长沙民政职业技术学院：全面助力湖南实施“三高四新”战略(长沙民政职业技术职业学院)

长沙民政职业技术学院（以下简称“民政学院”）是国家“双高计划”二级B级高级中学的建设单位。学院自成立以来，全面持续推进“双高计划”建设，朝着建设开放型、创新型、国际化的高水平高等职业技术学院的总体目标加快发展。全力打造现代民政服务、湖南区域现代服务、智能制造等领域中高端技术技能人才培养高地，全面建设国家级高水平现代殡葬技术与管理专业队伍，智慧健康养老服务与管理，是省级一流的健康养老、社会管理与服务、民政信息与智能技术服务、现代商业服务的特色专业群体，智慧健康养老服务与管理护士护理（养老）专业等国家高职院校养老服务示范专业分。重点打造养老、助青助残、绿色殡葬、社会工作、社区治理、商业服务、创意设计、智能制造等重点领域的技术研发高地和成果转化服务。，为支持湖南省“三高四新”战略的实施提供服务业人才和智力支持，加快发展国家和湖南省“十四五”卫生、养老、苗圃等服务业和“一老一小”服务项目。全面建设集“仁爱人民”的道德精神和“博学务实”的专业素质为一体的人文关怀校园，努力打造生态智慧校园的“民营医院样板”、服务“一带一路”的“民营医院示范”，是亚洲健康养老产业和民生福利产业的重要重镇，为建设本科高等职业技术大学奠定了坚实基础，为更好地服务湖南“三高四创新”的战略定位和使命，努力建设现代化新湖南提供人才和智力支持。

一是加强党对学校的全面领导，开创“五个协同”、“三个诚信教育”的新格局。要增强“四个意识”，增强“四个自信”，实现“两个保障”。要始终坚持党对政治建设的领导，全面推进从严治党。完善党委统一领导、党政分工协作、协调运作的工作机制，完善党委领导下的校长负责制，严格规范干部队伍的选拔、使用和管理。建立规章制度，健全学院党建制度体系，严格执行党委中央理论学习制度，加强党对学校思想政治工作的领导。坚定不移地落实立德育人的根本任务，推进内涵建设和高质量发展。落实“三全教育”责任，构建三大体系，创新“三全教育”平台，夯实“三全教育”基础。2022，学校成立为教育部课程思想政治教学研究示范中心；“基于职业素质培养的闲暇教育课程研究”由国家社科基金立项，教育部委托“高职院校创新思想政治教育和德育工作模式的研究与实践”。2022，他在第二届全国高校思想政治理论教学展览中获得两项一等奖。

二是深入实施人才培养创新工程，打造中高端技术人才培养新高地。全面实施思想政治教育课程全覆盖工程、“6+n”职业素质培养提升工程，深入实施校企专业教学资源双合作开发工程，技术技能人才培养项目和创新创业能力提升项目。学校将把“楚艺精神”与民政文化深度融合，提炼自身的办学特色文化，建设以德才兼备为核心的办学特色文化，从多个维度将办学特色文化有机融入办学、管理、教学之中，在教育模式、要素、平台、团队等N个层次上形成课程与政治的“同心圆”，将办学特色文化贯穿于课程与政治建设的全过程。2022至2022，学生职业技能大赛获国家级奖项16项，其中一等奖6项，二等奖7项，三等奖3项；教师教学能力大赛获全国大赛一等奖1项；2022年，老年护士护理专业课程《我的心一如既往》的思想政治主题微电影荣获第三届“思想政治课在我心中”全国大学生微电影展示活动特等奖。2022，高职学生心理健康教育教材获国家优秀教材二等奖。

三是深化科技研发创新改革，打造民政智库和应用技术创新服务新平台。现代民政方面，着力建设殡葬大数据研究院、社区嵌入式养老研究院、社会工作机构孵化培育研究院、现代家政研究院、湖南现代民政研究院等五个民政智库。聚焦前沿技术，着力打造民政信息与智能创新研究中心、现代商业服务创新研究中心、虚拟现实技术创新研究中心等五大应用技术创新研究平台，智能制造与装备技术创新研究中心，以及国家老年病临床医学研究中心保健研究所。2022至2022，学校设立省级以上项目202个，发表核心期刊论文114篇。其中，国家社科基金项目2项，教育部人文社会科学研究项目1项，国家职业教育教师教学创新团队研究项目2项，文化旅游部社科研究项目1项。2022年，学校被认定为湖南省职业教育研究基地。

四是创新引领服务业发展体制，打造具有民政特色的高水平专业群体新标杆。以建设高水平现代殡葬技术与管理、智慧健康养老服务与管理专业群体为龙头，全力打造“六大专业群体”建设新标杆。现代殡葬技术与管理、智能健康养老服务与管理两大专业群体达到国内先进水平，健康养老、社会管理与服务、民政信息和智能技术服务四大省级一流特色专业群体，现代商业服务已达到国内一流水平。2022年，智慧健康养老服务管理专业团队获批首批国家职教教师教学创新团队。2022，智慧健康养老服务管理专业团队荣获第二批全国黄大年式教师队伍。在第11届全国高职院校民政职业技能大赛（殡葬大赛）中，现代殡葬技术与管理专业的学生获大赛团体一等奖；2022，他在全国高职院校技能竞赛中获得高职组老年护士护理服务技能竞赛一等奖一项。

