专业简介
数学教育专业热爱社会主义祖国，拥护中国共*党的领导，学习和了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想；愿意为社会主义现代化建设和人民服务；有为国家和民族的繁荣而奋斗的雄心壮志和责任感；具有刻苦学习、实事求是的科学精神；具有敬业、吃苦耐劳、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的素质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
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主要课程
教育心理学、中国教育史、普通心理学、发展心理学、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量与评价、教育哲学、中小编语文或数学教学方法、，非师范专业毕业生应在入学后选修至少三门教师教育课程（如教育学、心理学和学科教学论）。进入大学后，跨学科毕业生应至少修读该学科的两门基础课程，且不得获得学分。
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入学要求
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1、报考成绩相同的考生，按单科成绩顺序和单科成绩顺序录取：文史类为语文、文科综合类、数学类、外语类；科学和工程是数学、科学综合、中文和外语。
2、认真处理候选人意愿。在第一选择招生不足的情况下，我们学院愿意接受非第一选择的考生。
3、根据专业志愿者的顺序和归档结果的等级，选择进入档案的候选人。如果考生不能完全满足自己的专业愿望，如果他们服从专业调整，他们将根据考生的分数从高到低调到其他招生不足的专业。如果他们不服从专业调整，他们将被退还。
培训目标
（1） 具有一定的计算机和外语应用能力；能说普通话，参加普通话水平测试，并达到相应水平要求；有独立获取知识和信息的能力。
「二」 具备提出、分析和解决问题的基本能力；具有创新创业精神，以及一定的职业发展能力。
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「三」 具有一定的体育和军事基础知识，了解科学体育锻炼的基本方法和技能，养成良好的体育锻炼和健康习惯，具有良好的心理和健康的体质。
「四」 职业资格证书要求：取得教师资格证书和相应的普通话等级证书。
就业指导
数学教育专业具有一定的人文科学素养；了解数学的基本原理、思想和方法，包括数学建模、数学计算、问题解决等基本能力；熟悉本学科的基础教育课程标准和教材，初步了解其教学原则和方法；了解现代教育技术，具有较强的教学能力，具有一定的教学艺术水平，较强的组织能力和管理能力，能够胜任本专业学科的基础教育工作；具有较强的自学能力和初步科研能力。毕业后，学生主要从事小编数学教育和教育行业的教学。
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论文、毕业和学位授予
（1） 学位论文是学位质量不可缺少的培养环节。论文写作时间不得少于一年。论文应在第二学期末开始，论文的研究和写作应在第三学期进行，论文应在第四学期定稿、报批和答辩。
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「二」 论文的选题应来源于中小编教育教学中的实际问题，并与基础教育实践紧密联系。论文的形式可以多种多样，如研究报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等，论文字数不得少于15000个。
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「三」 论文审稿人和答辩委员会成员中，至少应有一名具有高级教师职称的中小编教师或教学研究人员。
