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成都电子信息汽车学校的特点
学校围绕建设“天府新区”的发展定位，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，努力践行“校企融合、师生融合、学生员工融合、经营产品融合”的办学理念，并对学生培养提出了“文化熏陶化、产业化、习惯养成军事化、生活服务市场化、技能训练规范化、日常行为专业化”的要求，积极探索“产教结合、工学交替”的办学模式，走集团化发展道路，在德育、课程改革、办学模式等方面具有鲜明特色。
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关注学生心理，创新德育机制，以“人的全面、协调、可持续发展”为基础，以“养成传统道德、养成职业道德、加强人文修养、培养健康人格”为德育目标。它建立了“德育、心理教育、美育”相互支持的德育新机制。通过礼仪训练，提高学生的自信心，鼓励学生自我提高；军事化管理，规范学生行为，磨砺学生坚强意志；开展各种综合活动，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质。
强化技能，提高就业水平，坚持“以专业能力为标准，以岗位需求为导向”的课程改革方向，通过教师走进课堂、学生走进企业、岗位实习、学生技能竞赛等活动，提高学生的专业技能。在过去的三年里，学生在各级技能竞赛中获得了100多个奖项，促进了学生的就业。
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对接产业、打造品牌专业电子信息产业已成为四川省和成都市工业经济的战略性、基础性和主导性支柱产业。成都将大力发展电子信息产业作为带动区域经济增长的重要产业，打造中西部地区最具竞争力的电子信息产业高地。成都电子信息汽车学校根据当地经济发展模式，大力打造电子技术应用专业发展方向，与当地现代产业发展实现了有效对接。电子技术应用专业已成为全省骨干示范专业，牵头组建了“职教集团”，投资2000多万元建立了电子实训基地，构建了符合岗位需求的课程体系，形成了学校教育与企业培训紧密结合的人才培养模式，并在全市中等职业学校中发挥着引领示范作用。
校企合作实现多元共赢。成都电子信息汽车学校校企合作主要包括“股份合作、共建学校生产基地、校办工厂、定购培训命名班”，已从专业实践发展到课程建设、实训室建设、教学指导、，教师水平提升等多种形式的合作，实现了硬件的联合建设、教师的联合培训、学生的联合评价共享办学效益的局面，正在探索技术的联合发展，走在同类学校的前列。
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目前，成都电子信息汽车学校已成为四川省乃至西部地区职业教育的航母，成为服务地方经济、促进经济发展、面向大众、为学生终身发展奠定基础的现代化中等职业学校。2013年4月，成都电子信息汽车学校成功进入“国家中等职业教育改革与发展示范学校”建设，全体师生充满热情，我们要在建设“示范学校”的道路上攻坚克难，探索创新，为地方经济发展做出新的贡献！
