临时教师和学生正在为党的一万人寻找红色道路

① 临沂职业学院师生在沂蒙革命纪念馆重温沂蒙精神。

② 临沂职业学院师生在华东野战军纪念馆开展“万人寻红”学习活动。

③ 第七届临沂优秀传统文化校园系列活动启动仪式在临沂职业学院举行。

融入思想政治教育

深入实践推进党史学习教育

“最后一粒米是军粮，最后一块布是军服，最后一个儿子被送到战场。抗日战争和解放战争期间，临沂被称为山东的‘小延安’。当时，根据地有420万人，21.4万人参军，120万人支持抗日战争rmy。10.5万革命先烈献出了宝贵的生命，涌现出一大批英雄和先进集体……”在沂蒙革命纪念馆内，临沂职业学院师生跟随评论员的步伐，回顾了革命血雨腥风的岁月，深切感受到军民“和谐”铸就的沂蒙精神，生与死”。

7月1日前夕，临沂职业学院以开展党史学习教育为契机，创新思想政治课实践教学，先后组织50多批14000多名师生进入红色根据地和农村振兴典型村，回顾革命历史，感受不同历史时期沂蒙精神的丰富内涵，让师生感受党的百年党史，传承沂蒙精神，增强在新时代开拓进取的信心和决心。学习活动结束后，师生们畅谈了自己的感受，写下了自己的经历，并进行了宣传。同学们表示，要用实际行动讲述革命故事，把革命先烈的崇高精神内化外化，努力成为能够肩负中华民族伟大复兴重任的新的时代人。

“学院是全省第一所高校，组织14000多名师生开展了“临时师生兴党，万人探索红色道路”红色基地搜寻教学活动，将党史学习与职业教育、思想政治教育有机结合，紧密结合将沂蒙精神与红色教育相结合。通过为期两个月的寻访活动，坚定了学院师生“追忆党的历史、光荣党、跟党走”的坚定信念，学会了历史、理性、历史。临沂职业学院党委副书记姚说：“增加信任，学习历史，坚持美德，实践历史。”。

临沂职业学院扎根沂蒙，办学特色鲜明。依托沂蒙深厚的红色文化，在人才培养过程中，积极挖掘沂蒙精神的丰富内涵和教育价值，探索并实施了一系列传承红色基因、培养时代新人的经验和做法，积累了丰富的教育思想和经验，形成了一种传承红色基因、培养时代新人的临时模式。

宣传课程思想政治

夯实理论基础

发挥课堂教学主渠道作用，将沂蒙精神融入思想道德教育、专业知识技能教育、社会实践教育的各个环节，贯穿教育教学的全过程。挖掘整理沂蒙精神的典型教学案例，采取课堂教学、现场教学、视听播放、讨论交流等多种教学模式，深化沂蒙精神教育，将沂蒙红色文化融入学院建设的省级精品课程《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，并在课程网站开设沂蒙红色文化与沂蒙精神专栏。编写了《沂蒙红故事》和《沂蒙风》两本校本教材，开发了《思想道德修养与法律基础实践》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门思想政治实践课。在新生中开设有限的思想政治选修课《沂蒙精神教育》，打造理论与实践、线上线下相结合的红色教育特色课堂。

学院进一步完善“五位一体”思想政治工作体系，切实培养全员、全过程、全方位的思想政治教育人才。为了推进党史学习教育，临沂职业学院按照中国职业教育协会的统一部署，精心准备了《思想政治课》，代表山东省和嘉兴职业技术学院、遵义职业技术学院、延安职业技术学院等全国六所高职院校联合开展“中国同一课堂——六种精致神话党史”现场教学活动。在一个月的时间里，红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神在全国1400多所高职院校上线。学院还牵头成立山东鲁南职业教育联盟，筹备成立红色教育委员会，举办蒙山论坛，将红色思想政治教育推进课堂、教材和思想。

认真提炼不同专业“工匠精神”的内涵和特点，深入挖掘各专业课程所蕴含的德育要素和德育功能，让专业课程分别“守住一条通道”，实现思想政治课向课程思想政治课的转变。学院选派12名骨干思想政治教师与6所二级学院合作，开展“携手备课”教研活动。组织“课程思想政治”项目评估，选择首批8个职业道德教育指导方案和15个课程思想政治实施方案进行校级项目重点培养，成功申报山东省两门职业教育课程思想政治示范课程。在专业课教学中，要弘扬沂蒙精神，加强对学生的思想政治教育，积极探索培育“工匠精神”的新平台、新载体和新途径，逐步形成以敬业精神和敬业精神为核心的人才培养专业文化，使学生在专业学习过程中不自觉地受到思想政治教育的影响和感染。

传承沂蒙精神

搭建实践平台

将沂蒙精神全面融入实践教育体系。扎实推进青年学生“上基层”、“上一线”，充分发挥临沂职业学院作为临沂市志愿服务实训基地和罗庄新时代文明实践与志愿服务实训学院的平台优势。开展暑期“三下乡”创新社会实践活动，深入驻莒南县八路军115师总部旧址、戴古镇、蒙阴县等地开展活动，增强实践中艰苦奋斗的意志，感受沂蒙精神。

