专业简介
学前教育可分为广义和狭义。广义的学前教育是指对儿童从出生到6岁或7岁的照顾和教育。狭义的学前教育是指对3-6岁或7岁儿童的照顾和教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是学前教育学科学体系的一部分。儿童是生命中智力发展的基本阶段，也是发展最快的时期。适当和正确的学前教育对儿童的智力及其未来的发展起着重要作用。超常儿童的形成和发展都与适当正确的学前教育有关，尤其是在智力方面。学前智力教育是一个多方面的训练过程。
主要课程
学前教育专业的主要课程有普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、人体解剖学生理学、学前儿童卫生学、教育原理、学前教育原理、学前儿童家庭教育、幼儿园课程理论、儿童游戏与导导导、学前教育史、，教育科研方法、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园教育评价、乐理视唱练耳钢琴、声乐、舞蹈、儿童舞蹈创作、艺术基础、幼儿园实用艺术、幼儿园教学玩具制作、儿童动画设计等
入学要求
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1、确定进入档案的候选人专业，根据专业志愿者的顺序选择最佳候选人。高考成绩达不到所填报专业且不服从调剂的考生将被退还。
2、享受奖金政策的考生可按相应规定将奖金积分录入档案。确定专业时，以实际考试成绩为准。当高考总成绩相同时，优惠录取政策照顾加分考生和相关科目高的考生。
3、根据教育部关于当年普通高等学校招生工作相关文件的规定，学校将根据各省招生计划和考生志愿者情况，按从高到低的顺序招生。
培训目标
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培养德、智、体、美全面发展，系统了解学前教育基本理论，具备钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业一定的基本技能，具有较强的教育管理能力和科研能力，能够从事教育工作的应用型高级专业人才，幼儿园、学前教育机构和课后培训机构的科研、宣传等工作。它们面向幼儿园、学前教育培训机构、社区家政服务等企事业单位和幼儿教育机构，是能够在生产和服务第一线从事幼儿教育和幼儿保育的中型应用型技能型人才。
就业指导
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一教师或儿童顾问；
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2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和健康发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在相关政府机构和主要医院的儿科门诊工作；
（三）儿童专栏节目的编辑、编辑——在报纸、杂志、广播电视台和其他媒体工作；
4、各类儿童产品开发的专业顾问或市场调研分析专业人士。
学前教育专业知识
学前教育学的定义
1、定义：学前教育学是教育的一个时代分支。它是研究学前教育产生和发展的特点和规律、目的和内容、方式和方法的科学。
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2、分类：可分为三个分支或三个研究领域：学前教育基本原理、学前教育课程论、学前教育活动论。
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3、核心问题：教什么、怎么教是一个显而易见的价值问题。从什么立场和给予什么价值，都有可能引起学前教育相关要素和要素之间关系特征的变化，即特别性的差异
