为有效保证教学工作持续在线，不降低教育教学质量，唐山工业职业技术学院形成了规范的在线监督工作机制。通过日常教学检查、随机讲座、实时反馈、交流讨论、树立榜样等多种措施，捍卫教育的主体地位。截至目前，在师生的共同努力下，学院“腾讯直播+教学平台”的在线互动教学已经顺利运行了两个月。根据教学安排，17000多名师生依托学院教学资源平台，有序开展了475门理论课的教学。
教学监管不放松网络教育确保质量
学院领导班子全体成员关心师生，多次参加网络课堂，积极参与教学单位的网络教学和科研活动，高度认可各教学单位严谨的教学态度和网络教学的教学质量，并对持续在线教学和打造“黄金课程”提出了具体要求。
学院领导亲自参加网上讲座和教学研讨会
教与学的风格始终是不懈的，网上监督是严格有效的
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在网上教学之前，我们将讨论并发布一些文件系统，重点检查教师的网上教材和平台模拟教学。在线教学正式运行后，我们将定期进行在线监督，全面加入直播组，确保每堂课不放松，每一个部门都受到检查。近两个月来，学院教务处和教学考勤指导小组对课程资源建设、教学计划实施、网上教学、学生上课考勤等进行了严格调查，监督日常教学秩序，密切关注教学动态。通过在线教学检查和反馈机制，我们密切关注教与学的风格，确保与部门领导和教师的及时沟通，广泛听取师生的建议和建议，及时解决问题，不断完善在线教学实施计划。
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听力监督团队的在线听力
追求卓越的教学质量，全面听课，感受脉搏效应
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为确保网络教学质量不下降，学院制定了《网络教学检查监督制度》，各教学单位设专人负责听课，实现人人听课。教务处和出勤指导小组每周对各种问题进行总结摘要整理，并及时反馈给部门，做到教学督导不孤立，教学讨论不间断，总共有近3000人参加了这个班。积极参与教学单位组织的教师网上教学公开课和示范课，认真引导教学单位不断优化网上课堂教学设计、网上教学组织实施、网上课堂教学评价等环节，帮助教学单位提炼“网上金课”。
各部门负责人参加教学部的公开课和交流研讨会
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打造线上黄金班示范引导，打造“线上名人主播”模式
在特别时期，学院教务处与一线教师一道，以坚定的信心和热情抗击“疫情”。他们与各教学单位进行了讨论和集中，不断丰富网上教学的形式、载体和内容。通过网上教学督导的推广，教师组“十八节武术课，各显神通”，点亮了人们的眼睛，创造了一个精彩、创新、温馨的“网上金班”，涌现出一批深受学生喜爱、导师认可、同龄人赞誉的“网上名人主播”。通过凝聚创新实践，树立教师榜样，加强宣传报道，充分发挥示范示范作用，鼓励教师敬业育人，坚守“网上课堂”教育的主体地位，全面提高网上教学质量。
规范网络教学言论，营造干净积极向上的网络环境
学院结合网络教学的特点，研究制定了《唐山工业职业技术学院关于规范网络教学文明用语的管理规定》，坚持以教育教学为重点，高度重视师德师风建设，定义了教师和学生的在线行为规范，并加强了对在线行为规范的约束。确保始终开展以提高师德、教学能力和教学质量为目标的网络教学活动，不断提高教师的专业素质和责任感，为师生营造健康、安全、文明、有序的网络教学环境。
教务处召开会议讨论网上教学督导措施
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