创造一个实用的温度教育平台。深入挖掘开幕式、毕业典礼、各类颁奖典礼等庆祝活动的文化内涵和教育意义，精心设计红色主题仪式、公寓文化节、科技文化体育艺术节、“国旗下的声音”升旗仪式等。，用庄严的仪式感，培养学生的爱国情怀、党爱情怀、军爱情怀。定期举办沂蒙精神专题讲座、高校思想政治宣传、道德讲座、红色经典就读、红色经典学习与演唱等活动，丰富教育形式和内容。邀请老干部、退伍军人、爱国主义教育基地专家、军队官兵、革命英雄后裔等在学院开展革命传统教育、红色主题宣传和国防知识宣传，带领师生重温那段难忘的历史，让学生深刻感受世代相传的永恒爱国主义。

打造广阔的社会实践平台。我们将继续加强校外红色实践平台建设，将丰富的沂蒙红色文化资源转化为灵魂塑造和教育的课程资源，打造沂蒙精神教育的主课堂阵地。沂蒙革命根据地在全国有一大批红色展厅。临沂职业学院遵循青年学生的认知规律，与沂蒙红色教育基地、孟良谷战役纪念馆、华东野战军纪念馆、红嫂纪念馆等红色教育实践单位签订教学实践基地协议，建设校内校外协同教育基地。通过“万人寻红基地”学习活动，挖掘教学基地红色文化内涵，将党史学习教育和红色教育有效融入思想政治课程。我们不断加强学校红色实践平台建设，建设“培根铸魂”思想政治教育体验馆和沂蒙红色展览馆，积极开展“沂蒙红色文艺轻骑兵进校园”活动，并与市流动图书馆、流动博物馆合作，向学生寄送红色文艺作品、红色文化读物、革命文物等，让学生亲身体验沂蒙精神，传承红色基因。

打造强大的劳动实践平台。充分发挥劳动建德、劳动强身、劳动美育、劳动创新的功能，汲取红色沂蒙的动力。学校设立“志愿者沂蒙”专门岗位，进行校内实践和勤工俭学，开展提高生活技能、关爱学校等文明实践活动，培养学生勇于拼搏、节俭自强的素质，引导学生尊重和热爱工作，培养学生吃苦耐劳、积极进取的精神。

挖掘传统细节

打造文化品牌

临沂职业学院立足沂蒙精神，着力打造“红色文化+传统文化+工匠精神”的校园文化特色，打造了具有较高社会影响力和美誉度的临时文化品牌。

非物质文化遗产作为中国优秀传统文化的一部分，是增强文化自信的重要基础。临沂职业学院将非物质文化遗产的传承与创新与弘扬沂蒙精神相结合，推动中国优秀传统文化的创造性转化与创新发展。加强非物质文化遗产教育平台建设，牵头成立山东省非物质文化遗产传承创新产业教育联盟，成立非物质文化遗产展厅，设立11个非物质文化遗产大师工作室和20个中国优秀传统文化教师工作室。建立了由非物质文化遗产传承大师、学院骨干教师、文化产业企业领导等组成的专兼职教学团队，创建了大学生创新创业孵化基地、众创空间、文化产业园等10个校外生产性实训基地，非物质文化遗产电子商务平台、木纺玩具制作、剪纸、柳编等。学院将非物质文化遗产教育纳入各专业人才培养计划，在学校全面开设非物质文化遗产基础课和公共选修课，不断修订和完善课程教学标准，批准建设非物质文化遗产校本教材3部，完成校级非物质文化遗产专题论文11篇，并将非物质文化遗产教育教学成果入选全省高校思想政治工作十大建设规划创新重点项目。截至目前，学校已成功举办了七届临沂优秀传统文化校园活动和非遗博览会，吸引了来自全国各地的1126个非遗项目、1962名非传承承人和12.6万余名各界人士参加活动。

高举职业教育旗帜

服务农村振兴

学院坚持充分发挥职业教育特色，服务农村振兴发展战略，率先创办农村振兴学院，将红色资源融入城乡社区“两委”成员教育，创办“沂蒙实践班”，对接兰陵国家农业园区、平邑九间棚、孟良谷党性教育基地等100个实践教学基地，充分发挥各实践教学基地的作用，积极开展党性教育种植繁育、电子商务、商务物流、基层治理等特色实践教学活动。兰陵县戴村党支部书记、时代模范王，沂南县后峪子村党支部书记、全国劳动模范梁，平邑县九间棚党支部书记、全国劳动模范刘，沂水县龙家泉党支部书记刘，聘请了一支实践教学指导员队伍，组织学生进行现场观察教学和特色实践教学，用新的实践课程教育学生，促进学生学以致用。积极探索和研究教学实习基地的管理和使用模式，形成“学、产、用、研、管”的实践教学新模式。实践教学已成为农村和城市社区“两委”成员专科教育的特色之一。此外，我们在城乡社区“两委”委员100多个实践教学基地的基础上，进一步加强资源整合，开辟了7条红色教育和红色旅游线路，准备开发国外培训课程，努力传承红色基因，弘扬红色传统。

从红色基因、红色文化和沂蒙精神的研究，到红色基因在通识教育、思想政治课、课程和思想政治教育中的整合，再到学生的第二课堂、社会实践、文艺创作和表演，临沂职业学院始终从党的百年历史和沂蒙精神的培育中汲取快速发展的动力，在弘扬和传承沂蒙精神中延续红色基因，培养了一批走在时代前列的新人，努力实现“为党育人、为国育人”的初衷和使命。

作者：薄、王全军