教育部发布《关于加强网络学习空间建设和应用的指导意见》(教育部关于网络教育规定)

2022-07-24 10:41:41文/

中新网1月28日电（记者李车）近日，教育部发布《关于加强网络学习空间建设和应用的指导建议》，提出到2022年，在各级各类教育、全体教师和学龄学生中全面推广绿色、安全、可管理、可控、全功能、特色鲜明的实名空间。

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《指导建议》指出，要以空间为纽带，连接学校教学、管理、评估等核心业务，把空间作为基于信息技术的教育教学基本环境，作为数字教育资源公共服务体系共享服务的主渠道，作为先进文化建设、家校共建、校企共建的有效载体。此外，要充分发挥市场机制的作用，引导企业、科研机构等社会力量参与。

在实施层面，《指导建议》提出了八项主要任务，包括：统筹推进网络学习空间建设，全面实现“一人一空间”；充分发挥空间主渠道作用，优化教育资源配置；促进管理者率先应用，促进教育治理现代化；组织教师创新应用，实现教学应用的规范化；组织教师创新应用，实现教学应用的规范化；引导学生积极应用，实现学习和应用的规范化；鼓励家长积极应用，实现家校互动的规范化；加强能力建设，提高空间应用和支持服务水平；加强典型地区和学校的培育，促进航天应用的普及。

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根据《指导建议》，各级教育部门应要求航天服务提供商加强对航天数据的持续、规范收集，实施网络安全等级保护，建立健全内容审查、应急处置等管理制度；各级学校要加强对各类人员的网络安全教育和培训，提高自觉维护网络安全和抵御不良信息的能力，确保空间网络、信息、数据和内容的安全。

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