近日，记者从教育部获悉，教育部办公厅近日发布了《本科职业教育专业设置管理办法（试行）》，明确了设置条件和要求、程序、，指导和监督本科职业教育专业的设置。
据教育部职业教育和成人教育司负责人介绍，本科职业教育是一种高水平的职业教育。要建设一批高起点、高标准的专业，通过长期办学，为产业转型升级提供高层次、高层次的技术人才。
《管理办法》细化了专业设置条件，通过定性与定量相结合的方式设置了具体指标。例如，在师资队伍方面，强调“双师型”教师的素质，明确提出了“双师型”教师的比例要求，以及对工企一线兼职教师承担专业教学任务和教学课时的比例要求；在校企合作方面，强调与现在相关政策的协调，围绕产教融合、现代学徒制等明确提出要求；在教学管理方面，强调实践教学，对实训基地和实践教学比例提出了明确要求。
《管理办法》提出，教育行政部门应建立健全专业设置预警和动态调整机制，将招生、办学、就业、平均生源投入等评估结果作为优化专业布局、调整专业结构的基本依据。在升学条件严重不足、教学质量低、就业率低等情况下，减少该专业招生计划，直至停止招生。原则上，连续三年不招生的学生应及时取消该专业。
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