Xi航空职业技术学院办学改革与实践(西安航空职业技术学院扩建)

Xi航空职业技术学院（以下简称“学院”）位于“中国航空之都”Xi阎良，地处国家航空高新技术产业基地核心区。是国家100所具有“军工”基因的示范性高职院校，国家优质高职院校，陕西省一流高职院校。被评为中国特色高水平高职院校建设单位。学院成立60多年来，坚持独特的地理优势和地域特色，突出航空教育特色，服务航空产业发展。“十三五”期间，我们抓住“优质学校”和“一流学院”建设的机遇，提质增效，创新发展，提出了“产教融合、校地融合、军民融合”的“三融合”发展战略。

    创新体制机制，打造航空专业团队平台，助力产教融合

    一融合专业特色，聚焦航空产业

    对接航空产业链，建立完善的专业体系，是产教融合、校企合作的基础。一是创建具有航空特色的二级学院。学院紧紧围绕航空产业链的发展趋势和需求，结合专业结构和体系建设，整合教育教学资源，形成了航空维修、航空制造、航空管理、通用航空等10所二级学院，并结合实际情况建立二级量化考核体系，推进二级管理改革，突出二级学院在航空人才培养中的主导地位。第二，发展新的航空专业。根据区域航空产业发展规划，校企合作，共同开发新的航空专业，不断提高学院服务航空产业的能力和水平。截至2022年，学院已开设航空发动机制造、航空材料、空勤等20多个特色专业。无人机应用技术、通用飞机维修、航空遥测和技术测量等专业的设置填补了国内高职院校此类专业的空白。第三，拓宽服务导向。逐步将服务定位从主要服务力量拓展到民航、航海等领域。继续发展新专业，建立专业退出机制，规范专业建设，形成布局合理、结构完善、服务能力强、特色鲜明的专业体系。

    二搭建对话桥梁，密切交流合作

    第一，加入航空产业组织，相互合作发展。学院先后加入陕西航空学院、中国航空学院、航空教学指导机构等机构，与航空行业和企业共谋建设发展规划，增进了解，交流信息，实现共赢发展。二是组建陕西航空职业教育集团。以学院为龙头的陕西航空职业教育集团，主要由工业、企业、院校、科研院所等52个单位组成。建立了“一会一地一委”、“一会一主题一论坛”的工作体系和机制，进一步密切合作与交流。三是启动国际航空职业教育论坛。围绕全球航空产业发展，2008年学院与基地管委会合作，与国内外航空职业教育行业8家单位共同举办“国际航空职业教育论坛”。已成功举办五届，建立了国内外航空产业与职业教育的对话机制，共同探索航空职业教育与产业融合的发展路径。

    三合作搭建平台，完善社会服务

    一是合作建设“Xi阎良航空科技馆”。学院与航空基地按照“共建、共享、共管”的原则，共同打造集航空科普、航空旅游、爱国主义教育、航空人才培养为一体的合作基地。航空科技馆已成为航空产业基地招商引资、地方政府部门对外宣传和航空旅游的重要平台。二是共建“国家航空工业基地实训学院”。学院与基地管委会签署协议，共同组建“国家航空工业基地培训学院”，旨在优化航空基地人才服务体系，推进航空基地“教育功能区”建设，为航空工业基地提供学历和非学历教育。三是合作打造“创客空间”。学院与基地合作，在基地孵化器内共同打造“创客空间”。八家师生创业企业落户。以创客空间为主体的2022 Xi航空基地配套创客载体建设资金项目已获批，鼓励和吸引更多创业项目入驻创客空间。

    四创新合作机制，加强校企合作

    一是完善体制机制。为了使学院与企业、教学与实践能够深度融合，达到“1+1>2”的效果，学院成立了校企合作处和技能大师工作室，及时将更新的教学成果与企业需求对接，完善学院人才培养机制。二是实施引企入校。企业入驻学校可以为学校培养人才、科研投入带来强有力的保障。学院先后与西安德润航空科技有限公司、陕西国一四维航测遥感公司等单位签订引企入校合作协议，企业投入资金共计约3000余万元，形成了“校企共建、人才共育、共享共赢”的良好局面。三是实行订单培养。近五年，学院与空军航空维修企业、中航工业、中航发、民航企业等开展深度合作，共成立“新科宇航班”等各类订单班60余个，得到社会各界的好评。四是建立现代学徒制试点。学院先后与中国人民解放军第5702工厂、5720工厂及大船集团等企业签约成立了现代学徒制试点班，于2022年5月，与昆山经济开发区人社部门、在昆相关企业组建了“昆山学院”，开启“师徒制”试点运行的新局面。事实证明，现代“学徒制”的设立能够使学生将知识与实践融合，使抽象的理论课程更加形象化、具体化。五是开发校外实践基地。目前，与学院长期合作的企业达200多家，既促进了学生的实习和就业工作，也为企业带来了更多专业性的人才。同时，学院还出台了教师参与企业实践的管理办法，与企业共建了一批教师实践基地，进一步提高了教师参与企业实践、技术研发、成果转化等方面的能力和水平。