五是创新高素质教师专业发展体系，打造结构化、高水平的教学创新示范团队。完善“师德+成长+交流+评价”的教师发展机制，打造高水平教师发展中心，实施教师结构优化工程、师德师风建设工程、人才平台建设工程、人才队伍引进教育工程、人才队伍能力提升工程、，形成师德高尚、数量充足、专兼职结合、结构合理、素质优良、教学科研能力强的教师队伍，其结构和能力满足学校教学科研的需要。建设一支全国黄大年式教师队伍、两支全国职教教师教学创新团队、两支全国课程思想政治示范教学团队、一支全国优秀教师队伍。2022，软件技术专业被批准为第二批国家职业教育教师教学创新团队。

六是创新产教融合的物化运作体系，提升校企合作水平，打造校企合作、协同教育示范。创新产教融合办学体制和机制，全面建设智能制造实训基地、医疗保健实训基地、丧葬礼仪防腐实训基地、创意设计与媒体实训基地、虚拟仿真学习中心等高水平专业产教融合实训基地。全力推进学校与阿里巴巴、杭州赛群共建的数字贸易产业学院和中兴通讯、金蝶集团、新华三、泰康筹建的ICT产业学院、ERP产业学院、人工智能产业学院、健康养老产业学院的建设，从而提高实体经营水平和质量，建设特色产业学院。全面探索推进现代学徒制人才培养试点和“1+x”证书制度试点。2022，建成国家示范虚拟仿真训练基地。

七是创新技术技能人才培养体系，提高服务发展水平，打造民营医院优质服务发展示范区。深入实施中高端、新型业态和基层民政紧缺人才培养计划、基层民政和中小微企业服务支持计划、经济欠发达地区学生扶贫创业计划、农村振兴援助计划、，全面开展继续教育、社区教育和老年教育。2022，湖南省村办对223个省级驻村帮扶队进行了评估。学校的乡村援助队被评为“优秀”，三名队员被评为“优秀”。在2022全国农村振兴职业技能大赛中，学校智慧健康与养老服务管理专业组的教师指导长沙市第一福利院参赛者获得一枚金牌，指导新疆参赛者获得一枚铜牌。

八是完善学校治理机制，加强素质文化建设，打造现代大学治理示范区。夯实基础，加强重点制度建设和实施。激发活力，完善多元化、独立协调的治理机制。加强质量文化建设，推进内部质量保证体系建设，持续进行诊断和改进。全面提升质量管理信息化水平，与校企合作单位共同开发建设教学监督管理平台，提供实时反馈和分类统计，全面了解学校教师的教学质量。2022，学校“1+n全面质量管理平台的探索与实践”荣获全国高职院校教学诊断与改进专家委员会高职院校教学诊断与改进体系建设优秀案例；质量管理信息平台已获得一项软件版权。

九是打造一体化智慧校园新生态圈，提升信息化水平，打造现代智慧校园典范。全面构建一体化智慧校园新生态系统，努力打造智慧校园教育教学新平台、智慧校园管理服务新平台、提高师生信息素养平台。2022，获得“万方杯”全国高职院校信息素养竞赛一等奖1项，湖南省高职院校信息素养竞赛（教师微格班竞赛）一等奖、二等奖、三等奖1项，湖南省高职院校信息素养竞赛（学生组）一等奖2项。

十是服务国家“一带一路”倡议，提升国际化水平，打造民办职业教育国际化办学示范院校。深入实施“民办高校出国留学”品牌建设计划、“民办大学生出国留学”推广计划、“国际优质职业教育资源”引进与重构计划、“民办高校标准与服务”职业教育产出与服务计划，从而提高学校的国际沟通能力。2022，国际区域职业教育联盟“中芬养老国际联盟”成立；2022，积极研究制定老挝三项国家职业教育标准，制定五项国际汉语系列课程标准；共有19名学生出国学习、交流、实践或提高学历，6名教师持有境外专业机构颁发的资格证书。

十一是坚持“民政为民、民政为民”的原始使命，打造孤儿、残疾学生培养和就业发展的民办院校示范。建立孤残学生信息管理系统，实施孤残学生个性化培训，促进孤残学生优质就业和发展。2022，学校“新前沿-水肥一体化智能灌溉系统”在湖南省“互联网+”创新创业大赛中获得三等奖。

12、全面加强项目建设的绩效管理，打造“双校”建设的民办高校示范。为促进学校“双高计划”建设的实施、细化和落实，确保学校“双高计划”建设任务按期、高质量完成，加快学校“双高”建设绩效管理，成立“双学院”建设绩效管理工作组，以全面推进“双学院”建设为根本任务，充分发挥“评建并举、过程管理、监督调度、科学激励”的绩效管理职能，完善项目绩效管理制度，提高政治地位，坚持以建设为重点，强化责任落实，科学合理规划预算，加强绩效监督的通报和评价结果的应用。（姜、李）