疫情发生后，青岛港湾职业技术学院党委多次召开专题会议，精心安排，积极推进教学与管理互动，共建战争疫情教室。思想政治教师、公共基础课教师、专业教师、培训教师、辅导员积极行动，从大国责任、民族精神、民族情感、国家战争防疫骨干等方面，拓展战争防疫课堂的深度、厚度和温度，以风险防控、应急管理、科技硬核、后勤保障和防控技能，多层次、多角度、多形式、多途径，充分展示了我国的制度优势，以及中华民族在危机面前同舟共济、攻坚克难的精神和力量。战争与疫情课堂百花齐放，课程的思想政治共鸣频率相同，形成育人合力，生动的战争与疫情教材将作为普通学校使用花园爱国主义教育深化！
思想政治课，爱国主义教育，团结起来抗击疫情。战争与疫情防控是一本新鲜的教科书。学校思想政治部组织思想政治教师反复学习全国抗击疫情的英雄事迹，多次受到表彰“我是一名党员，我要先走一步”党员和同志们受到带头模范精神的鼓舞，被这位“不怕困难，只为心中之美”的白衣天使的光辉事迹所感动，受到防疫一线工作人员和志愿者的鼓励，他们“需要我们的地方，我们就在那里”。为做好战争疫情课，思想政治教师组织集体备课，集思广益，提前润色教学设计，认真编写了《团结意志，战胜战争疫情——防治新型冠状病毒肺炎思想政治教学感人故事集》，记录了“从疫情防控看‘四个信心’、”战争疫情、，《我们在一起》、《同心战瘟疫，等待鲜花盛开》，准确把握危机时刻大学生爱国主义教育的丰富内涵，帮助学生了解爱国主义因素，借助巨星学习链接等平台开展网上教学，在学生中引起了广泛反响。
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人文课，表达真情，共同语言，共同防疫。“一支笔胜过三千支火枪”，语言是强大的！在战争瘟疫中，最美丽的逆行感人誓言，战争记者的生动纪录片，战争瘟疫中浮现的凡人的金句，危机面前的国家责任，都像一张独特的中国名片，承载着思想的光芒，传递着原始的心，向世界展示了一个更加立体的中国形象。学校公共教学部社会科学教研室的老师们开设了战争疫情专题课——触摸温度，并组织学生在线观看元宵节“你长什么样”、“相信什么”的专题节目。他们充分发挥语言文字优势，改写了《来武汉》的战争流行诗，制作了精美的背景ppt。作为教材，他们录制了一段乐谱诗朗诵的微视频，与学生一起为武汉和中国喝彩。线下，我们推出了《无边的爱，温暖你我》的原创作品集，为战争和疫情的声音做准备，创建了学生自己的声音宣传栏，并引导学生发言。优美的文章和诗歌，用朴素而有力、朴素而感人的声音，再现了疫情防控中的崇高与温暖、大爱与美丽、朴素与辉煌，在师生中引起强烈共鸣。
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数学、计算机课程、大数据、人工智能和科学技术有助于准确抗击疫情。工欲善其事，必先利其器。在这场没有硝烟的疫情斗争中，大数据、人工智能、云计算等高新技术的广泛应用和成熟，全面加强了防疫防控保障，在疫情预警、监测、筛查、检测、医疗保障等工作中发挥了重要作用，并有效地实现了准确的狙击应对疫情。数学和计算机教师要求提供战争流行案例和应用智慧。他们第一时间收集网络信息，组织编写了“人工智能型新冠肺炎疫情防控”和“大数据辅助疫情防控”案例汇编。他们将收集整理的人工智能、大数据等知识和信息整合到战争疫情课堂，引导学生运用大数据和数学知识，如整合、概率、数学建模等，了解研究2022冠状病毒疾病的传播、防控，丰富学生对人工智能和大数据应用的认知，引导学生创新，培养创造力，探索核心技术，树立报国为民的坚定信心和决心。
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在英语课堂上，教师收集和注释与疫情有关的专业词汇，引导学生准确理解和翻译疫情防控期间的重要新闻，关注英语报道和媒体同声传译，努力练习双语，提高学生服务社会的能力和能力；在心理课上，教师倡导心理防疫，引导学生面对危机，身心安定，同心协力抗击疫情；在体育课上，教师记录战争疫情防控健美操和视力锻炼，开展网上快乐健身活动，用行动带动师生在家锻炼，抗击疫情……在这场战斗中，没有人是旁观者。广大教师团结一致，克服教学困难，共同抗击疫情。
此时此刻，作为教师，我们最想说的是，既然我们不能像医务人员、公安***、武警官兵那样打在战争疫情防控的第一线，就让我们尽自己的职责，以实际行动，坚守教书育人主战场，建立理想信念，坚守精神高地，准备最好的课程，贡献最好的教育，向叛军致敬，为武汉加油，帮助祖国！
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