听党、跟党、用党史照亮奋斗道路。
用党史引领师生开拓进取开创新局面
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学校高度重视党史学习教育，把党史学习教育作为全年的重大政治任务，系统规划、严格部署、扎实推进、狠抓落实。
学校首次召开党委会议，成立了以党委书记为组长、党委副书记为副组长的党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育的目标和要求，研究制定了《党史学习教育实施方案》、《庆祝中国共*党成立100周年实施方案》等指导性文件。同时，构建并实施了学校领导带头学习讨论、带头上思想政治课、带头上党课专题的机制，形成了学习党史、讲党史的良好局面。
党总支还成立了相应的工作领导小组，围绕“六题一练”的工作要求，全面制定本部门党史学习教育实施方案，及时召开党史学习教育工作部署会议，推动计划的具体实施和工作的扎实推进，确保党史学习教育的实效性，开展丰富的校园文化活动。结合庆祝中国共*党成立100周年，全校迅速掀起党史学习教育热潮。
以“一体化”的方式深入、务实地推进党史学习教育
学校紧紧围绕立德育人的根本任务，抓好关键环节，不断拓展学习教育载体，挖掘创新学习形式，把党史学习教育融入人才培养全过程，逐步深化和落实党史学习教育。
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把党史学习教育融入思想政治教育
学校创新思想政治教育载体，丰富思想政治教学内容，将党史学习教育课堂移至牟家村，与各庄村共建“青年实践基地”，开展“100名团员访100名党员”的社会实践活动，在清明烈士活动中实现了先民的革命意志。一半的课给学生上课。结合“团支部书记思想政治技能大赛”主题比赛，全校90%以上的团组织开展青少年“讲”、青少年“讲”、青少年“想”、青少年“辩论”专项活动。创建“理论就读、表演、创作、行动”体系，以青年师生喜闻乐见的方式传达信念和信念，“FM”第一声“频道”带动线上线下接力就读革命诗歌，“太雷家书”短片在全校传播，“三个英雄”书签引领校园“红色创新”风尚，而红色舞台剧《永葆青春：常州三杰》让全体师生感受到了思想的力量。
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把党史学习教育融入社会实践
学校坚持理论与实践并重，开展红色研究和暑期社会实践，将学习党史和理解思想融入学生暑期社会实践，点亮红色标志，参观革命现场，参与近100个项目，赢得“双创”大赛，并通过讲红色故事、学习和了解党史，参与红色科技创新、农村振兴等活动，让伟大的党建精神和“技能成才、技能报国”进入红色体验的心脑。充分发挥各级各类媒体的作用，做好宣传工作，策划实施“技能、人才、礼物、建党一百周年”系列活动，整合媒体宣传教育，挖掘报道臧、刘等一批报效国家的优秀学生，大力弘扬青年入党、争创新时代精神，全面系统地展示学校党史学习教育成果。此外，要抓住党史学习教育的机遇，实施“德工并举、五教并举”的人才培养体系改革，开展“提高教学质量年”专项行动。2022以来，获得全国高职院校技能大赛一等奖3项，全国教材建设奖3项，全国教材建设先进个人1项，全国大学英语竞赛（江苏省D区总决赛）特等奖1项，一等奖4项，江苏省高职院校教学竞赛（高职组）一等奖6项，江苏省高职院校创新创业大赛一等奖4项。仅2022上半年，学校师生就在省级以上各类比赛中获得200多个奖项。
把党史学习教育融入实际课堂
学校投资1000万元建设“常州三杰红色教育培训中心”，并与常州三杰纪念馆深度合作，通过现场教学、专题讲座等形式，共同打造新的党校教育基地。依托常州博物馆、常州党建、红色文化主题教育博物馆等地方文化资源，建设一批校外党员教育实践班，有效推动党史学习教育深入大脑和心灵。同时，精心打造党员教育现场课堂，四个教学点多点联动，八个教学模块相互衔接，全面展示师生在党建引领下的创新精神。
把党史学习教育融入校园文化
学校抓住党史学习教育的契机，深入挖掘“廉洁勤勉”校训的时代价值，着力传承“以德为荣、以育人为荣、以害人为耻”的校园文化。不断丰富校园文化教育载体，以“红色记忆”为主题的“廉洁勤勉”师德讲座已连续成功举办14期，讲述了学校在党的50位老同志心中的光辉故事；“思求真”讲堂12年来已举办208次，成为学校青年党史学习教育的重要载体；《长新日记》和思想政治动画都贴近师生的心，成为引领青年成长的重要文化阵地。
通过丰富多彩的校园活动，师生不仅树立了认同感和自豪感，而且让“为中华民族伟大复兴而不懈努力”的精神发扬光大，使党史学习教育的实效性转化为推动学校高质量发展的强大动力。
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（梅）
