中外合作培养人才共谋发展共赢未来(加强合作交流共赢未来)

    随着高职教育领域竞争的日益激烈，高职院校国际化水平逐渐成为衡量一所学校综合实力的重要指标。近年来，承德石油学院始终把全面贯彻新时期教育开放政策，大力提高办学国际化水平作为学校的一项重要任务。将实施以校际合作为载体的国际化战略写入“十三五”发展规划，作为学校“十三五”发展五大战略之一。

      经过20年的风雨洗礼，这所国际学校正在奋进

    承德石油高等专科学校开展国际教育已有近20年的历史。早在1998年，该校就与加拿大弗索学院签署了友好合作协议，开始了与海外大学建立友好合作关系的进程。上世纪末，在全国高职院校领域，仍有少数人将国际化办学意识付诸实践。

    近年来，随着世界各国在政治、经济、文化、教育等领域的交流日益密切和频繁，承德石油学院的国际化办学也呈现出跨越式发展的趋势。2008年，由该校党委书记王和日本佐世保职业技术学院院长井上康弘共同主办的首届中日高等职业教育论坛在石油学院举行。这是中日首次在高职院校层面举办大型论坛。两国共有60多所高校参加了论坛，产生了广泛的社会影响。此后，两校多次在教学科研活动中开展教师交流与合作。

    学校与德国安哈尔特应用技术大学合作项目正式启动合作办学工作。双方于2005年签署友好合作协议，2012年正式开始联合培养学生，目前已开设四所中德合作学校。2015年，与韩国新罗大学签订合作办学协议，目前提供3个中韩合作办学专业。学校还与泰国博伦大学和台湾龙华科技大学签署了合作备忘录，建立了友好合作关系，与德国焊接技术学院签署协议，共同成立焊接技术应用中心，并于2022年开始在华留学生。近五年来，学校先后向德国、美国、韩国、泰国、中东欧等“一带一路”沿线国家派出10多个参观团和近100名教师进行调研。

    几代人的不懈努力，中外合作桃峰李朔

    在学校现有的10个教学部门中，有7个部门开展了合作办学。近年来，随着合作教育的蓬勃发展，学校不断探索，主动积累了大量经验，也取得了一系列成果。中外合作办学成果丰硕。

在与安哈尔特应用技术大学合作过程中，学校主动对接专业标准，修订完善人才培养方案，优化完善课程标准，实现了与安哈尔特大学“计算机、数学、物理”等基础课程的有效对接；聘请外籍教师教授专业核心课程，引进先进的教学内容、教学方法和考核方法，实施我校教师、翻译人员和外籍教师的联合教学，确保教学质量；引进德国管理办法，制定并试行《中德合作办学项目德国公共外语课程教学和学生管理规定》、《德国公共外语课程教师教学和管理规定》等教学管理制度，通过专家讲座、学生信息反馈、问卷调查、讨论等教学诊断方法，不断完善中外合作办学内部保障体系，实时监控合作办学的教学质量。目前，合作项目在校生500余人，招生规模稳步扩大。连续三个合作项目共有140多名毕业生成功赴德国深造。近日，中德合作项目被河北省确定为2022年唯一省级示范专业项目。

    在中韩合作办学方面，为加强学校在人文与信息技术学科、教学管理、科研和社会服务等领域的国际化建设，我们主动与韩国新罗大学对接，成功申请了三次合作办学，包括软件技术、电子商务和展览策划与管理。我们已经完成了两个招生计划，现在有近100名学生。

    学校多次荣获河北省国际教育交流先进集体；2022年4月入选中国国际教育交流协会“高端技能型和应用型人才联合培养交流计划”；7月，在全国高职院校校长联席会议发布的《2022年中国高等职业教育质量年度报告》中，学院跻身2022年国际影响力高等职业院校50强。

