专业简介
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学前教育旨在培养德、智、体、美全面发展，热爱教育，热爱儿童，具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够满足幼儿园教育活动的需要，幼教机构从事教育教学的教师，以及能够从事幼儿园经营管理的专业人员。培养具有良好思想道德素质和身心素质，系统了解现代学前教育基本理论和专业知识，具有从事学前教育教学和管理的较高专业能力，德、智、体、美全面发展的应用型人才，能够适应现代学前教育发展和改革的需要，胜任早期教育机构的教学和管理。
主要课程
学前教育学、儿童发展心理学、教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前博弈论、学前儿童语言教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、乐理视唱练耳、声乐、钢琴方法、，儿童美术、儿童舞蹈等证书要求：毕业前，学生应取得或通过普通话二级甲等以上证书、教师资格证书、大学英语三级及以上证书、一级或二级计算机证书四项证书。
入学要求
1、3+2专科高等职业教育招生对象：应届初中毕业生，已参加高考，高中入学考试成绩在当地一般高分线上（填写志愿时，必须填写入学前学校第一名志愿）。
2、高中三年制中专招生对象起点：应届、历届高中毕业生（凭高中毕业证书报名）
3、根据国家有关规定，凡在我校学习的全日制中专学生可免收三年学费。
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培训目标
1、学生要有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护共*党的领导，能够运用马克思主义、毛泽东思想的基本原理，树立正确的世界观和价值观，探索人生的意义和价值；
2、学生遵纪守法，热爱本职工作，努力工作，具有良好的师德、文化素质和人文素质，可以为他人树立榜样；
3、学生应具备学习和研究的能力。了解文献检索和数据查询的基本方法，初步具备操作、组织、引导和创新儿童科学、社会、文化等活动的能力，具有一定的艺术素质；
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4、学生应积极加强体育锻炼，达到国家大学生体育资格标准，身体健康；
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5、能够将自己的知识、素质和能力转化为学前教育专业知识，具备赢得竞争的专业素质。
就业指导
学前教育专业了解学前教育理论的发展；了解文献检索和数据查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；具有对儿童科学、社会、文化等活动的操作能力、组织、引导和创新能力，具有一定的艺术素质、健康的审美观和艺术表现能力；了解体育锻炼、身体保健和心理咨询的知识和方法，养成良好的健康习惯，具有良好的心理素质、较强的意志力和自我调节能力。毕业生就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区学前教育服务人员、各类儿童服务机构工作人员。
学前教育专业知识
随着社会对幼儿教师需求的增加，对幼儿教师的素质要求也相应提高。根据研究，幼儿园急需“热爱幼儿教育，学历高，有一定的教学和科研能力，有新的幼儿教育理念，有扎实的基础教学技能，有综合技能，有良好的态度，愿意长期在幼儿园工作”的学前教育毕业生。高职院校学前教育专业毕业生专业意识强、技能高、基础理论知识系统、知识面广，符合社会对幼儿教师的要求。
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