专业简介
随着中国高校的扩招，近年来英语教育专业的毕业生数量激增。英语专业硕士和博士生的招生规模也在逐年扩大。此外，留学生回国等因素使我国英语教育毕业生面临更加激烈的就业竞争。为了提高我校学生的社会竞争力，让他们找到最好的工作，在系领导的领导下，我专业教师按照科学发展观的要求，以就业为导向，对我专业的新定位和培养目标进行了新的研究。
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主要课程
英语精读，英语泛读，英语听力，英语发音，英语词汇学，英语语法，英语写作，英语语言学，英美文学，英美概况，英语时文，英语教学方法，英语精读，英语泛读，英语发音，英语听力，英语语法，英语口语、英语写作、英语视听说、英语社会文化概论、现代汉语、英汉翻译基本理论、英美文学鉴赏、报刊英文文章选读、心理学、教育学、小编英语教材教学方法、，解读英语课程标准、教育实践等。
入学要求
1、按照“志愿者优先、分数优先”的原则，学校将根据专业计划、志愿者顺序和年级水平招收学生。如果你申请的专业没有被录取，那些服从调整的学生将被调到其他未完全入学的专业，那些不服从调整的学生将被撤回。
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2、体检要求：执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的体检标准，审核考生体检表。体检不合格者不予录取；专业有限的考生不能进入有限专业。
培训目标
英语教育专业的培养目标是了解英语语言的基本知识和理论，具有良好的教师专业技能，具有敬业精神和创新实践能力，具有扎实的英语基础和较强的英语教学能力，了解英语语言、语法和词汇的基本知识，了解听、说、读、写等基本技能，就读、写作、翻译等相关语言基础理论，能够满足小编教育改革需要的中小编英语教师。
就业指导
英语教育专业毕业生适合中小编、幼儿园等类型和层次的英语培训机构的英语教学和教育管理；其次，他在各公司和各级企业从事一般翻译或外贸工作。主要从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游等企事业单位和行政部门的翻译和管理工作
科学、研究、教学等。
英语教育专业知识
对象：口头反对，不赞成某人或某事，关注个人不喜欢，或提出与个人有关的反对建议
反对：对某人或某事采取积极行动，尤其是对一个想法、想法、计划等
获得：通常指经过长时间努力或恳求后急需或想要的东西
达成：达成，完成，主要指克服困难后的胜利或成功。
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获得：通过自己的努力逐渐获得知识、能力、荣誉等，也就是说养成习惯
