国魂·文化融·文化铸——成都市工贸职业技术学院文化教育创新之路

成都工贸职业技术学院紧紧围绕立德育人这一根本任务，积极探索“文化教育”创新之路，将文化的种子播进教育的沃土，精心培育，构建了独具特色的核心文化体系，建立了“文化育人、文化育人、文化富民”的高职教育模式。

工学结合培养人才，学校和企业都取得了很大成绩。始终坚持校企合作贯穿教学全过程，努力建设国家高级技术职称能人才培养基地，坚持“校企合作、工学结合”的办学特色，引进企业优秀文化，与300多家企业进行了深入合作，包括近50家世界500强及以上规模企业，通过将工厂引入学校，共同建设培训场所，开展订单式培训。按照“进校进厂，学习就是工作”的教育理念，引入企业管理理念，建设示范车间，开展生产性实训，实现教学过程与生产过程的无缝衔接，全面提升学生对职业情感、职业道德、职业岗位规范、敬业精神、创业精神的认知。毕业后，学生受到企业的欢迎，营造了浓厚的校园文化氛围。

教育体制推动改革，教育平台优势凸显。目前，学校正在稳步推进“大思想政治工作”、“大工作”的教育改革，构建文化教育工作体系，将“无私奉献、精益求精、追求卓越”的工匠精神融入教育教学，结合产业升级新趋势，融合新技术，将过程、规范纳入教学标准和教学内容，深化课程改革。进一步促进了第一课堂与第二课堂的融合发展，促进了专业优势与具体实践的结合。关爱学生，注重“工匠精神”中的敬业精神和大爱精神，构建“大学生工作者”服务体系，为学生搭建个性化成长平台。

知识与实践相结合，培养工匠，为创业创新筑梦创造沃土。学校构建了通识教育、竞争与教育融合教育、实践教育“三位一体”的创新创业教育体系，建立了“校-校-班”三级联动运行机制，初步实现了创新创业教育的“全覆盖、层次与实践融合”。各二级学院结合本专业的实际情况，形成了“一校一特色”的创新一体化教育模式。通过“双创”促进产教融合，营造“渠道广、方式多、专业技能高、分类细、参与性强、含金量高”的创业创新氛围。

通过竞争促进学习，寻求真理和知识，通过学习促进使用强大的技能。学校坚持“竞争促教、竞争促学、竞争与教育相结合”的人才培养机制，完善“竞争”教育体系总体规划，系统推进科学实践文化和职业技能竞赛。在活动组织、教师资源、奖励制度、资金、场地使用等方面，我们将大力支持学生开展技能练习，确保每个学生都有机会参加比赛，鼓励学生积极学习，学以致用，促进学习。五年来，学校学生共获得国家一等奖21项，二等奖57项，三等奖70项。在第42-46届世界技能大赛选拔赛中，该校学生已连续五届成功入选国家训练队。

传统文化滋养校园，中华文明体现新风貌。学校将优秀传统文化的传承与文化教育有机结合，充分利用各种平台开展丰富多彩的中国传统文化教育活动。多次举办“校园高雅艺术”、“汉学文化周”、“经典就读”、“致远书院”等活动，以传统文化讲座、视频展览等形式提高学生对汉学的认知，唤醒学生传承汉学文化、弘扬中华传统文化的意识。通过一系列活动，同学们潜移默化地受到了中国优秀传统文化的影响和熏陶。

就读“真人”生活书籍，传递“榜样”的正能量。学校充分发挥青年大学生对话系列活动的思想引导功能，利用湖北省优秀护士在线“云”讲座、表彰老兵认知实践活动、优秀青年教师对话沙龙、优秀学生分享会等一系列活动，深入革命教育基地，把“以身作则”思想政治系列活动提炼为文化教育和思想政治指导的重要工作方法和载体。

弘扬传承人的国情，与爱国主义教育产生共鸣。立足新时代，我们要深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，广泛开展理想信念教育和中国梦教育，以亲情、乡情教育为文化教育的重要切入点。大力弘扬民族精神和时代精神，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。大力开展党史、民族史和改革开放史教育；加强新形势下的国防教育。每月定期组织开展主题小组日活动，让青少年学会思想政治教育。2022年，对学生进行了10多次理想信念教育和中国梦教育，对师生进行了5次民族精神教育，组织师生两次参观历史博物馆，两次在红色基地进行教育。

“五教”集德、智、体、艺、劳于一体，成效显著。学校结合专业特点，开展丰富多彩的校园文化活动。树立健康第一的教育理念，帮助学生享受体育锻炼的乐趣，增强体质，改善个性，磨练意志。结合“五一”劳动节、植树节等传统节日开展劳动教育活动。结合“科技文化艺术节”和“新年联欢晚会”，开展丰富多彩的文艺活动。结合学生资助，组织丰富多彩的感恩教育活动，帮助学生树立“心知善”的价值观，培养学生“行知善”的人生观。

国家的灵魂，文化要融化，文化要铸造。学校将继续坚持“全面服务地方、引领区域发展”的办学宗旨，传承“无私奉献、精益求精、追求卓越”的工匠精神和“德才兼备”的人文情怀，营造积极向上的校园文化教育氛围，有利于课程和政治建设，提高素质教育的实效性，努力为地方经济发展提供更多高素质的技术技能型人才。