全国各地的教师用爱心和智慧阻断了贫困的代际传递，点亮了成千上万农村儿童的人生梦想，展示了当代人民教师的高尚道德和责任感。
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“师易学，人难学”。办好思想政治理论课的关键在于教师，关键在于充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。思想政治教师要在学生心中播下真善美的种子，引导学生扣上人生第一扣。
教育的首要问题是培养谁。中国是中国共*党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和***人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共*党领导和中国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的目标。
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人民的老师是至高无上的荣耀。每个老师都应该珍惜这份荣耀，珍惜这份职业，严格要求自己，不断提高自己。作为一名教师，我们必须坚持教书育人，有热爱教育的决心，淡泊名利。
——习近的平
“面对突如其来的2022冠状病毒疾病疫情，全国广大教师在抗击疫情和‘停课、不停课、不停课’两条战线上，面对困难，努力保护数亿学生的身心健康，支持全球最大的网络教育，做出了重要贡献与流行病作斗争。”
“编辑老师希望广大教师不要忘记立德育人的初衷，牢记为党和国家育人的使命，积极探索新时期的教育教学方法，不断提高育人育人能力，为培养社会主义现代化建设人才做出新的更大贡献德、智、体、艺、劳全面发展的人和***人。”
今年9月，在第三十六个教师节到来之际，习近的平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问，同时提出殷切的希望。
“十三五”以来，以习近的平同志为核心的党中央高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略地位，开启了加快教育现代化、建设教育强国的历史新征程。
“教育是国家和党的大计”
秋天的燕园依然充满生机。
“就是在这个展台，习近的平总书记被我们的微缩激光加速器装置模型吸引了！”站在北京大学金光生命科学大楼一层大厅，回想起习近的平总书记考察时的情景，北京大学物理学院教授颜学庆仍难掩激动。
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2022年5月2日，总书记在北大视察时强调，高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家的发展对高等教育、科学知识和优秀人才的要求比以往任何时候都更加迫切。
“总书记说，看到你们的成就，我为你们感到骄傲。”阎还记得总书记与你们交流的情景。“总书记告诉你，重大科技创新成果是国家的重要有力武器，必须牢牢了解在自己手中，必须依靠自力更生和自主创新。”
在过去的两年里，严的团队夜以继日地致力于解决重大科学研究问题。为了使加速器更小、更便宜，造福于广大癌症患者，实现中国肿瘤诊疗技术和医疗尖端设备的提升“弯道超车”，车队克服了一个又一个关键技术难题。该团队的研究人员表示，获得感越来越强。这种获得感不仅是一种“无忧无虑”的生活，也是国家科技创新的坚强决心。
“十三五”以来，习近的平总书记对教育改革发展不断提出新的更高要求，广大教师和教育工作者始终铭记心间——
2016年9月9日，总书记在北京八一学校视察时强调，中国正处于历史上最好的发展时期，但要实现“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须更加重视教育，努力培养更多更能适应党的需要的人才，国家、人民和时代。
2022年10月18日，总书记在党的十九大报告中指出，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。我们必须把教育放在首位，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
2022年9月10日，总书记在全国教育工作会议上指出：“教育是国家和党的大计”。
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“总书记的重要讲话揭示了教育的基础性、先导性和全局性作用。近年来，广大教育工作者深切感受到，教育发展迎来了新的春天，各领域教育改革加快，教育质量显著提高，国际影响力稳步提升，教育获得感和幸福感显著增强。”两年多前参加全国教育工作会议的北京师范大学党委书记程对总书记的重要讲话记忆犹新，感慨万千。
“十三五”以来，以习近的平同志为核心的党中央全面推进教育优先发展战略，初步统计数据显示，2022年国家财政性教育经费支出首次超过4.万亿元，占国内生产总值的比例继续保持4%以上水平。
从深化考试招生制度改革到“双一流”建设，一批具有里程碑意义和引领性的改革措施卓有成效；2016年至2022年，中高职毕业生总数超过3400万人，为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支持……中国特色、世界水平的现代教育之路越来越宽。
“努力确保每个孩子都能享受公平优质的教育”
在重庆市石柱土家族自治县中义乡小编，蓝天白云下，绿色的体育场、红色的跑道和黄白色的教学楼十分醒目。
总书记指出：“无论你多么努力，你都不能为孩子而贫穷，无论你多么贫穷，你都不能为教育而贫穷。我们要确保贫困山区的孩子上学，过上幸福的童年。”
“听了总书记的话，老师们激动得热泪盈眶，大家都很高兴，充满了希望！”中义乡小编党支部书记谭顺祥说：“现在校园是全新的。山里洼使用了一个全新的塑料操场，住在可以洗热水澡的宿舍里，并分享了城市的优质教学资源。”
