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发展前景：中国的电子商务专业教育可以追溯到1998年，几乎与美国卡内基梅隆大学电子商务专业同时开始。其发展历程经历了三个阶段：试用期、规范期和蓬勃发展期。
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试用期：中国早期的电子商务教育伴随着一批电子商务学者的不断研究。通过在各学校开设公共选修课和专业选修课形式的相关课程，少数学校在本科高年级开设了电子商务方向或电子商务课程（甚至电子商务研究生方向）。也就是说，几所高校将一批相关专业三、四年级的学生转移到电子商务方向学习，即所谓的2+2（Xi交通大学从1998届经济与管理专业本科生中选拔培养电子商务专业本科生，2+2）和3+1（汕头大学第四年培养电子商务专业本科生，3+1）培养模式。1999年，华侨大学开始招收电子商务专业的大专生。
标准期：为适应市场需求，使电子商务专业人才培养规范化、规模化，教育部高等教育司于2000年底和2001年初分两批批准：南京审计学院、华中师范大学、东北大学秦皇岛分校、云南大学、厦门大学、，外经贸大学、北京邮电大学、北京交通大学、华侨大学、广西大学、Xi交通大学、南京科技大学、浙江大学等13所普通高校试点电子商务本科专业。
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发展时期：2002年以来，教育部高等教育司批准第三批开设电子商务本科专业的高校，包括石油大学、中国农业大学、北京外国语大学、中央财经大学等83所高校；第四批新增58所高校，包括北京联合大学、北京信息工程学院、北京师范大学、北京材料科学技术研究院、天津商学院。截至2010年，教育部已批准339所本科院校和800多所大专院校开设电子商务本科专业。在大力发展电子商务本科专业的同时，我国也开展了电子商务研究生的培养过程。2003年，教育部允许符合条件的高校招收电子商务硕士和博士研究生，这也标志着我国电子商务教育进入了高质量发展阶段。在一些国家，211项目下的一些学校招收经济学、管理学或计算机学科的硕士（MBA和电子商务）和博士生。
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如Xi交通大学等，自2003年春季起，经教育部批准，在应用经济学和管理科学与工程两个一级学科下，独立设置了电子商务硕士和博士专业学科。截至2010年，据不完全统计，在管理、经济、工程、法律等专业门类下，约有数十至100家单位独立设立电子商务硕士、博士研究生培养中心。
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