四川省大英县中等职业技术学校德育工作较为细致，学校也十分重视学生的德育工作。现代中等职业学校的学生也在随着时代的变化而变化，教育管理工作也应不断更新措施。如果没有循序渐进的变化，对学生的教育效果是微不足道的。因此，学校要做好学生的素质教育，把学生培养成具有良好行为习惯和良好文明素质的人才，就必须与时俱进，采取创新措施，把学生培养成遵纪守法、爱国爱民、三观端正、道德高尚、文明礼貌的合格人才。学生是祖国未来的希望，是祖国的***人，德育工作不容忽视。
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为了培养学生良好的文明素质，实施行为习惯养成教育，学校采取了多种措施，狠抓学生日常行为规范养成教育。1、加强安全教育，提高学生安全意识；2、加强文明礼仪教育，整顿课间秩序和行为规范教育，培养学生养成良好的行为习惯，成为文明自律的优秀中职生；3、开展劳动文明施工专项教育，通过打扫校园环境、宿舍文明施工等活动，培养学生良好的生活习惯，增强学生的主人翁意识和责任感，培养学生良好的行为习惯；4、开展文明就餐教育，规范学生就餐秩序，培养学生良好的生活习惯，适应企业管理；5、自我管理教育，培养学生的自学和自我管理能力，提高学生的综合素质；6、开展理想教育和学习模范思想教育，观看2022年中国十大奖项和事迹活动，鼓励学生尊重和学习模范；7、各班利用班会、早会等时间，以《中等职业学校生日行为规范》为分界点，通过多种形式学习和记录规范，将文明行为习惯教育渗透到日常教育教学的各个方面。8、加强对值班教师的检查和监督，每天进行检查和公布，要求各班工委负责全班洁净区的卫生工作，监督和揭露不文明行为，公开表彰好人好事，让文明之风在校园内刮起。通过一系列的教育活动，学生的日常生活习惯得到进一步规范，形成了良好的学习和生活习惯，整个校园处处呈现出整洁、文明、和谐的氛围。
学校以“提升学生能力、成就教师职业、打造学校品牌、服务地方经济发展”为办学宗旨，以“诚信、就业优势、深造基础、创业能力”为培养目标，坚持“以提高质量为核心，以改革创新为动力，校企合作为主线，以课程改革为重点，以教学改革为支撑，以队伍建设为保障”的原则，不断深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式的改革，不断创新教育内容，完善内部管理，加强队伍建设，不断坚持把企业引入学校、学校、企业，形成“创新求实、结合实际”的教学特色，“贴近市场，打造品牌”的专业特色和“校企合作、工学交替”的人才培养特色，逐渐成为鲜明的办学特色，推动区域产业升级发展的职业教育新高地。
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