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7月20-21日，为期四年的高等职业教育与本科教育联合培养模式改革论坛在泉城济南成功举办。论坛由山东省教育厅主办，齐鲁职业学院院长联席会议协办，滨州职业学院、清华大学出版社联合主办。教育部职业教育和成人教育司副司长林出席论坛并致辞。山东省教育厅厅长邢顺峰在开幕式上致辞。滨州职业学院党委副书记、院长施主持了开幕式。滨州职业学院党委副书记李岩、副院长李明月，以及来自省内外高职院校的230多名教学领导、各级教学管理人员、专业负责人、教研室主任、骨干教师参加了论坛。
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林在讲话中指出，高等职业教育扩招以来，职业教育经历了教学建设和制度建设两个主要阶段，从三教统筹到规范管理，再到内涵建设，再到质量提升和提升。职业教育发展面临重大突破。他分析了在建设技能型社会的背景下职业教育发展面临的机遇和挑战。随着职业本科课程的出现和发展以及一体化理念的出现和实施，职业教育的发展进入了一个新的阶段，如何定位和做职业本科课程，如何实施基于岗位和岗位群的人才培养方案，如何发挥领导作用，是我们需要思考和解决的突出问题。我们迫切需要探索构建“a”型教育、综合培训、实现真正教育的路径和模式。
邢顺峰在讲话中回顾了山东省开展高职本科生通培的经验和不足，提出实施高职与本科生联合培养模式改革势在必行。他指出，一是探索和实施高职教育与本科教育四年制联合培养模式；二是坚持高层次技术人才和应用型人才的培养方向；第三，整合设计人才培养的各个方面；第四，加强教学质量监控。职业教育迫切需要探索如何在课程体系、教学模式、师资队伍、实践条件、技术研发等要素上提高质量和升级，从而不断提高办学质量。他希望通过研讨，进一步把握通培办学规律，明确人才培养目标定位、服务导向和办学特色，推动我省职业教育整体素质提升和卓越，打造创新发展高地。
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为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，推动职业教育适应“十四五”期间建设技能型社会、加快产业结构升级的需要，举办本次论坛。论坛邀请省内外职业教育专家举办专题讲座，组织职业教育与本科培训试点院校交流经验，就现阶段职业教育本科的办学定位和发展路径进行了探讨，旨在推进高职教育与本科教育四年联合培养，实现课程体系、教学模式、师资队伍、实践条件、技术研发等要素的质量提升和升级，探索高职教育与本科教育联合培养可复制的经验和模式，为我国职业教育的伟大改革与发展做出贡献。
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（滨州职业技术学院供稿）
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