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犍为职高升学班对应大学有哪些_四川省犍为职业高中办学方向·模式·就业渠道

2022-07-21 15:12:00文/

       四川省犍为职业高中自建校以来,办学方向逐渐明确。学校方向坚持不忘初衷的理念,初衷会随着社会、市场和时代的变化而变化,但学校方向将努力成为一所学校实力更强的学校。办学方向在一定程度上决定着学校的发展,学校必须朝着正确的方向发展。四川省犍为职业高中的办学方向是把学校建设成为真正为人民服务的好学校,具有自己的办学特色、高素质的办学实力,目标是培养优秀人才。

犍为职业技术学校


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       学校已从简单的学历教育发展成为集初级、中级和第三产业为一体的多功能职业技术教育中心。办学方向更加明确,办学特色更加鲜明,服务定位不断拓宽,发展活力不断增强。学校领导班子团结一心,带领全校教师认真研究职业教育发展问题,全面落实科学发展观,树立新的职业教育观。确立了“服务地方发展,促进村民富裕”的办学宗旨;以“教学要靠人才,学习要适应社会需要”的办学理念;以“做一个平民,立志兴国”为座右铭,我们开阔了视野,明确了“两低两高一多”(即低起点、高质量、低成本、高效率、多元化办学)的指导思想“办学靠市场,出路靠改革,稳校靠骨干,活校靠短期培训,兴校靠特色,发展靠自己”。


       学校严格遵循“基础宽、专业精、技能强、突出特色、就业顺利”的办学模式;学校宗旨是“强化内质量,保证质量,塑造外形象,凝聚人气,抢占职业教育新滩头阵地,立足优势,锐意进取,精细管理,提升效益,争创示范和积极性”;我们将以“有就业优势、有创业能力、有深造潜力、有发展潜力”为培养目标,大力推进学校教育教学改革,增强质量意识。坚持以就业为导向,以服务为依托,以质量求生存,以特色求发展。我们要认真实践“做、教、学”,对学校的人才培养模式、课程体系、教学方法和教育环境进行全面改革。探索课程综合改革、项目教学法,实施教考分离的教学模式;探索工学结合、校企合作、勤工助学的人才培养模式。学校以“关注弱势群体,关心学生成长,关心学生成才”为工作主题,以“热爱学生,恪守教师职责,善于转变学生策略,多做有益生活的事,扎实工作,敬业敬业,努力奋斗”为指导,规范学校工作,使学生成长成才,为了所有学生和学生的利益而成功。近年来,在当地党政部门和有关部门领导的支持下,经过全校师生的共同努力,学校取得了显著成绩。


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       学校推荐的就业渠道畅通。学校严格控制学生就业质量,在推荐学生就业时坚持“三不提拔”的原则,即不推荐品德不合格者,不推荐身体状况不合格者,不推荐技能不合格者,这样雇主就可以放心了。已与全国十几个主要城市和30多家大型企业达成长期就业协议。毕业生和农民工都供不应求。实行免费就业,学校教师带领团队跟踪和管理服务一到三个月。就业率98%,稳定率90%。2007年,共派出1200名实习和就业学生;共开展农村劳动力转移培训7600人次,劳动力扶贫培训250人次,城镇职工技术培训6800余人次。培训功能扩展到周边区县,完成金口河劳动扶贫培训250人次。

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