“不得停课”。停课时如何授课，如何在家学习？江苏建筑职业技术学院的500名教师在网上集中讨论教学方法，共同讲授赢得疫情防控胜利的一课。
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集体教研了解新技术。学校组织全校教师“教研持续”，与明星学院、爱心课程、超级明星泛亚、智慧职业教育开展合作和在线教研活动，重点关注在线教学理论、在线课程建设、实践练习、教学方法改革等方面的培训。理论指导实践，研究指导教学。
开发在线教学程序。学校在2月8日，《江苏建设职业技术学院关于新冠肺炎疫情延长开放期教学安排的实施方案》发布。根据原教学日历、课程和时间表，明确实施在线教学、指导和引导。学校各课程团队和教师充分利用职教云、超级明星泛亚、中国大学MOOC等信息化教学平台，建设SPOC（小规模限制在线课程），以“SPOC+直播”的形式开展在线教学。充分利用虚拟培训资源和视频资源进行在线实践教学。对于没有互联网等在线学习条件的学生，返校后有针对性地补课。学校重申了教学标准，明确了学科要求，并制定了在线评估方法，以确保在线学习和线下课堂教学质量基本相当。
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准备足够的在线教学资源。在“疫情”防控期间，学校教师共开设了900门SPOC课程于门，在线教学一覆盖全校，开设课程，收集近10个应用资源一0000，有新的录制视频资源20000多台，充分保障了“spoc+直播”在线教学的发展。通过“中国爱课大学MOOC”平台，开设建筑装饰技术、建筑钢结构工程技术、建筑工程技术、建筑设备工程技术、水利工程、公路桥梁工程技术等国家级和省级精品课程，机电一体化技术、艺术设计等向公众免费开放，充分发挥建筑装饰工程技术教学资源库的“学与教”功能，并为全国师生提供信息企业人员和社会学习者推荐适合建筑装饰、室内设计等行业的优质资源，帮助社会学习者，为江苏建工学院的实力贡献力量。
覆盖疫情地区的在校学生。为了有效支持和抗击疫情，学校主动联系黄冈职业技术学院，第一时间围绕在线课程和远程学习的需求。在建立国家专业教学资源数据库时，这两所大学最初是合作机构。近年来，双方围绕建筑人才培养、课程共建、学分互认等方面进行了深入合作。疫情期间，学校主动为疫区分享关注和解决问题。经沟通确认，黄冈职业学院全体江苏学生均可参加江苏建筑职业技术学院“不停课”活动。在学校正式开学后，他们也可以向学校报到并报名参加相应的班级。
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