成都市职业技术学院采取四项措施培养人才,提高课程教学效果_成都职业技术学院人才培养目标
2022-07-24 09:57:08文/三月十八 如何提高思想政治课教学的实效性,是广大思想政治工作者一直在思考和努力解决的难题。成都职业技术学院及时召开思想政治教师座谈会,强调在今后的课程建设中,我们应该“六大要素”和“八、合一”提高思想政治理论课的政治地位,突出高职教育的特点,以关注学生、关心学生、服务学生为主线,推动思想政治理论课在改进中加强、在创新中提高,使思想政治理论课活起来、实在起来、亮丽起来,使思想政治理论课成为学生真正喜爱、终身受益的灵魂课程。
1、 创新教学方法“现场”课堂教学
思想政治理论课是落实立德育人根本任务的核心课程。围绕“培养谁、如何培养人、为谁培养人”培养一代又一代德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和***人,是我们的神圣职责。如何把好一段运河,种植自己负责的田地,进行课堂教学“居住”我们首先要解决的问题是让学生喜欢并有收获感。第一,要遵循高等职业教育、教书育人、学生成长的规律“价值导向与能力标准”教学设计上,充分利用中国特色社会主义建设伟大成就的坚强支撑和博大精深的先进文化的深厚力量,充分利用成都市加快建设体现新发展理念、讲好故事、传播好声音、不断提升的城市的新鲜事实“四个信心”。 第二,根据新时期信息教育的特点和学生的身心特点,创新教学方法,做到因材施教“居住”让学生在课堂上活动。根据“八个方面的统一”原则上,创新问题导向、任务驱动、情境教学、角色扮演等教学方法,创设生动的教学场景,让学生讨论社会热点和思想困惑,努力实现“公式”小说“工艺”精致“包装”时尚,让学生感受“营养丰富,口感好”,增强课程的亲和力,让学生真正喜欢并受益于生活。
2、 加强运营商支持和do“真实的”实践教学
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坚持理论与实践、显性教育与隐性教育的统一,强化载体支撑,创新体制机制,构建“三全教育”图案一是以课程思想政治教育和思想政治课程协同教育工程为载体,深化思想政治理论教育与文化通识课程、专业课程的紧密合作机制;依托宿舍、创业街等思想政治党建工程,进一步深化思想理论教育与团校部门深度融合机制,推进思想政治教育“三泉”落实教育体制机制,在党委和各部门的领导下,开创联合管理、协同教育的新局面。二是以新的理念建设思想政治课实践基地。依托省级优质学校的建设和奋斗“超高计划”东风将从多方面筹集资金,从专业与创新整合、课程思想政治教育、中高职衔接、校地协同服务等方面加强思想政治课实践基地建设。,建设学生理想信念教育和素质提高基地,建设中小编德育一体化基地,建设思想政治教育与职业教育专业创新一体化实训基地,建设思想政治教师培训进修基地。三是依靠和用好省委思想政治工作“蒋家胜名师工作室”学院“新时期高校思想政治教育研究中心”“专用文化研究中心”等教学科研平台,小切口大纵深地研究习*平新时代中国特色社会主义思想,破解思想政治教育面临属于重大理论与现真实的困惑问题,以高水平科研支撑高质量属于思想政治理论课教学。
三、亮点“互联网+”做“光线充足的”在线教学
勘探“两个微云和一个云”(即微信资源、微信公共平台、云教学)线上线下互动混合教学模式,do“光线充足的”在线教学。通常“互联网+”在这一理念的指导下,开发建立了我国第一个高职院校思想道德修养与法律基础微课程资源库“明德e门厅”课程的微信公众学习平台和云教学大数据教学管理平台,构建线上线下混合教学方式,使课***正做到“点亮”包装时尚,让学生能够主动学习。
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4、 加强队伍建设解决“最后一公里”
我们要落实立德育人的根本任务, 首先,解决好它“培养谁、如何培养人、为谁培养人” 这是根本问题,但关键是“谁来培养人”。 “办好思想政治理论课的关键在于教师,关键在于充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。根据“政治强、感情深、思想新、视野广、自律严、人格正”属于“六大要素”对的要求“双学习双进步”(即重新学习马列主义、列宁主义经典,深化教育理论学习,把教师临时带到企业机关进行培训,把名师带到课堂进行科学研究)作为出发点,教师要通过参加各级各类讲座和讲座比赛,提高教育能力,培训和研究,以及其他创建“可信、可敬、可靠、快乐、大胆、有前途”思想政治教师队伍在学生心中播下了真善美的种子,引导学生扣上人生第一扣,使思想政治教师成为学生真正喜欢的教师。
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