依靠科技服务“钻石”赢“一带一路”瓷业_有金刚钻才揽瓷器活

图为黄河水利职业技术学院教师在埃塞俄比亚阿达玛风力发电厂执行学校承担的测量任务。

周摄

图为该校2012届赤道几内亚留学生在古县水利枢纽中控室进行操作实习。

雷恒摄

“我刚刚向中国驻赤道几内亚共和国新任大使汇报了电站的运行情况和我在中国的留学经历。我想念学校和老师！”日前，远在赤道几内亚的特奥多罗就自己在吉布罗水电站的工作，向中国母校黄河水利职业技术学院的老师们发送了微信和祝福。基布罗水电站被称为“赤道几内亚三峡工程”，是该国最大的水电站。这里有50多名操作和管理人员与Teodoro一起工作。他们都曾在黄河水利职业技术学院学习。可以说，它是我国高等职业教育在培养国际技能型人才、拓展技术培训服务国家“一带一路”倡议方面的一个缩影。

校企合作共建“黄河水利国际职业技术学院人才”

黄河水利职业技术学院作为中国首批建设的示范性高职院校之一，积极响应和服务国家“一带一路”倡议，以企业国际化需求为己任，以校企合作为平台，紧跟中国水利水电、工程建设、高铁等工业企业国际化发展趋势，与学校和企业合作，为留学生开办国际订单班、学历教育和短期培训课程，突出了我国高等职业教育人才培养的优势和能力。

2015年6月，22名就读于黄河水利职业技术学院的赤道几内亚学生获得了中国教育部颁发的水利水电工程专业文凭，成为赤道几内亚最专业的水电站运营管理团队。正是这些技术管理人员为中国水电第六工程局有限公司赤道几内亚投资项目“交钥匙工程”的顺利完成奠定了人才基础。赤道几内亚总统能源顾问米格尔在出席外地学生毕业典礼时对该校给予高度评价。“黄河水利职业技术学院为赤道几内亚培养留学生，对促进中国人力资源开发和技术进步具有深远意义，对赤道几内亚水电基础设施管理起到积极作用，对2022年电力计划宣传起到启发和推动作用奥比昂总统的特德。”

经过近几年的发展，黄河水利职业技术学院从“一带一路”沿线12个国家招收了9个专业的留学生，在留学生教育和管理方面积累了丰富的经验。学校还与企业合作开设国际订单班，不断为中铁集团、水利六局、水利八局、北方国际等大型企业输送外籍技能人才。如今，这些“国际黄河水利职业技术学院学生”参与了“中巴经济走廊”、印尼蚌埠鲁热电厂、老挝楠派水电站等工程项目的建设。学校留学生的培养质量和管理成效得到了政府和企业的高度认可。

优越的科技服务赢得了多项国际项目“瓷居”

随着我国水利水电企业的国际化，黄河水利职业技术学院凭借人才优势、技术优势和资源优势的“钻石”以科技服务赢得了世界的赞誉。

2010年以来，学校科技服务部门先后与苏丹、孟加拉国、赤道几内亚等国家“携手”，先后承担了苏丹朱巴和苏两座水电站、孟加拉国兰普拉和卡马拉普尔两座雨水泵站的水工模型试验，赤道几内亚上jibro调蓄水库工程整体水工模型试验。学校专业教学团队将把模型试验作为一个项目，纳入专业学生生产性实训教学体系。师生共同制定测试计划，完成模型设计、模型制作、测试数据收集与分析、测试报告编写等工作。据统计，有200多名师生参加了这些项目的设计和试验，不仅提高了教师的水工模型试验规划设计能力，还培养了学生的施工放样、设备安装调试、水工结构施工组织、，液压元件测量、数据处理软件应用和CAD绘图，丰富了“教、学、做、评”一体化教学案例。

除了水电项目外，测绘工程学院的师生还为“勘测”非洲提供技术服务。2009年12月，学校与中国水利水电顾问集团北京勘测设计研究院签署了全面合作框架协议，并承担了埃塞俄比亚110平方公里风电场测绘项目的两个阶段。学校选派16名骨干师生组成调查组，并于2010年和2012年两次赴非洲开展技术调查服务。尽管测区海拔高，天气炎热，但到处都是深沟险壑，荆棘密布，狼经常出现在茂密的丛林地区，队员们不怕困难，精益求精。按照“实践与生产”相结合的要求，高标准完成了60个e级GNSS控制点的选址、岩石埋设、野外观测和数据处理，精度达到百万分之一，解决了企业复杂的地图投影转换和绘制脚部数字地形图的问题，充分展示了学校师生高超的专业技能和良好的专业素质。

“外引内育”夯实国际合作办学基础

在“一带一路”倡议的实施过程中，基础设施建设作为优先领域，对员工的素质和数量提出了更高的标准和要求。为此，2016年，黄河水利职业技术学院与俄罗斯南乌拉尔州立大学联合举办了《公路桥梁工程与土木工程测试中外合作办学项目》，为“一带一路”建设共同培养了更多国际化工人才。与此同时，该大学和德克萨斯大学也“结婚”数千英里，共同探索在水利工程、土木工程和水处理领域的合作。此后，美国西北密歇根大学、澳大利亚沃东加塔夫学院、英国维根雷学院、印尼加贾赫马达大学、西班牙胡安·卡洛斯国王大学等一批国际知名大学相继进驻，以世界的热情“拥抱”黄河水利职业技术学院的博大精深。

“我们还通过‘外部引进、内部培养’等方式，加强国际化教学科研管理人才队伍建设，大力推动教师和教学管理骨干多层次、大规模学习国际先进职业教育理念，推动专业课程建设改革人才培养模式，加强教学院系国际化师资队伍建设。该校分管教学的副校长焦爱平表示，近年来，根据合作办学和师资培训的需要，该校有针对性地“请进来”“国外职业教育相关学科的专家学者到学校进行教学、科研和学术交流。同时，通过海外调研、学术考察、合作研究等方式，我们培养了一批能够与学生进行交流、沟通和研究的教学、科研和管理骨干团队th国际同行，为国际课程的建设和发展以及国际学生的培养提供人才支持。

“职业教育国际化办学与国家‘一带一路’倡议能够有效形成耦合效应。”对此，学校党委书记徐岩表示，表示，多项国际合作办学项目的成功签约，为学校积极引进国际先进教学理念和优质教育资源，培养具有国际视野的高级技术职称能专业人才，提高国际化水平和国际影响力提供了良好平台，并为服务国家“一带一路”倡议提供全方位支持，“我们相信，黄河水利职业技术学院人民一定能够唱出国家“一带一路”倡议的“主题歌”，在未来的道路上声势浩大！”