    SPE协会由学校师生牵头，是中国高职院校唯一的国际SPE专业协会成员。它曾两次获得全球SPE的年度“金本位”荣誉。“SPE创新创业团队”参加各类创新创业大赛，完成有效作品87部，获国家一等奖2项，国家二等奖3项，省部级以上奖项51项。

    展现未来，乘风破浪前行，五大理念助力发展

    为了争创一流，高职院校必须树立国际意识和标杆国际标准。未来，学校将认真研究标杆悉尼协议等国际化办学深层次问题，做好“请进来”和“走出去”两个方面的工作，坚持“五个发展理念”，进一步推动中外合作办学内涵发展。

    一是加强服务“一带一路”战略。拓展与“一带一路”沿线国家的职业教育合作；服务“走出去”企业的需求，与“走出去”企业合作，对当地员工进行技术技能培训和学术职业教育；培养具有国际视野、熟悉国际规则的技术技能型人才，培养中国企业海外生产经营所需的本土人才，提高国际合作办学水平。大力扩大交流项目，改善学术教育和专业技能培训，加强与国际知名组织、跨国企业和职业教育发达国家的交流与合作。二是继续大力推进中外合作办学。全面加强与德国安哈尔特应用技术大学、韩国新罗大学、新加坡南洋理工学院、台湾城市科技大学等学校的交流与合作。在此基础上，积极寻求优质海外高校，开展中外合作办学项目，选择国内外同类型、类似专业的高水平高校共同开发课程，共建专业、实验室或实训基地，争取尽快在学校全部十个教学部门实现合作办学项目。积极开展与美国、加拿大高校的合作，努力建立友好合作学校。大力扩大交流项目，改善学术教育和专业技能培训。第三，加强教师的交流与培训。进一步扩大教师交流规模，开展海外教师培训，积极参与国际教学竞赛，拓展教师学术水平和国际视野。加强骨干教师和管理干部的海外研究和培训，不断丰富教师的海外经验，扩大教师的学术水平和国际化视野，积极学习海外教育教学管理经验，提高专业发展能力。争取在五年内派遣100多名教师出国研究或培训。第四，引进国外优质教育资源，加强国际专业标准建设。通过本项目的实施，我们将积极引进小伙伴提供的优质课程和教材，以及相互引进的优秀专业教师，相互吸收和借鉴先进的教学理念、教学方法、教学管理模式和评价方法，促进学校专业融合和国际化课程建设，逐步建立具有学校特色的国际化人才培养模式和课程标准。加强与国际知名科研机构和跨国企业的交流与合作，引进国际先进、成熟、适用的专业标准、数字教育资源和企业实践标准。推动企业校内培训模块的开发建设，建立具有学校特色的国际培训模块体系和专业标准。第五，进一步加强学生交流。加快与国外优质教育机构合作培养人才。通过与海外高校的校际交流、国际比赛、暑期学校、海外实习等项目，扩大学生的海外体验，提高学生的国际对话能力。加强课程衔接、学分认定、学籍管理协调，鼓励大学生赴国外高校学习交流。促进大学生参与海外就业和实习培训。

    本次学术交流会的成功举办，不仅向社会各界和师生总结摘要和展示了承德石油学院国际化办学的成就，也为学校进一步落实新时期教育开放政策奠定了基础和提供了帮助，完成“十三五”规划目标任务，提升学校国际化办学水平；同时，也向远道而来的德国客人展示了承德高等职业教育的发展水平。目前，承德有三所高职院校，其中两所作为河北省仅有的两个入选单位，被评为2022年全国高职院校国际影响力50强，足以证明我市高职教育国际化发展水平一直走在全省前列。

    学校将以首届国际周为契机，进一步加强国际办学氛围的营造，使国际周成为亮点和品牌，以良好的人才培养效果促进办学水平的不断提高，全面推进合作办学。双方将在更广泛的领域开展更深入的合作与交流，取得更显著的成果，实现更大的互利共赢。