走技能成才之路，走技能报国之路_走技能成才技能报国之路具体打算和做法

由中国主办的2022第46届世界技能大赛正在筹备中。重视职业教育对预防和控制2022冠状病毒疾病和消除贫困具有重要意义。

高素质劳动者和技术技能人才的大量涌现，既是全面推进全面建成小康社会决定性胜利、决胜贫困、防控2022冠状病毒疾病的客观要求，也是建设人类命运共同体、各国共同发展的必然要求。

一技之长，精彩人生

质量是事业的基础，技能是事业的基础。与其拥有广袤肥沃的土地，不如随身携带薄一波。土山湾孤儿院始建于1864年，以海派工艺载入史册。抚养孤儿而不“啃老”资本，除了“衣食住行”，只有赋权。该研究所还附设了学校和讲习班，这些学校和讲习班也在学习和工作。受过教育的工匠多次参加世博会并获奖。被誉为“中国职业教育之父”的共和国第一副总理黄炎培希望通过赋权和传授技能，让每个人都“有事业”和“有事业”，从而创造一个理想的社会，即，“学校里没有人才，社会上没有学习的实践，农村里没有不教书的人，人民的幸福生活，甚至城市里没有开阔的土地，没有浪费的工具，没有流浪者”。新时期的中国特色职业教育，要创造人人有才、人尽其才的美好社会，使每一个社会主义建设者和***人都能谱写出新时期的劳动者之歌。

全面建设小康社会取得决定性胜利，同贫困作坚决斗争，是中国共*党对人民、对历史、对世界作出的庄严承诺。解决这一问题的关键是发展教育，特别是职业教育。一个人身上的一项技能不仅可以丰富一个家庭，而且可以造福一方。扶贫攻坚以来，职业教育坚持为发展型扶贫奠定基础，形成了“专业支持+产业扶贫”模式，准确激活深度贫困地区和特别贫困群体的自我造血功能，从而阻止贫困的代际传递。2022-2022年，国家高职院校贫困地区农村学生中63%分布在农林院校、医疗卫生院校、民族院校、师范院校等与农村民生相关的院校。通过职业教育实现真正的消除贫困和真正的消除贫困，是消除贫困与农村振兴有机联系的重要起点，也是实现“两个一百年”目标的重要起点。

一技之匠，助国强

就业是今年政府工作报告中的一个高频词。去年，政府工作报告首次将就业优先政策与财政政策和货币政策并列。中央政府已经连续两年启动了百万级职业学院扩招和千万级职业技能培训计划，旨在使更多的工人了解技能并获得就业。就业作为“六稳”和“六保”之首，既是民生之本，又是财富之源。然而，“两个一百年”目标的趋同，是中国经济转变发展方式、优化经济结构、转变增长势头的关键时期。中国虽然是世界上最大的制造业国家，但制造业规模大但实力不强。要在危机中培育新机遇，在变局中开创新局面，我们必须展开精工和手工艺的翅膀，不仅要牢牢了解“堵颈”技术，还要充分培养大国工匠，推动从中国制造向中国创造、从中国速度向中国质量的转变，从制造业大国到制造业强国。

建设有中国特色的职业教育体系是大国培养工匠的基础。推进新时期的职业教育，必须以《国家职业教育改革实施方案》为指导，以“学历教育+社会培训”的类型属性为出发点，以知识与实践相结合、产教结合、校企合作为主线，以教育培训互补、工学交替为杠杆，以实施“1+x”证书和新学徒制为出发点。通过“以培训稳岗扩岗”，实施劳动准备培训，促进充分就业；通过“以工代训”，建设和共享生产性培训基地，可以促进更高质量的就业。为了培养大国的工匠，我们应该建造手工艺。无论是在个人层面，我们都决心追求一个人们没有自我、人们有自己的优势、技能优越的职业领域。在社会层面上，我们也形成了劳动光荣、技艺可贵、匠心独运、创造卓越的时代潮流，从而点燃了推动经济发展质量变革、效率变革、动态变革的引擎。

一项技能可以改变世界

第46届世界技能大赛确定男孩“能能”和女孩“巧巧”为吉祥物。在中国这片古老的土地上，技艺精湛的工匠犹如黄河、长江之水。“能能”、“巧巧”握着鲁班锁，这意味着工匠精神作为中国优秀传统文化，被新一代传承和弘扬。今年5月27日，世界技能组织的会旗成功登上珠穆朗玛峰，诠释了中国工匠攀登高峰的精神。以这场竞争为舞台，中国特色社会主义职业教育吸纳了中华民族在长期奋斗中积累的文化养分，将有机会更充分地展示中国道路，弘扬中华精神，凝聚中华力量。

今天的中国不仅是中国的中国，也是世界的中国。站在人类文明的高度，办好第46届世界技能大赛，不仅可以促进技能交流和相互学习，构建国内外双循环、相互促进的发展新格局，而且可以促进世界技能运动的发展，为全球减贫和可持续发展事业作出更大贡献。职业教育可以作为促进文化融合、政策一致性和人与人之间联系的模式。第46届世界技能大赛以“了解技能，改变世界”为口号，唱响了建设人类命运共同体的主题。

（作者：余、潘，上海师范大学国际比较教育研究所）