国家教学成果一等奖授予浙江交通大学_浙江设立“省教学成果奖”:四年评审一次,特等奖5万元
2022-07-24 06:07:49文/9月,全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在北京召开。浙江交通职业技术学院马教授应邀出席,受到党和国家领导人的亲切接待。以马主持、刘美玲、刘学院、朱福根、陈文华、吴志军等同志参加的“基于校企合作的高职汽车专业双学科、多元化人才培养的创新与实践”教学研究成果项目,浙江交通职业技术学院2022年获国家教学成果一等奖。
这是今年唯一获得国家一等奖的汽车高等职业教育教学成果奖。浙江交通职业技术学院汽车专业为什么从浙江走向全国?
在历史上积累,通常勘探在里面进步
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汽车专业是浙江交通职业技术学院的老专业,其历史源远流长一千九百五十八汽车驾驶专业学校成立之初。一千九百五十八年,位于茅家埠的杭州汽车驾驶学校与金华公路学校合并,更名为“浙江公路学校”,是浙江交通职业技术学院的前身。
1978年,教研成果项目负责人陈文华考入浙江省交通学校(浙江交通职业技术学院前身)汽车应用与维修专业。1980年毕业后,他留在学校工作到2003年二千零一十一年,他担任汽车学院院长。
根据陈的记忆,他在学习期间没有实验室。当时,他只是把报废汽车的发动机和变速箱取下来,放在教室里进行教学。到1988年,学校在车库里建立了两个实验室,但当时学校的教学理念和设备至少落后于市场15年。
在上个世纪,中国的职业教育实际上与学术教育没有什么不同。当时,职业教育侧重于实验,而不是实践训练。输入到二千之后,我国的职业教育真正借鉴了国外的职业教育,并从实验转向实践训练。
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二千年,浙江交通职业技术学院汽车分院中标一百六十万元启动资金,用于示范高校建设。时任汽车系主任的陈受到加拿大、澳大利亚、新加坡等国职业教育的启发,带领学院教师对原来的汽车修理厂进行改造一千一百旧址占地平方米,现已改造为汽车拆装维修实训室。二千零五年,浙江交通职业技术学院建成了实实在在的汽车实训楼,汽车专业的实训条件达到了国内同类院校的领先水平。
从一开始没有实训室,到工厂建立两个实训室,再到实训楼的建设,汽车专业教学设施的进步实质上是教育理念的进步。
“教师是学校的灵魂”,重视实践训练的职业教育理念自然贯穿于教师的培养之中。陈说,在他任职期间,汽车学院的新老师进来后,第一年没有参加教学。取而代之的是,他们在上半年前往汽车实训室进行自己的拆装培训,并指导学生进行实践训练。在另半年,他们去修理厂修理汽车。此外,每五年至少有半年的教师来企业培训。这样就培养了教师的实践能力和实践能力。
在继承中创新,在机遇中发展
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长期以来,汽车专业人才的培养质量不能完全满足国际汽车制造商的需求。职业教育观念相对落后,人才培养模式落后,国际化程度低。如何解决这些问题?
2011年,马接替陈文华担任汽车学院院长,至今已工作六年。他认为,为了解决人才培养与行业需求脱节的问题,有必要与上游企业,即与制造商合作,实现“双赢”。通过这种方式,学校可以获得上游企业的先进技术,包括设备、技术培训和标准。提高了教师的能力,提高了学生的培训质量。面对下游企业的就业,差距明显缩小,甚至超过下游企业。企业还可以获得成本效益高的员工培训和学校源源不断的订单课程。
马认为,这次全国教学成果的70%是扎实的工作,20%是一个总结摘要,10%机会而10%的机会恰恰是最关键的。校企合作,尤其是国际合作项目,是关键的突破点。
二千零三年,浙江交通职业技术学院汽车专业首次开展国际校企合作。当时,中国所有的高职院校仍然缺乏合作意识。丰田需要在中国市场建立战略布局,因此它与多所学校合作,为学校提供车辆和设备,培训教师,并为汽车专业提供一种新的国际校企合作模式。
二千零一十一年,中国教育部与德国五大汽车制造商合作,开展中德职业教育汽车机电合作(简称SGAVE)。 浙江交通职业技术学院全力以赴,最终实现全民所有制二十学校入选,浙江交通职业技术学院排名第三。
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截至目前,浙江交通职业技术学院已与十多个国际汽车品牌建立了长期合作关系。依托国际合作项目、实践“双主体多元化”培养模式为企业提供了具有国际视野、熟悉国际规则的高素质人才。这种培训模式也得到了外界的认可。
中国汽车维修行业协会副会长张表示:“浙江省交通科学院是开展国际校企合作的领军机构。在产学研一体化和校企合作方面发挥着主导作用,为国家汽车维修行业培养了大批高素质的技术人才。”
浙江交通职业技术学院汽车专业60多年的发展,也是新中国成立以来浙江交通人才培养的缩影。在日常实践中,为企业提供具有国际视野、熟悉国际规则的高素质人才培养方法。解决了高职院校汽车专业课程教学内容与国际品牌汽车先进技术严重脱节的问题,如何发挥企业在人才培养中的主体作用,如何培养具有国际视野、熟悉国际规则的技术技能型人才。
今天的交通人才不仅要有过硬的专业技能,还要有国际化的眼光。他们创造了浙江交通的辉煌,并将继续书写新的传奇。
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