无锡商业职业技术学院以习*平新时代中国特色社会主义思想引领青年学生发展，立足现代青年学生的个性化需求特点，深入推进实践育人工作，全面服务学生成长成才。
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根据青年自主发展的特点，通过梯队训练和实践来培养和提高人。学校实行青年学生梯队培养模式，在青马项目学生骨干培养中，实行从“青年班”到“青年班”的四级培养。采取“七位一体”的培养路径和理论武装、实践磨练、专项指导、自我修复、网络培训、实验培训、示范指导的“学分制”培训管理模式，举办“青年马克思主义培训工程”15期，800多名学生骨干通过培训提高了素质和能力。在全校范围内开展“上元讲堂”活动，在二级学院建立特色学院，结合专业特色与对接行业特色，推进普及与个性化相结合的素质教育建设。落实辐射引领计划，深化大学生***参与校务制度建设，打造“商学院预约”下午茶和青年语音平台，构建线下服务联盟，帮助青年学生解决成长过程中的困难和实际问题。
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在强化青年主体性的基础上，以素质社团建设支持实践教育。学校坚持“1020”优秀社区建设工程，构建“品牌化、专业化、制度化、社区化、课程化”的社区活动模式，打造品牌活动集群。每月举行两次社区活动日，每年举行两次“社区参与”发展论坛。打造“五月花”社区文化节、“赢在起点”社区巡演等有意义、有影响力的品牌活动。每年开展100多项社区活动，学生观众超过1万人，形成健康、优雅、特色鲜明的社区文化景观，使社区成为符合青少年自身个性发展的实用平台和资源。
立足青年网络生存，通过新媒体平台建设，拓展育人实践。遵循“平台架构系统化、项目实施协调化、团队建设专业化”的工作理念，运营“商学院青年”网站和“商学院青年”微信公众号，推进二级学院团委新媒体阵地建设，使用微信、微博、，QQ群等“深受青少年喜爱的方式”的推广和传播，积极策划青少年学生喜爱的网络品牌产品，并开展有力有效的网络主题活动，有效地加强了对网络思想和价值观的引导。“同行学院？节气歌”被列为江苏省第三届“秀青春？正能量”网络文化产品创作征集活动重点项目。商学院版《成都》等网络文化产品深受学生喜爱，“我与国旗合影”等网络文化活动激起了学生的热情反应，凝聚了青年的正能量。
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根据青年的社会化需要，加强志愿服务实践教育。学校建立了“定期校园志愿服务、项目化社区志愿服务、品牌化大型志愿服务”的工作模式，实施了“学生干部、全团志愿者”的组织动员形式，创新了“微公益”机制，深化了“社区接力计划”，建立区域志愿者服务供需联动的长效机制。为中国国际设计博览会、环太湖国际公路自行车赛等大型活动提供志愿服务。公益品牌“行动中的蓝丝带”荣获教育部第八届高校校园文化建设优秀成果二等奖、江苏省青少年公益项目竞赛《书海梦，护送小燕子》流动儿童精神成长计划二等奖。为了满足年轻人日益增长的社会需求，校园里涌现出一大批“志愿明星”、“爱心使者”和“笑星”。
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