6月10日上午，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议集体审议了职业教育法修订草案（以下简称《草案》）。这是自1996年9月1日现在职业教育法实施以来的第一次“大检修”。草案规定，职业教育和普通教育是不同类型的教育，具有同等重要的地位；职业教育以促进就业为导向，坚持产教结合、校企合作等。
“据有关部门初步测算，到2025年，中国制造业前十大重点领域的人才需求缺口将接近3000万，服务业的缺口将更大。至少4000万人只需要在家政和养老领域，而去年，sec毕业生只有100万左右二是高职及高职相关专业，职业技术人才缺口较大。由此可见，职业教育与通识教育的失衡将直接导致我国劳动力结构的失衡，在一定程度上影响现代制造业和服务业的高质量发展。”李建议，草案要进一步明确职业教育与通识教育统筹发展的原则，促进职业教育与通识教育协调发展，更好地为现代经济体系建设服务。
四川天一学院成都金堂校区
庞认为，职业教育管理体制是职业教育改革中最根本、最关键的问题。她建议，应在国*院一级成立一个跨部门的职业教育联席会议或领导小组，以有效地规划和协调中国的职业教育。
杜委员认为，高职本科教育不是高职院校的延伸，也不是普通本科教育的翻版。草案对职业教育的设置条件和办学要求没有具体规定。建议在草案中增加这一内容，以确保职业本科教育的办学类型、培养模式和办学特色不变。
“中等职业教育在职业教育体系中的定位应该是职业教育的基础教育。它的主要任务是为高等职业教育提供后备力量。中等职业技术学校部分应该走招生和就业的两条腿走路，主要是招生；专科学校和高职学校部分应该走招生和就业的两条腿走路l学校部分也应走招生和就业两条路，并应注重就业；本科生部分应侧重于就业。职业教育需要在立法上考虑拓展更广阔的空间。”杜说。
四川汽车技术职业学校专业
李委员在调研中了解到，目前，经费不足是影响我国职业教育改革和发展的主要瓶颈。去年，中国在教育方面投资53013亿元。其中，中等职业技术学校投资2871亿元，仅占普通高中的一半；高职院校投资2758亿元，仅占普通高等教育的19.70%。我国职业教育总体投资在同级教育中所占比重较小，而且投资强度与办学规模严重不匹配。提案草案进一步完善了职业教育经费投入的规定，为职业教育的发展提供了强有力的物质保障。
张伯军委员还建议，在财政保障方面建立年度增长机制，逐步达到同级以上普及教育标准。
成都公办高铁学校有哪些
草案规定，职业教育的投资主要是地方性的，但陆委员认为，一些落后地区财力有限，中央政府在这方面的转移支付应该增加。建议在“职业教育保障”一章中增加“国家设立职业教育专项资金或职业教育专项转移支付”的规定。
崇州市电子职业技术学校地址
为确保职业教育经费专款专用，罗桑江村委会建议，在草案规定的职业教育保障中，添加“省、自治区、直辖市人民政府应当制定本地区职业学校平均财政投入的基本标准、学生平均经费的基本标准，并建立动态调整机制。职业教育经费应当加强审计监督，确保专项资金专款专用，职业学校应纳入教育教学监督范围”。
在小组讨论中，几位全国人大常委会委员指出，职业教育的发展始终是“上热下冷”。政府高度重视，但社会认同感不足。
全国人大华侨委员会委员叶双玉认为，影响职业教育发展的一个关键问题，特别是考生和家长申请职业学校的积极性，是职业教育学历证书的价值和黄金含量与其他教育有着显著的不同，而职业教育学历证书往往被忽视，甚至被轻视。他认为，这不仅需要观念的转变，还需要立法保护。提案草案增加了“职业教育学历证书等级与通识教育学历证书等级挂钩，同级证书在入学考试、职称评定、公务员考试等就业中享受同等待遇”的规定。
凉山农业学校历年录取分数线
南充交通技工学校电话
庞丽娟委员认为，草案应当明确规定，受过高等职业教育的人员也可以参加研究生入学考试和公务员考试，并可以晋升为专业技术职务。在修订该法时，应明确规定，不应设置任何机构门槛来激发家长和儿童参与职业教育的积极性和积极性。
杜委员建议，让用人单位办职业教育，就业与办学相结合，可以有效引导家长和孩子选择职业教育，缓解社会对教育的焦虑，进一步研究职业教育的办学体制，解决职业教育与职业就业脱节、办学单位与用人单位脱节的问题，职业教育改革应按照“政府主导、行业引导、工教结合、教学与使用相结合、用人单位办学、学校管理者用人”的思路进行。
中国青年报·中国青年网记者王来源：中国青年报
2022 06月15日01版
