近年来，滨州职业学院党委团结带领全校师生全面贯彻落实全国省委教育工作会议精神，克服疫情影响，坚持以党建为指导，在创新创业、产教结合、课堂教学、，专业建设、师资队伍、实习培训、文化教育等方面，人才培养质量全面提高。
实施创新创业教育。加强制度建设和内涵建设，制定滨州职业学院大学生创新创业教育管理办法，组织各类师资培训。200多名教师获得创业导师培训证书和SYB培训导师资格证书，2名教师获得“优秀创业导师奖”；充分发挥专业优势，针对14个工种开发19个技能培训课程开发包，多个工种已通过社会培训评估机构和培训资格认证；大学生参加技能竞赛和创新创业竞赛，获国家级奖励1项，省级奖励11项；对失业大学生、下岗职工、企业职工、退伍军人、农民工等重点群体开展技能培训，完成社会培训2500万元。
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促进产教深度融合。精准对接“十大”产业，率先建立全国现代生活服务业产业整合联盟、全国高端铝智能制造产业教育联盟等八个职教联盟，建立中宇、中兴协同ICT等四所工业院校，与鲁南制药、山东京博、华方等龙头企业共建62个职称班，订单3720份；与各县、区开展战略合作，共建大学科技园和附属康复医院，助力“学、教、研、产”城市一体化发展；实施“学、练、比、创”一体化教学模式，将行业标准、国家竞争重点和难点、“1+x”知识点融入课堂教学，制定培训计划，“一对一”帮助学生提高职业技能。
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实现课堂教学现代化。完善大型在线开放课程平台，优化升级云课堂平台，开发移动学习平台，提高课程覆盖率；制作了23本在线云教材、51个课程标准和126个教学包；对大数据管理平台的分析表明，上传资源总数为16.8万，学生资源查询量为745万。70%以上的课程实现了课堂教学“全过程、全行为、全内容”的大数据记录。
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加强专业建设和提高。按照“以产业链打造专业群体，以专业群体打造二级医院”和“以群体打造医院，以群体做强医院”的思路，积极服务于新旧动能转换和“双元型”城市建设，改造八大群体，例如护士护理和设备制造。专业群体设置与区域重点产业100%兼容，与行业龙头共建专业比例21%，毕业生本地就业率40%以上；牵头制定本科高职院校设置标准、专业设置和教学标准，牵头修订《国家社会服务专业目录》，制定三个1+x证书标准，“1+x”体系试点专业覆盖率达到60%以上。
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提高教师队伍水平。努力提高教师“双能力、双能力”，着力突破高层次人才引进培养和教学创新团队建设，促进教师理论教学能力与实践教学能力的融合，打造一支技能精湛、学历优秀的“双合格”队伍。灵活介绍西北农林科技大学“后记学者”赵教授为“渤海学者”；选择45名教师参加全国1+x证书制度试点专业教师培训和省级高校青年教师教学能力提升示范培训，90名教师在著名教师工作室和高职院校技能传承创新平台参加了提高青年教师专业能力的在线培训；77名具有企业行业经验的专家和工匠被聘为校外兼职教师。
坚持文化引导和教育。举办校级“青马工程”大学生骨干培训班；打造思想政治教育“黄金课程”，推进思想政治教育改革。围绕高端产品，打造精品，鲁文化沙龙、学术报告厅活动每周举办一次；编写精华内容，出版《文化二十讲》。教育引导学生树立文化自信，培养家乡情怀和乡村情怀，磨砺工匠精神。目前，鲁学术报告厅已成为滨州市一张亮丽的名片，为滨州文化事业的发展贡献了智慧。
改进学生的实践和训练。投资1.5亿元，建设100多个校内实习实训基地和实训室升级改造，完善实训基础设施建设和实训条件；与社会企业和行业合作，扩大三星集团、山东海洋网络公司等40多个校外实习实训基地；充分发挥智能制造工程实践平台的作用，对全校开放，全天候、全方位，不断提高大学生实习培训的参与率和受益率；通过工程云实习管理平台，统计分析实习质量指标，提高实习过程管理质量，提高学生的就业能力。
（滨州职业技术学院供稿）
