2月24日，新学期的第一天，成都纺织学院网上教学正式实施。学校师生按照原校历和时间表按时上课。师生跨越地域界限，主要利用超级明星学习链接、rain教室等平台软件，辅以微信、QQ、腾讯会议等工具进行在线教学。学生通过电脑或移动应用参与学习，教学主管进入每个在线课堂，跟踪和监督在线教学的实施，开启了一种新的课堂教学模式。
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同日，学校有380个班，189门课程，298名教师开展网上教学，20679名学生参与了网上学习。在教学过程中，教师精神饱满，学生积极互动。学生出勤率达到99.39%，课堂效果超出预期。值得一提的是，该校国际学生也在当天成功参与了网上学习，真正实现了网上教学的全覆盖。
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季末庚子初，武汉突然爆发疫情，迅速席卷全国。成都纺织职业技术学院认真贯彻落实党中央、国*院关于防控新型冠状病毒肺炎疫情的部署。根据教育部、四川省委教育工委、四川省教育厅关于开展延长学期教学工作的指导建议，及时研究落实疫情防控期各项教学准备工作，调整教学方法，实施网络教学，确保网络教学顺利启动。
一是高度重视，迅速启动，科学措施。从第一个月的第二天（1月26日）到第一个月的第五天（1月29日），学校教务处紧急召开了几次工作会议，讨论调整不能按期返校实习实训、理论教学等工作的师生。2月2日，初步工作思路和方案确定。2月3日至8日，组织部分二级学院（系）院长和部分教师进行论证，2月9日，修订后的方案提交学校防控领导小组审议。2月13日，学校向全校正式发布《成都纺织职业技术学院2022春季学期防疫期教学方法调整工作计划》。随着计划的实施，教务处先后编制了《关于成都纺织职业技术学院延长返校期教学工作的批复》和《学期初致教师的信》等文件，详细阐述了在线教学的要求和延长开学期教学工作的相关安排，明确工作内容，落实工作职责，强化工作细节，解答学生关心的学习问题。
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二是确保高质量实施网上教学的四个“综合”。学校实施四项“综合”工作战略，即全面挖掘资源、全面实施培训、全面实施理论课在线教学、全面实施在线教学计划。近四年来，学校大力开展网络课程建设，在学校建立了200多个网络课程和8个省级网络课程。教师将信息技术应用于课堂教学已实现全覆盖。疫情爆发后，学校充分挖掘和利用现有资源，同时充分利用超级明星尔雅、学银在线、中国大学吸烟网、智慧职业教育等平台资源，丰富学校的在线课程资源。教务处将巨星和慕克两大教学平台连接起来，组织开展在线教学技术培训课程，提高平台信息化教学能力，并以学院、专业、课程的方式，层层组织在线教学技术交流和学习小组，从而确保技术培训没有死胡同，了解技术没有年龄限制，帮助教师尽快了解新的在线教学模式。同时，公司积极联系公司成立了巨星和木克两个专业技术服务团队，并开通了两个QQ群，即“纺织学院学习平台交流群”和“成都纺织学院木克平台技术交流群”。平台技术人员为搭建和使用课程的教师提供全天候服务，为教师回答问题和解惑。
学校要求各教学单位在学校总体规划的基础上，根据二级学院的教学部门、教研室、课程组和个别教师，细化四个层次的教学实施方案；2月14日和22日举行了一次关于教学的电话会议，以在疫情期间部署在线教学。
截至2月22日，学校所有在线课程均已提前准备好进行教学。在QQ和微信上建立了超级明星学习链接和班级群中的教学班。教师和指导教师帮助教师通知每个学生提前准备学习软件和预览知识。
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第三，老师们精心准备了新学期的第一课“立德育人”。“艰苦创业”，突发疫情是一场灾难，团结一心抗击疫情也是最好的教材。在学校的号召下，全校教师将把抗击疫情与素质教育、专业教学结合起来，做好第一课，让学生在疫情中感受到更深刻的国家、集体和个人关系，深刻理解当今中国在共*党领导下的非凡凝聚力和战斗力，理解如何做一个利国利民的公民，体验如何做一个关心民族事业发展的专业人士。
许多老师在课后给出反馈：经过这么多天的网上备课，他们克服了很多困难。今天，他们在网上和可爱的学生聚在一起。在完成课程教学内容的同时，他们分享了“战争疫情”的经历，分享了家乡和国家的感受，取得了丰硕的成果。下一步，全校师生将继续努力总结摘要经验，努力实现疫情防控与网络教学同步推进的目标。
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据悉，学校将以疫情防控期网络教学为重要契机，推动现代信息教育技术与教育教学深度融合，积极引导教师提高应用现代信息技术的能力，打造优质丰富的网络课程教学资源。下一步，学校还将加强网上教学经验的总结摘要、交流和共享，帮助教师不断完善教育教学理念，提高能力和水平，确保教学质量稳步提高。
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