上海电子信息职业技术学院认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神，根据职业教育特点，以师德修养和人才培养为基础，着力构建“三正教育”工作体系，认真承担起培养德、智、体、艺、劳全面发展的社会主义建设者和***人的责任和使命，努力培养新时期高素质的技术技能型人才。
加强组织领导，建立“全民”机制
学校加强党委的全面领导，将“三正教育”融入学校发展战略，融入学校办学的各个环节，制定“三正教育”全面改革的实施方案，促进思想政治工作与党建全面融合，汇聚协同教育的智慧和能力，建立“十大教育”协同推进工作机制，促进线上线下教育领域的对接与融合，形成职业发展与“三全教育”齐头并进的工作格局。
学校倡导全员第一的理念，通过多种形式激发全体教职员工的思想转变：在教育主体方面，由“单一”向“全部”转变，促进“教学”与“教育”、“管理”与“教育”、“服务”与“教育”的融合；在育人过程中，要从“分离”转向“整合”，从“分割”转向“协调”，构建德、智、体、艺、劳全面培养的教育体系，促进教学、管理、服务部门的协同联动；在教育空间上，要从“点”转向“体”，促进知识体系教育与思想政治教育的有机结合，有效渗透思想政治教育和技能训练。
学校不断完善工作制度，针对十大教育领域成立了十个工作组。以项目的形式，结合职业教育的特点、学校的实际情况和校园文化的特点，构建了全方位、全过程、全方位的教育体系，促进了“上下联动、线上线下、校内外”的全方位教育体系的形成。
抓教育基础努力“教育”
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优化内环，充分发挥课堂教育主渠道作用。学校坚持教育导向、全覆盖、特色发展。学校曾两度获批上海市高校思想政治理论课教学改革试点项目，并连续两年被教育部示范性马克思主义学院和优秀教学科研团队批准。两门专业课被评为上海高校党史学习教育与课程整合的百门示范课。现已形成了以思想政治理论课为核心的多层次互补的“课程思想政治”教育圈效应、“独创中国”系列课程、专业课程、综合素质课程、活动课程等。
深入培育中间圈，丰富院系协同教育的土壤。学校建立了“第二课堂”成绩单系统和一站式网上学生事务中心，以网格化方式完善“四级”心理健康预警和预防体系。编写并实施《教师和学生学术规范和学术道德读本》和《岗位教育指导》。基准“硬”条件，布置“软”环境，建造满足学生需求的食堂和宿舍。
激活外环，引入校外教育资源，并将其灌输到师生心中。学校与中共四大纪念馆等单位合作，推进革命文化研究和红色基因传承教育基地建设，打造思想政治现场教学品牌。学生志愿者参与“中国人民志愿军纪念馆”场地讲解，成为学校服务社会的教育名片。
营造育人环境，奠定“道德”基础
党的建设导致了“道德”政治生态系统的形成。加强党组织的政治核心作用。各级党组织积极开展各项活动，在师生中深刻认识“两个确立”的决定性意义，加强“四个意识”教育，坚定“四个信心”，实现“两个维护”。中德工程学院院系党支部被评为全国党建工作模范支部。学校党委牢牢把握思想政治工作的领导权、管理权和话语权，为“师德”培育工作创造良好的政治环境。
优化文化，形成修身养性的文化生态。编撰校志，创作校歌，制作形象手册，建设校史馆和“工匠校史”文化长廊。成立非物质文化遗产木雕大师工作室，开展以“工匠文化”为核心的校园文化建设，“工匠文化”项目获得“阳光计划”批复。大力开展爱国主义教育，组织开展“青年向祖国忏悔”、赠送建党“百年”礼品、举办校园文化艺术节、将高雅艺术引入校园等一系列主题活动。学生宣传团入选“上海大学生理论宣传联盟”，师生参加校外实践和竞赛，获得多项国家和上海市一等奖。
提高级技术职称能，形成修身养性的实践生态系统。紧跟新一代电子信息技术，学校积极服务上海战略性新兴产业和港口保税区新区，充分利用企业和社会资源，开展产教结合和社会实践。学校连续多年在上海举办“四大品牌”职业技能大赛，荣获优秀组织奖。学校先后承担了G20峰会、上海“两会”等重大活动的网络维护和监控服务，学生在社会实践中增强了政治意识、爱国主义精神和责任感。
（田）
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