“当时，总书记走进食堂，仔细检查了餐厅和厨房，还了解了贫困学生的伙食补贴和食品安全卫生情况。现在，随着食堂的扩建，每个学生都有一个座位。”谭顺祥一边介绍，一边向大家展示了食堂丰富多彩的饭菜。
“我最喜欢学校的食物。它很好吃！”五年级的秦高兴地笑了。
公平教育的阳光温暖了许多像秦这样的孩子。
“十三五”以来，重庆市加大教育投入，完善助学体系，实现贫困区县农村义务教育学生营养改善计划全覆盖，城乡学校差距明显缩小，农村学校面貌发生了很大变化。
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教育公平是教育事业以人民为中心的重要体现，习近的平总书记多次强***育公平——
“努力确保每个孩子都能享受公平优质的教育。”
“我们应该促进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。”
……
记者从教育部获悉，“十三五”以来，教育发展成果惠及全体人民，教育公平取得重大进展--
各种教育的普及程度显著提高。2022年，全国学前教育毛入学率达到83.4%，比2000年提高37个百分点；义务教育巩固率为94.8%，普及率已达到世界高收入国家的平均水平；高中教育毛入学率为89.5%，是2000年的两倍；高等教育毛入学率为51.6%，是2000年的四倍。
国民素质显著提高。2022年，中国劳动适龄人口平均受教育10.7年，其中23.4%受过高等教育。新增劳动力平均受教育年限为13.7年，其中高等教育占50.9%。
“办好思想政治课，我很关心。”
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“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。”
一个国家没有美德就不能繁荣，一个人没有美德就不能生存。立德育人是教育的根本任务。
“现场听了总书记的重要讲话，大家受到了深刻的教育和鼓舞！一年多来，广大思想政治教师以更大的热情投入到思想政治教育教学中，进一步提高了建德育人的自觉性和主动性。中国人民大学马克思主义学院教授刘说。
刘说：“近年来，在马克思主义理论学科建设的大力支持下，教师的教学科研水平不断提高。”，“特别令人欣慰的是，学校涌现了一批教学效果很好的青年教师。他们具有良好的理论基础和教学水平，具有探索创新精神，充满热情和活力，深受学生喜爱。”
在中国人民大学 在越来越多的学生眼中，思想政治课变得越来越有吸引力。
习近的平总书记指出：“办好思想政治课，是我十分关心的问题。”总书记围绕培养人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以高度的历史地位和深刻的战略眼光作出了一系列重大部署--
在全国高校思想政治工作会议上，总书记强调，做好高校思想政治工作，要因势利导，与时俱进，因势利导。要遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，不断提高工作能力和水平。
在学校思想政治理论课教师座谈会上，总书记指出，思想政治理论课是落实立德育人根本任务的重要课程。青春期是人生的阶段拔节孕穗期需要精心指导和培育。
在北京大学，总书记专程参观了马克思主义学院；在南开大学，总书记还强调了思想政治课的建设……
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记者在采访中了解到，广大教师和教育工作者要牢记总书记的指示，按照政治强、感情深、思想新、视野广、自律严、人格正的要求，认真担负起铸就灵魂、育人的重要任务。
“当前，我国各级各类学校不断推进思想政治教育创新发展，思想政治理论课质量和水平稳步提高，中小编德育一体化新格局逐步形成，思想政治理论课队伍不断壮大cal教师队伍不断壮大，结构不断优化，整体素质进一步提高。”教育部相关负责人介绍。
“这里不会有酋长。他们都是学生。”
“今年，许多受过高等教育的人才来到八一学校任教！”
看着这些生气勃勃的面孔，北京八一学校校长沈不禁回想起4.年多前习近的平总书记来学校考察时的场景。
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2016年9月9日，总书记回到母校北京八一学校，在那里度过了小编和初中时光。总书记与陈、陈秋英等老师一一握手，愉快地回忆过去，感谢老师们多年来的教诲，祝愿他们健康长寿。
在与师生座谈时，沈首先发言。他说欢迎校长回到母校。“这里不会有领导人。他们都是学生。”总书记说。观众中爆发出热烈的掌声。
几乎每到教师节，全国教师都会受到总书记的问候和祝福，受到总书记对教师队伍建设的殷切期待——
“广大教师应该是学生磨练品格的向导，学生学习知识的向导，学生创新思维的向导，学生报效祖国的向导。”
全党和全社会要弘扬尊师重教的社会风气，努力提高教师的政治地位、社会地位和业务地位，使教师享有应有的社会声誉，在教学教育岗位上为党和人民的事业作出新的更大贡献
2022年4月，总书记视察重庆市石柱土家族自治县中义乡小编时，嘱咐学校和教师要做好教师，做好临时家长，教好学生，管好学生。总书记希望广大教师扎根山区，投身农村教育事业，为群众脱贫致富贡献力量。
近的五年来，中央政府为农村教师发放生活补助206亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。我国农村教师的面貌有了显著改善，年龄、学历、性别等结构趋于科学合理。35岁以下教师占43.4%，本科以上教师占51.6%。
教师专业素质显著增强，一线教师待遇保障有效提高，国家新时期师德师风建设体系逐步建立。尊重教师、重视教育已成为一种普遍做法。中国教师的专业吸引力不断增强。“十三五”以来，全国报名教师平均每年超过160万人，比“十二五”增长37%左右。（本报记者赵、张朔、吴）