    紧跟航空基地发展，建立航空职业教育联盟，加强校地融合

    一是紧跟航空产业基地发展。2022年，学院与国家航空基地在原有基础上，以“开放融合、优势互补、互利共赢”为宗旨，签署升级战略合作协议，在员工培训、科技研发等领域开展了多元化、多层次的交流与合作，“双创”教育、航空旅游、人力资源信息平台建设，构建了适合全省航空产业战略发展的现代航空职业教育体系。二是成立中国航空城职业教育联盟。以航空培训教学楼和开放式公共技能培训基地建设为契机，加强开放与整合，探索建立区域职业教育资源共建、共管、共享机制。学院以政府为牵头单位，与本地区其他7所高职院校、企事业单位共同组建了中国航空城职业教育联盟，形成了本地区航空产业、企业、学校共同发展的新局面。学院还与阎良区合作建设“企业家培训学院”，为当地企业发展提供智力支持。三是与本地区知名航空企业深度融合。抓住中国飞行试验研究院技术学院改革机遇，2022年4月，在阎良区政府部门的大力支持下，学院与学院签订了战略合作框架协议和联合办学协议，共同建设学院东校区。以此为例，学院将逐步与区域内其他知名航空企业开展深入合作，规划建设“工厂上校”，进一步凸显学院在区域航空人才培养中的地位和作用。四是传承航空文化。长期以来，文化建设一直是研究的一个重要课题，关注航空职业教育的核心竞争力，为航空职业教育文化的发展不断探索新的途径。坚持以立德育人为根本任务，以工教融合为主线，以航空文化为先导，以军工文化为基础，以CIS战略为出发点，打通校本文化围栏，实现校企文化对接与融合。在高校文化的核心层、中层和表现层，整合了与航空文化和军工文化要求相对应的精神文化、制度文化和物质文化要素，形成了新的文化教育模式。

    继承军工基因，协同发展，促进军民融合

    首先，学院建立了一所校内军事学院。目前，学院是空军和陆军直接招收士官的指定培训学院。2016年，士官学院成立。总体目标是把士官学院建设成为管理规范、纪律严明、条件优越、特色鲜明、与军队联系紧密、深受军队欢迎的士官人才培养基地。目前，军队正在扩大服务范围，加强与军事院校的密切合作，提高深入融入军队的能力。第二，军队支持学院的发展。他主动加强与部队的联系和后续服务，赢得了部队的支持。空军捐赠了30架飞机发动机和10架飞机，与学院共建了飞机发动机训练基地和机身维修训练基地。捐赠的设备价值4000多万元。第三，学院支持军队发展。学校成立以来，为军队培养了数万名技术技能人才，并与军队签订了合作协议，对入伍士兵和退伍军人进行技能培训，全力支持军队工作。2022年11月，学院参加阎良行机场军民融合发展创新示范区建设工作会议，担任副主任单位。四是传承军工文化。军工文化通过国旗护卫队、军士学院、军事体育协会等团体在校内外广泛传播。成立国防教育办公室，建立国防教育课程体系，加强学生入伍宣传，设立军政助理岗位，把军队的优良传统和作风传播给全体学生。五是“一主两辅三基”模式初步形成。“示范基地”旨在建设高质量的技能培训基地、军民技术创新和教育资源转化服务基地、区域国防教育动员基地，以士官培训为主体，以现役（离退休）军人培训和航空军工技术创新服务为两翼，探索形成“一主两辅三基地”模式，打造特色鲜明、示范效应明显的航空业，打造教育效果显著的军民融合职业教育创新示范基地。2022年4月，国家教育部授予学院“国防教育特色学校”荣誉奖章。

    以“产教结合”为主体，以“校地结合”和“军民结合”为两翼的“三结合”战略，是新时期高校发展的重要战略举措。这三者是相辅相成的。学院通过一系列改革与实践，不断深入实施“三个融合”发展战略，突出航空特色职业教育类型，初步形成了与军事人才培养相对衔接、与区域经济社会发展相结合的发展格局，与航空产业转型升级同步。在学院多年的发展历程中，我们亲身体会到，以航立德、育人、报国是学院的初衷，服务航空产业、服务区域经济、服务军队现代化是学院的使命，校企合作、产教融合是学校的旗帜，跟进航空产业发展、提高人才培养质量是学校的基础。学院将围绕“双一流”建设目标，全面实施“三位一体”战略，切实提高服务航空产业和区域优势产业的能力，为我国航空产业和区域经济社会发展做出更大贡献。

    （Xi航空职业技术学院党委书记周）