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为了更好地开展深入学习实践科学发展观的活动，省总工会通过举办不同层次的研讨会、实地考察和个人走访，对“加强教育培训，提升农民工素质”这一主题进行了调查。一是随着经济结构的战略性调整和工业化、城镇化、现代化进程的加快，农民工的基本情况得到了前所未有的发展和扩大。据有关资料显示，目前，我省有1700多万农民工，已成为我省劳动力的重要组成部分和经济社会建设的重要力量。
从产业分布来看，农民工占第二产业从业人员的60%以上，占第三产业从业人员的50%以上；在工业方面，农民工主要集中在建筑、加工制造、轻纺、餐饮、交通等行业。胶州市、烟台市农民工分别占建筑业从业人员的80%和91%；就企业性质而言，非公有制企业是农民工的主要工作岗位，占农民工总人数的80%以上；从年龄结构来看，农民工以中青年为主，18-25岁占49.5%，26-35岁占27.5%，36岁以上占33%；从受教育程度来看，大多数人的受教育程度在初中以下。
以济南市为例，30.75%的农民工受小编以下教育；初中文化程度占53.84%；高中（中专）以上文化程度者占15.41%；从农民工来源来看，从河南、江苏、湖北、四川、辽宁等省流向我省的流动较多，从鲁西南流向我省东部沿海地区的流动较多；从技能培训的角度来看，70%以上的农民工在就业前没有接受过专业技能培训，一半以上的农民工在就业后接受过基本职业技能培训或其他知识培训。提高其专业技能的主要途径是古代的“师徒结合”，以及参加短期培训和自学专业知识。
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据调查，大多数农民工“在许多行业都是空虚和孤独的”，他们的多元文化生活单调，普遍缺乏读报、员工书店等。农民的产业活动主要是打牌、聊天、看电视等，很少参与有组织的文化活动。目前，农民工思想道德、科学文化、专业技能的基本本质与经济社会发展的要求还存在较大差距。要进一步加强教育培训，全面提高农民工作质量。
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