3月5日，第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。中新社记者盛家鹏摄
北京，3月8日（赵、王恩民）-在全球化的浪潮下，中国正在告别“世界工厂”，迈向“质量时代”，对高级技术职称能劳动力的需求也在不断上升。今年“加大高级技术职称能人才激励力度”写入政府工作报告，这在一定程度上也反映了我国高级技术职称能人才缺口巨大的现实。
据了解，目前，中国拥有高级技术职称能人才4791万人，仅占就业总人数的6.2%。预计到2022年，中国企业高级技术职称能人才缺口将达到2200万人。
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全国人大代表、杭州技师学院汽车造型与绘画专业教师杨对此有着深刻的理解。“比如德国，有一大批稳定的职业技术工人，这是我们目前所缺乏的。”作为第43届世界技能大赛汽车涂装项目的金牌得主，杨认为，高级技术职称能人才的培养仍有很大的前景。
全国人大代表、橡树集团董事长郑建江也表示：“目前，各地区、各城市缺乏各领域、各行业的紧缺人才。我们要尽快实施应用型人才联合培养，提供紧缺的科研人员、蓝领技术人才和复合型人才。”
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代表们认为，职业教育是培养创新型技术技能人才的有力渠道。去年，党的十九大报告指出，要“完善职业教育和培训体系，深化产教结合，校企合作”。今年的政府工作报告还提到“支持社会力量组织职业教育”。全国人大代表、浙江省宁波市镇海中学党委书记张认为，这反映了职业教育应该在更高的位置上大胆实践。
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张为此提出，要充分调动资源，优化调控配置，如大力建设“一带一路”职业教育合作办学基地和浙江省宁波市职业教育产教协同创新中心。杨还提出，要支持国家公共培训中心、职业培训机构和高级技术职称能人才培养基地的建设，并出台相关政策法规。
除了完善职业教育体系外，代表们认为，整体社会氛围对技能型人才也至关重要。“社会上对技术工人仍有一些‘偏见’，认为他们的水平较低。”杨说，今后要进一步提高级技术职称术人才的社会地位。“只有当社会真正尊重这一群体时，才能有更多的年轻人走上这条技能人才之路。”
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