战争“流行病”时期教育者的使命是“停止上课和教学，停止上课和学校”。“因势利导、与时俱进、因势利导”是新时期思想政治教育的时代要求。思想政治理论课是集思想、理论、政治于一体的核心课程和灵魂课程，在道德建设和育人方面具有不可替代的作用。成都职业技术学院思想政治教学部作为四川省首批思想政治课名师工作室，按照教育部等相关教育主管部门的教学要求，全体教师提高了政治地位，从集体备课、教学内容、教学方法、教学管理等方面精心设计，着力深入挖掘防疫时期的典型教材，从中提炼教学案例，深入培育思想政治战“疫情”责任场，努力画出教育的同心圆，认真开创了特别时期第一批思想政治理论课。
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根据疫情防控期教学相关文件要求，成都职业技术学院思想政治教育部多次召开会议，讨论议题，制定疫情期间在线教学实施方案，选择在线教学平台，巧妙设计网络教学内容和教学环节，精心呈现网络教学课堂，充分发挥思想政治课在德育育人中的核心作用。战争“瘟疫”本身就是一堂涉及生命、信仰、道德与法律、危险与机遇、家庭与国家的生活课，是一场同心同德、攻坚克难的爱国主义教育，是坚忍不拔、为伟大中国奉献精神的具体体现，坚持中国共*党领导，充分发挥中国特色社会主义制度优势的生动实践。
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成都职业技术学院思想政治教育系精心策划了一系列以战争“疫情”为主题的课程。我们开发了一个多媒体课件，用于“为人民团结战胜战争的困难-从抗击2022冠状病毒疾病中看到中国的力量和中国精神”的专题教学，并开发了配套的“让生命如花盛开-从国战“流行病”中思考生命教育”一系列战争“流行病”微课程，如《中国希望的力量源泉——从民族战争的“流行病”看中国的制度优势》《用青春之旅致敬最美丽的叛军——从民族战争的“流行病”谈中国精神》等，都是小切口、专业化的教学。蒋家胜教授，全国思想政治理论课教师优秀资助项目获得者，四川省著名教师，四川省高校首批思想政治课名师工作室主持人，以防疫期间的典型事例和先进人物为材料，从中国的承诺来自中国的力量、力量来自中国的制度、制度来自治理的初衷三个维度，引导学生真正理解中国共*党的坚强领导，关注重大事件的制度优势，以及人民的执政情感。首届全国思想政治理论课现场教学展览特等奖获得者李副教授，从抗击“疫情”的义军感人故事入手，深入挖掘义军传承的伟大中华精神，引导大学生做“卫士”，“实践者”和“探路者”在防疫期间，用青春之旅向叛军致敬，弘扬中华精神。首届全国思想政治理论教学展览一等奖获得者罗副教授引导学生思考人与社会的关系，进而认识到热爱生命是幸福的基础，同情生命是道德的基础，敬畏生命是信仰的基础，通过分析武汉疫情的紧迫性、政府和群众的快速反应以及新型冠状病毒的起源，实现自我价值和社会价值的统一。
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深化创新“两微一云”信息化教学模式创新了思想政治课的教学方法，为广大学生提供了“科学配方、精湛工艺、时尚包装”的精神盛宴，促进了思想性、理论性、亲和力和针对性的统一。通过集体备课等方式，老师们齐心协力，上传了120篇将思想政治微课程资源链接到学校的在线精品课程专题网站，并将一些国家兄弟院校的优质Mu课程链接到学习平台，让学生扩大学习。使用“明德e馆”主题教育微信平台推广疫情防控信息和各类疫情防控教学资源，传播中国好声音。使用云课堂、微信平台、微信群、QQ小组等社会工具，与学生互动，将疫情防控要求和爱国主义教育素材融入课堂教学，让学生进行疫情防控思想政治小专题教学，引导学生“在实践中学习，在实践中实现”。通过深入培育思想政治战争“疫情”责任场，努力画出教育同心圆，打造疫情防控时期思想政治学校第一课，使思想政治课在战争“疫情”中更加情感温暖，更加亲密温暖。
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