“人民健康是国家繁荣和国家富强的重要标志”。党的十九大对实施健康中国战略作出了一系列重大部署。
如何使职业教育事业快速稳定发展？如何突出职业教育在健康中国战略中的使命？
近年来，漳州卫生职业学院以健康中国战略为指导，坚持“诚实、励志、勤学、能干”的校训，牢牢把握以德治国的“方向盘”，夯实实践教育的“主阵地”，激活志愿服务的“大引擎”，夯实基础，搭建平台、塑造特色、打造品牌、志愿服务、以德治国、践行教育、固化繁荣，我们找到了一条培养张特色卫生人才的道路。
培育优势，准确对接健康中国战略
漳州卫生职业学院创建于1934年，至今已有80多年的办学历史。80多年来，学院一路拼搏、歌唱，始终坚持为党和国家培养高素质卫生人才的初衷和使命。以道德与发展为基础，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高素质为核心，以改革创新为动力，加强专业精神与职业技能的高度融合，构建了“三全十育”医学教育体系，健康-健康行业提供强大的技术和人才支持。
随着健康中国战略的实施，健康产业发展迅速，健康职业教育也迎来了发展的黄金时期。大力培养健康产业人才已成为全社会的共识和行动。
我们如何才能准确地将健康的中国战略联系起来？
漳州卫生职业学院抓住这一创新发展的历史机遇，将志愿服务深入纳入健康中国战略，形成了“一、二、三、四、五”实践教育新格局。
学院坚持以德治国、育人为“一个根本”，围绕人才培养和社会服务“两个中心”，运用产教结合、校企合作、工学结合“三大机制”，满足师生在教学中共同成长的“四个需要”，教学改革与创新，社会发展与进步，维护人民健康，实现政府、学校、银行、企业、网络的“五党联动”，打造专业化、多元化的规范化实践教育体系，提高学生的专业素质、实践能力、创新能力、创新能力，全面创新精神和人文素质，着力培养“五有”高素质、具有浓郁“章味”的技术技能型人才。
夯实基础搭建平台，精心打造实践教育生态圈
怎样才能培养出实践能力强、有家有国、服务健康中国的高素质卫生技术人才？实践证明，实践教育是关键。
学院紧紧围绕《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的建议》和全国高校思想政治工作会议等会议精神，全面落实德育育人的根本任务，全面推进实践教育，大力构建全员、全过程、全方位教育新格局。
通过专业课程实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务、军训等，重点培养学生的实践能力、创新创业意识和社会责任感。
学院成功创建了“漳州医药卫生职业教育联盟”，为实践教育提供了重要平台。
学院建有16个近10万平方米的实训基地，50亩集教学、科研、实践为一体的药用植物园，并设有附属口腔医院、医学实验室、国家医学博物馆等。真实的实训环境和产教深度融合，使学生实现了毕业与就业的无缝对接。
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依托专业团队，学院建设了协同创新中心、4个校级科研平台、12个科研创新和科技服务团队，有效利用社会资源，共建漳州市现代中药重点实验室多个实践基地，打造精英健康人才生态“孵化器”。
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多年来，学院聚集的优质资源和“实践教育”要素，为培养高素质卫生人才积累了强大潜力。
突出特色高标准打造志愿服务品牌
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志愿服务是实践育人、道德修养的新平台。
学院整合院内外资源优势，以医疗特色社区为支点，开展“一部一品”志愿服务特色工程，将志愿服务与专业实践深度融合，促进志愿服务项目的专业化发展，充分发挥其教育功能。
以传承中医文化、传播全民健康理念为核心，“健康中国从小做起”系列亲子活动每年举办80多次，服务约3600人。
学院暑期“三下乡”实践活动深入农村和社区，开展专业免费诊所、健康知识普及、文化和自然资源保护等活动，培养学生的社会责任感和使命感。
同时，红十字会特色志愿者活动涵盖五大特色志愿服务，每年举办110多次，服务3万多人。
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体育保健志愿服务活动主要服务于全民健身运动和大型国际赛事，为来自世界各地的运动员提供按摩、针灸、理疗等体育保健服务。
紫兰书会致力于培养张的数千名人才
多年来，学院的志愿服务和实际运作得到了社会的充分认可和广泛赞誉。“健康中国从小做起”系列亲子活动内容丰富，引起了漳州在线记者、闽南日报等媒体的关注。
“知行合一，关爱医疗服务群行动”暑期社会实践项目连续三年荣获国家“千校千项”评选的“更有影响力项目”，并连续八年被评为福建省大中专学生志愿者暑期“三农”社会实践活动优秀团队。
学院连续两年被评为“省级无偿献血先进单位”，并荣获“省级红十字慈善单位”、“省级红十字模范学校”等荣誉称号。
学院实践教育取得丰硕成果，涌现出中国大学生自强之星、福建省第一位最美大学生、福建省励志先锋等一批优秀学生代表。
学院连续9年荣获福建省省级“文明校园”，成为福建省4***安全校园。先后获得福建省“五一劳动奖状”、福建省妇女文明岗、福建省优秀教师和职工之家等荣誉称号，连续3年在福建省高校学习马克思主义理论“一匹马先”知识竞赛组获得一、二、三等奖。
潮水平缓，两岸宽阔，风在扬帆。漳州卫生职业学院通过“一、二、三、四、五”实践教育新模式，继续打造志愿服务特色品牌，致力于培养有理想、有技能、有文化、有市场、有贡献的“五有”医学人才，成功打造了职业教育实践教育的“张炜”特色。
（刘、陈、张）
