青岛职业技术学院始终坚持以道德建设和育人为根本任务，把“文化育人、文化育人”作为加强思想政治教育的重要举措。2013年以来，建设了中国优秀传统文化广场，2015年起，将4月定为“中国优秀传统文化教育月”。从那时起，学校采取了许多措施来继承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强师生的文化自信和价值自信。
加强顶层制度设计，营造传统文化教育环境
加强统筹规划，将中华优秀传统文化教育作为全院文化教育的重要组成部分，系统地融入环境建设、课程和教材体系，加强顶层设计，完善体系建设。学院以先贤为代表，建设了孔子文化广场、老子文化广场、墨子文化广场、尼山书院、民俗科技馆等，将优秀的中国传统文化融入校园环境。我们与青岛市慈善总会爱心基金会和学院校友共同设立了中国优秀传统文化传承首个奖励基金——“爱心基金青年事业明德奖”，表彰和奖励学生，每年在中国优秀传统文化教育月期间，为传承和发展中国优秀传统文化做出突出贡献的教师和优秀团队（项目）。《中华优秀传统文化教育规划》每年出台，部署全年继续开展中华优秀传统文化教育，促进中华优秀传统文化在校园、课堂、心灵中生根。
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搭建文化传承平台，打造传统文化活动品牌
以“中华优秀传统文化教育月”为主题的教育活动，连续五年举办了一系列高端讲座和学术沙龙，举办了青年职业诗歌大会、汉学知识竞赛、演讲比赛、经典就读活动等主题教育活动；举办家谱展、茶艺展、民间技术展等展览；开展传统文化项目体验、展示、实践等活动；主题教育月每年覆盖学院8000多名大一、大二学生。在“青年职业学院大讲堂”打造中国传统文化教育公共平台，先后邀请百场论坛著名讲师鲍彭山、当代雷锋郭明义、儒学泰山学者马世远等30多位国内外知名专家和开拓者来院报告。先后开设了“文化大讲堂”、“道德大讲堂”等10多个分讲堂，每年举办不少于100场讲座，6000多名师生来到现场听课。
加强名师队伍建设提高课程教育质量
成立中国优秀传统文化研究中心，组建以“齐鲁最美教师”张为首的张教育团队，充分发挥课堂教学主渠道作用，将中国优秀传统文化教育融入专业教育、通识教育和网络课程，开设经典鉴赏、中国传统文化、社会主义核心价值观等30多个系列选修课。每学年开设一堂“汉学课”，由多名教师共同授课，分模块讲授经典就读、原创性学习、故事解读、问题讨论等方法。加强兼职教师队伍建设，聘请国内知名传统文化教师担任学院客座教授，专任与兼职相结合，构建立体的传统文化教育体系，真正让优秀的中国传统文化走进校园、走进课堂、走进教材、走进学生心灵。
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探索创新发展道路，彰显优秀传统文化魅力
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积极将优秀传统文化教育融入课程改革，注重在实践中感受中国优秀传统文化的独特魅力，开展陶器、剪纸、皮影、面塑、扎染、篆刻等文化创意体验活动，邀请非物质文化遗产传承人现场讲解相关技术，展示传统技能，组织学生现场实践，激发师生的创作热情，锻炼学生的动手能力和创新能力。启动“青年职业文化创意市场”，汇聚师生力量，在扎染、织造、版画、陶瓷、珠宝首饰等门类创作一批突出中国传统文化的文化创意作品。医院定期举办成果展，带动热爱传统文化和手工艺的师生广泛参与，在专业教学拓展、传统文化创新传承、大众创业创新教育等方面取得新突破。
突出实践教育特色引领新时代传统文化潮流
在临沂市沂南县成立了“朱蒙沂蒙红色文化产业研究院”，将优秀的中国传统文化融入当地服务、社会实践和志愿服务行动，为学校和地方双方搭建教学培训、产业研发、产品孵化的新平台。成立了一个学生小组，组织学生开展志愿服务活动。七所二级学院赴社区和中小编与西海岸新区共建社区学院，开展人才展示、文化支持教育、乡村旅游项目开发和专业实践；与蒙阴、沂南等地的文化机构建立长期的志愿服务项目，让青年学生在志愿服务中感受优秀传统文化的魅力。以高水平艺术团建设为指导，加强艺术团、民族乐团、中华文化协会建设，提高师生的审美素质和人文素质。（记者田、曹立坤、胡）
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