教师承担着网络教育教学的工作量(教育部关于教师工作量计算办法)
2022-07-24 04:51:05文/部署教员积极有效地开展应对工作。
通知指出,要加强对教师的疫情防控。地方教育部门和学校要严格预防和坚持,始终把师生的生命安全和健康放在首位,严格、严密地安排好需要返校防疫的返校教师,不组织教师参加线下集中面对面培训,集中职称评审、大型会议等聚会活动,确保教师立足教育教学岗位,帮助打赢疫情防控战。
通知强调,要加强对在防疫一线做出突出贡献的教师的鼓励和表彰,做好防疫一线医务人员子女的照顾工作。支持高校医疗卫生等相关学科教师科研评价方法的改革创新,鼓励专家团队和领军人才凝聚智慧攻关;大力宣传、表彰和奖励有突出贡献的优秀教师,特别是医学院校和高校附属医院的优秀教师,并在职称评定、优秀评价和绩效分配方面给予优惠政策;及时了解和了解防疫一线医务人员子女的学习和生活困难,因地制宜地对一线医务人员特别是一线医务人员子女进行关爱和教育,减轻一线医务人员的后顾之忧。通知还明确,地方教育部门和学校要引导教师做好自我调适工作,深入开展学生健康观念和自我保护教育,做好心理咨询和教育指导。
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通知要求,各地教育部门和学校要做好“教学不间断、学校不间断”的组织部署。结合当地在线教学平台和各学校的实际情况,因地制宜组织教师开展在线教学,关注青少年的身心健康,不得安排教师违反相关规定提前、超范围、超大纲进行在线教学。教师应承担在线教育教学、在线辅导答疑、作业批改等工作,并将其纳入工作量,纳入绩效管理。同时,提高教师信息技术能力,开放共享教师培训资源。
通知还明确规定,国家培训计划、特别岗位计划、教师表彰奖励额度等,要优先支持疫情严重的省份,支持和援助湖北省和其他疫情严重地区的教师工作。
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