2月10日是我校原计划新学期的第一天上课。然而，这种意想不到的流行病阻碍了教师和学生重返课堂的道路。为贯彻落实教育部关于“疫情防控期间高校网络教学，实现‘不停教学，不停学习’的要求，学校利用国家教学资源库、国家级和省级优质网络开放课程，为网络教学做好充分准备，自主开发的智能教室。上午8点，第一节课的铃声响了。按照原教学计划，共开设371门课程。683名教师通过在线直播教学和在线点播教学，共授课2176个班（理论课1484个班，在线实践课16个班，在职实习微班676个班）。16910名学生发起了一项新的在线教学活动。
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为保证防疫期间的教学进度和质量，学校制定了《防疫延迟开放期教学工作专项规划》、《关于调整实践教学周、理论教学和岗位实践教学组织具体安排的通知》等文件；2月2日，召开教学工作视频会议，明确职能部门和教学学院部门的职责。根据网络教学的特点，调整了1-4周的教学计划，课程教学全部在线。教务处向所有学生发出了一封信，以确保每个学生都知道网络课程的组织和要求。各教学单位充分发挥主体作用，2月8日前完成网络课堂建设，下发教学作业464节；2月10日前，3477个新的在线教学资源上线，确保2月10日全面实施在线教学。
接到确保网上教学实施的通知后，学校信息管理办公室于元旦第三天开始调整校园网导出，整合教学信息工具和网上教学资源，并对黄河水学院学习平台和智能教室系统进行二次开发和改造，以满足疫情期间在线教学的需要，为师生提供更稳定、更顺畅的在线课堂保障。
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同时，学校通过网络对课程质量进行监控和引导，教育教学督导室通过教学平台管理系统对教学任务的执行情况进行检查，监督教学运行。教师在线教学时数计入总课时，并确认相应工作量；在线教学分数包含在学生的课程学习分数中。
网络课第一天，教师的开放率为100%，学生的出勤率为92%。发表了3477个资源，浏览了210891个资源。师生对网络教学和教学效果反应良好。被疫情阻断的师生回程无法阻止知识传播的步伐。在学校党委的领导下，学校各教学单位和教学辅助部门将全面落实疫情防控期间的教学工作部署，确保网络教学安全顺利运行。所有的老师也一直在战斗，等待疫情的消除，并欢迎所有的学生回到最完整的状态。（对于图纸：院长办公室 信息管理办公室）
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