教育理念：追求教育公平，成人教育与高职教育融合
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愿意学习的高中和初中毕业生（包括学习能力相同的社会青年）可以在这里实现他们在重点大学的梦想，他们可以选择本科或专科。我们免除了高考等入学“门槛”，实行宽进严出，与国外高校对接；把成人高等教育和高等职业教育有机结合起来，着力提高学生综合就业能力。
培养理念：市场导向，需求至上，能力本位
“市场导向”是在专业开放上适应市场，在教学内容上趋向市场，在素质培养上与市场接轨，在毕业安置上与市场合作；“需求第一”是为了满足学生、家长、企业和政府的需求；“能力本位”是培养在现代城市中生存和发展的能力，以及在现代企业中工作和竞争的能力。
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办学理念：无私、二事、四事、二事
“无私无私”是指：无私奉献社会、无私奉献父母、人民满意的教育、政府需要的教育；“四个让步”是：让贫困学生负担得起就读，让学生在学校学习技能，让毕业生找到工作，让就业学生改变命运；“两件事”是：一切为了学生的就业和成功，一切为了年轻人创业和致富。
培训理念：三模式六合一
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“三种模式”是：教学方法，采用“课堂教学、多媒体教学、模拟教学、多批次实践教学”的立体模式；教学形式采用“大班理论教学、小组实训操作”的团队式；在教学阶段，采用了“在校学习、加强基础、岗前培训和远程教育”的方案。“六位一体”是指学校与企业、教师与教师、学生与学徒、课堂与车间、课堂与工作、作业与产品的融合。
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服务理念：优质教学，全方位服务
教育就是服务。全职教师进行高质量的教学：一方面，他们教授文化知识和专业理论，另一方面，他们指导实践培训，提高职业技能。导师提供全方位服务，配备专职教职员工，每班配备1-2人。一方面，实行“三位一体”管理（军事化、进取化、法制化、半封闭化），使你的行为习惯与企业员工挂钩，具有勤奋、踏实、吃苦、服从、合作的精神；另一方面，要与学生一起学习、工作、生活、活动，全面负责全班的思想道德教育工作，全面协助学生提高学习质量，全面督促学生形成良好的行为规范，全面培养个人独立生活能力。
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