公司厂长，负责企业技术研发和质量管理。

唐春妮，医药生产技术青年骨干教师，毕业于西北大学，博士学位，主要研究方向为光催化反应工程和制药工程。主持并参与了16个项目，其中校本项目4个，国家基金4个，陕西省基金4个等科研项目。已发表学术论文近30篇，其中第一作者SCI论文5篇，核心论文6篇。其中，唐博士参加并完成了教育部博士项目“局部表面等离子体增强纳米结构TiO2光催化还原CO2为碳氢化合物的研究”，在该领域取得了重大科技突破，并应用于大型企业的产品开发，具有相当的应用价值和社会价值。 

被同事们称为“发明天才”的孙博士，既是一名教师，也是Xi凯捷精细化工有限公司邀请来帮助企业进行技术改造和新产品开发的技术副经理。主持国家专利产品公司试制成功，已初步应用。由于积极为当地经济发展提供科技支持，获得了Xi市武义区人才基金的表彰。2015年，兼任Xi石油大学工程硕士导师。孙博士一直致力于有机分子功能材料化学领域。主持省部级项目2项，获得国家专利20项，其中发明专利5项。在染料和颜料等国内外期刊上发表学术论文50余篇，多篇论文被SCI、EI、ca收录。

专业教师金斌斌，博士，毕业于陕西师范大学。讲座内容包括高分子化学、仪器分析、化工安全生产技术等课程。主要从事纳米光电材料的合成与性能研究。他在纳米材料的合成和光电性能方面进行了大量的研究，取得了一定的工作积累，受到了研究人员的广泛关注。该研究成果已被引用100多次。目前，金博士已发表国际SCI期刊8种，核心期刊4种，CA文集3种。同时，2016年还获得陕西省教育厅科研项目资助，受邀担任某化工企业技术顾问，开展军民融合产品开发。

众所周知，水是生命之源，水污染是环境污染之源。一旦水被污染，人类和其他动植物将受到伤害。“废油钻井液是一种稳定的悬浮体系。它含有多种有毒的有机化学添加剂，由于其排放量大、处理困难，是石化行业的主要污染源。如果不经处理就排放，将对水资源、土壤等造成严重危害。”邹静博士，毕业于北京化工大学，致力于研究和解决废弃钻井液造成的污染问题。邹博士的主要研究方向是纳米材料和功能高分子材料。主持并参与多项国家、省部级科研项目，发表SCI、EI、中国科技核心论文10余篇。

3、 打造“双师型”团队，与企业用工标准对接

学院化工分院有专兼职教师35人，其中教授、副教授、高级工程师14人，博士5人。一人获得陕西省普通高校“名师”称号，一人获得陕西省黄炎培职业教育奖“优秀教师奖”，两人在全国高职院校技能大赛中获得“优秀辅导员”称号。2010年至2016年，学院组织团队赴德国、新加坡、澳大利亚、香港、宁波、南京、兰州、烟台、贵州、常州等地，对58人进行了教学理念、课程体系建设和专业教学方法的培训，68名专业教师完成了企业实习，“双师型”教师比例达到100%。

1、加强专业团队的职业道德培训

始终把职业道德建设摆在教学科研队伍建设的突出位置，注重师德师风建设和团队成员专业素质的提高，注重教学团队精神的培养，引导团队成员树立正确的发展观、教育观、，促进教师自觉履行《教师法》规定的义务和责任，引导团队成员为企业和学生服务。

2、注重提高专业团队“双师”素质

对于新教师和不具备“双师”素质的教师，通过派遣国内培训机构和专业技能培训，到校企合作工作站和军工企业进行临时培训，参与项目研发，积累实际工作经验，提高实践教学能力。近年来，学校进一步深化“新聘教师导师制”的实施，通过“导师制”促进新教师成长为青年骨干教师。李是一名石油化工技术专业的教师，他一直在向老教师学习。他的学生在2016年全国高职院校技能大赛中取得了优异成绩，也使他逐渐成长为骨干教师。

3、不断优化专业团队“双师”结构

注重聘请工业企业的专家和工匠担任兼职教师，建立企业兼职教师资源库，形成专业实践技能课程以技能水平相对较高的兼职教师为主的机制。同时，学院还制定了《青年教师企业岗位培训实施办法》，鼓励青年教师参与企业岗位培训，提高专业教师的理论和实践水平。Xi，化工应用技术专业教师，曾多次在Xi北方惠安化工有限公司、渭南海泰电子新材料有限公司等企业学习锻炼，担任企业技术顾问。他在造纸化学品的开发方面取得了一些成就。

4、以科研和技能竞赛为出发点，提高化工队伍为军民融合产业发展服务的能力

鼓励和领导团队成员，特别是年轻教师，参与科学研究项目。近年来，该院化工分院承担了22项省部级以上教学科研项目，转化技术成果12项，获得国家专利11项。承办北华集团第六届职业技能大赛、火灾暴力药理学及化学分析大赛；承担陕西省高职院校“化工生产技术”和“工业分析与检验”技能竞赛。 

他参加了全国高职院校技能竞赛（国家甲级）“化工生产技术”和“工业分析与检验”，获得团体“一等奖”1次，“二等奖”3次，“三等奖”2次。近年来，在各级技能竞赛中获奖的100多名毕业生，大多是由军工企业提前录用的。中国工程物理研究院相关负责人表示，除了招收硕士、博士等高学历人才外，每年还将招收一些技术素质优秀的高职学生，困难的条件是他们必须在全国甲级技能大赛中获得一等奖或二等奖。中国工程物理研究院聘请了十多名化工专业的毕业生。

（文/陈晓刚）