【新民晚报·新民网】今年高考志愿者最后一次报名机会是今天中午关门，高职（专科）招生工作即将结束。与本科生的激烈竞争相比，进入高职院校的门槛要低得多。在一些地方，招生计划超过了考生的数量，这也经常发生。上海教育考试学院院长郑方贤呼吁高中毕业生、家长和社会认识到人才目标和路径的多样性。
高等职业教育或更容易
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日前公布的上一份高职（专科）志愿条件申请，让不少人大吃一惊：高考语文、数学、外语总分未达到100分的考生，有资格再次填报志愿。换言之，在高考中每门科目150分的情况下，要成为一名大学生，只需要在语言数中的其他三门科目总共获得100分以上。“很多人都注意到高职院校（专科）的录取控制分数线不高。类似情况在北京、天津等地区也存在，一些省份也采取了招生的方式。我相信在未来几年，学习高职院校（专科）会更容易。郑说，《上海市高等教育布局结构与发展规划（2015-2030）》和《上海市现代职业教育体系建设规划（2015-2030）》“2015年发布的《建议》明确指出，全市大多数高校将应用研究、应用技术和应用技能人才培养作为办学的主要任务，引导人才培养满足工业企业的技术技能需求。从本市高考现状来看，绝大多数高中毕业生在高考中都没有得到应有的重视ATE可以被本科院校录取，接受专业教育也没什么大不了的。
对“低分录取”的误读
眉山信息技术学校
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“高等职业教育的‘低分’经常被误解。”上海工商大学高等技术学院教授乔刚表示，职业教育是一种人人都能接受的教育，宽进严出；本科院校的培养目标是注重厚基础、宽口径。因此，对统一高考的本科录取线与高职录取线进行纵向比较没有现实意义。“以我们商学院的高职学生为例，每个学生在学习期间都必须取得中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的相应专业的高级技能证书，否则就不能毕业。而本科专业没有这一要求。因此，高职学生强调技能和实践能力的人有时在就业市场上更受欢迎。”他说。
上海交通职业技术学院院长徐辉认为，高职生应该努力与本科生竞争。例如，在高等职业教育的最后一年，学生基本上进入企业，跟随学徒上课，这使得高职学生与未来就业之间的无缝连接成为可能。徐辉说，高职学生一进学校就要接受就业创业指导。这样的专业大专学历教育也完全符合国家培养应用型人才的要求。
通往成功的道路有很多
然而，公众的争议正是在新高考框架下，高职学生能否真正赢得考生和家长的青睐。郑说，现实情况是，大多数学生和家长都受到“学好数学和化学，环游世界不怕”、“学好是官”等传统观念的影响，而不考本科的介绍通常是“考试不及格”、“意外”等。，而不是根据自己的学习特点寻找其他增长模式或路径。他说，社会对人才的需求是多样的。无论是学术研究、体育产业、社会服务，甚至是表演艺术作品，任何具有专业知识和技能的人都有生存和发展的空间，这与学生的不同天赋、兴趣和爱好不谋而合。这也对传统的中等教育和高等教育提出了新的要求。在高入学率的现实环境下，顶尖大学的学生应该以学术研究为己任，而更多的学生应该通过高等教育，包括高职（专科）教育，完成思想、技能和能力的准备，从而更加自信地参与社会和职业领域的竞争。（新民晚报首席记者王伟）
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